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小蘭在觀察小提琴、吉它、二胡等弦樂器的弦振動時,猜測:即使在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調高低還可能與弦的粗細、長短及弦的材料有關。于是她想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確。下表是她在實驗時控制的琴弦條件。

琴弦的材料

  琴弦的長度(cm)

琴弦的橫截面積(mm2)

    A

    鋼

    20

    0.3

    B

    鋼

    20

    0.7

    C

  尼龍絲

    30

    0.5

    D

    銅

    40

    0.5

    E

  尼龍絲

    40

    O.5

   

(1)如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調與弦的材料的關系,你認為她應該選用表中編號為____________的琴弦。如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調與弦的長短的關系,你認為她應選用表中編號為____________的琴弦。(選填字母代號)

(2)探究過程若采用下列一些步驟:a實驗研究;b分析歸納;c提出問題(或猜想);d得出結論等。你認為小蘭要完成本探究的過程,所采取步驟的合理順序應該是:______________。(填寫代號)

(3)在上述探究過程中,總要控制某些因素,使它們保持不變,進而尋找出另外一些因素的關系,這種研究問題的方法叫_______________。請你用簡明的語言為本實驗起個課題探究名稱:__________________________________.

(1)D和E   C和E     (2) cabd       

(3)控制變量法         探究弦的音調與弦的粗細、長短及弦的材料的關系

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

小蘭在觀察小提琴、吉它、二胡等弦樂器的弦振動時,猜測:即使在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調高低還可能與弦的粗細、長短及弦的材料有關.于是她想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確.下表是她在實驗時控制的琴弦條件.
琴弦的材料   琴弦的長度(cm) 琴弦的橫截面積(mm2
    A     鋼     20     0.3
    B     鋼     20     0.7
    C   尼龍絲     30     0.5
    D     銅     40     0.5
    E   尼龍絲     40     O.5
(1)如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調與弦的材料的關系,你認為她應該選用表中編號為
D和E
D和E
的琴弦.如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調與弦的長短的關系,你認為她應選用表中編號為
C和E
C和E
的琴弦.(選填字母代號)
(2)探究過程若采用下列一些步驟:a實驗研究;b分析歸納;c提出問題(或猜想);d得出結論等.你認為小蘭要完成本探究的過程,所采取步驟的合理順序應該是:
cabd
cabd
.(填寫代號)
(3)在上述探究過程中,總要控制某些因素,使它們保持不變,進而尋找出另外一些因素的關系,這種研究問題的方法叫
控制變量法
控制變量法
.請你用簡明的語言為本實驗起個課題探究名稱:
探究弦的音調與弦的粗細、長短及弦的材料的關系
探究弦的音調與弦的粗細、長短及弦的材料的關系

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年四川省八年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

小蘭在觀察小提琴、吉它、二胡等弦樂器的弦振動時,猜測:即使在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調高低還可能與弦的粗細、長短及弦的材料有關。于是她想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確。下表是她在實驗時控制的琴弦條件。

 

琴弦的材料

  琴弦的長度(cm)

琴弦的橫截面積(mm2)

    A

    鋼

    20

    0.3

    B

    鋼

    20

    0.7

    C

  尼龍絲

    30

    0.5

    D

    銅

    40

    0.5

    E

  尼龍絲

    40

    O.5

(1)如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調與弦的材料的關系,你認為她應該選用表中編號為____________的琴弦。如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調與弦的長短的關系,你認為她應選用表中編號為____________的琴弦。(選填字母代號)

(2)探究過程若采用下列一些步驟:a實驗研究;b分析歸納;c提出問題(或猜想);d得出結論等。你認為小蘭要完成本探究的過程,所采取步驟的合理順序應該是:______________。(填寫代號)

(3)在上述探究過程中,總要控制某些因素,使它們保持不變,進而尋找出另外一些因素的關系,這種研究問題的方法叫_______________。請你用簡明的語言為本實驗起個課題探究名稱:_________________________________.

 

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年河南省鄭州73中八年級(上)月考物理試卷(12月份)(解析版) 題型:解答題

小蘭在觀察小提琴、吉它、二胡等弦樂器的弦振動時,猜測:即使在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調高低還可能與弦的粗細、長短及弦的材料有關.于是她想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確.下表是她在實驗時控制的琴弦條件.
琴弦的材料  琴弦的長度(cm)琴弦的橫截面積(mm2
    A    鋼    20    0.3
    B    鋼    20    0.7
    C  尼龍絲    30    0.5
    D    銅    40    0.5
    E  尼龍絲    40    O.5
(1)如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調與弦的材料的關系,你認為她應該選用表中編號為______的琴弦.如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調與弦的長短的關系,你認為她應選用表中編號為______的琴弦.(選填字母代號)
(2)探究過程若采用下列一些步驟:a實驗研究;b分析歸納;c提出問題(或猜想);d得出結論等.你認為小蘭要完成本探究的過程,所采取步驟的合理順序應該是:______.(填寫代號)
(3)在上述探究過程中,總要控制某些因素,使它們保持不變,進而尋找出另外一些因素的關系,這種研究問題的方法叫______.請你用簡明的語言為本實驗起個課題探究名稱:______.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年四川省遂寧二中八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

小蘭在觀察小提琴、吉它、二胡等弦樂器的弦振動時,猜測:即使在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調高低還可能與弦的粗細、長短及弦的材料有關.于是她想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確.下表是她在實驗時控制的琴弦條件.
琴弦的材料  琴弦的長度(cm)琴弦的橫截面積(mm2
    A    鋼    20    0.3
    B    鋼    20    0.7
    C  尼龍絲    30    0.5
    D    銅    40    0.5
    E  尼龍絲    40    O.5
(1)如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調與弦的材料的關系,你認為她應該選用表中編號為______的琴弦.如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調與弦的長短的關系,你認為她應選用表中編號為______的琴弦.(選填字母代號)
(2)探究過程若采用下列一些步驟:a實驗研究;b分析歸納;c提出問題(或猜想);d得出結論等.你認為小蘭要完成本探究的過程,所采取步驟的合理順序應該是:______.(填寫代號)
(3)在上述探究過程中,總要控制某些因素,使它們保持不變,進而尋找出另外一些因素的關系,這種研究問題的方法叫______.請你用簡明的語言為本實驗起個課題探究名稱:______.

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