【題目】關(guān)于測(cè)量物理量時(shí),以下正確的說法是 ( )

A. 多次測(cè)量求平均值可以消除誤差

B. 挑選精密的測(cè)量?jī)x器可以避免誤差

C. 只要測(cè)量方法正確,就不會(huì)出現(xiàn)誤差

D. 只要測(cè)量就不可避免出現(xiàn)誤差

【答案】D

【解析】解答:誤差是客觀存在的,只能在條件允許時(shí)盡可能的減小,而不可能避免。

多次測(cè)量求平均值、挑選精密的測(cè)量?jī)x器等只是減小誤差的方法;測(cè)量方法正確,不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤,但是誤差是不可避免的。故ABC錯(cuò)誤,選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016·徐州卷】人說話時(shí),把手指放在喉結(jié)處,會(huì)感到聲帶在 ,發(fā)出的聲音在空氣中以 的形式傳播;那些刺耳難聽,令人厭煩的聲音稱為

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,為小麗在研究影響壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn)中所選用的器材在水平桌面上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過程圖示.

1)本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)探究方法是: ;

2)小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中的 兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論:為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中的 兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論;

3)通過實(shí)驗(yàn)小麗得出結(jié)論:壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān),而且跟受力面積有關(guān).小麗的結(jié)論 (選填正確不正確

4)在生活中,書包的背帶做得又寬又大,這是利用了: 來減少壓力作用的效果;俗話說磨刀不誤砍柴工所蘊(yùn)含的物理知識(shí)是: 來增加壓力作用的效果.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了以下幾種猜想:

A.與物體的質(zhì)量大小有關(guān)

B.與物體運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)

C.與物體的接觸面積大小有關(guān)

D.與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)

實(shí)驗(yàn)中有一較長(zhǎng)的水平粗糙桌面,一個(gè)帶鉤的長(zhǎng)方體木塊(各表面的粗糙程度相同)和一支彈簧測(cè)力計(jì)可供使用。

(1)小方用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊在桌面上進(jìn)行了幾次實(shí)驗(yàn)如下表所示,表中的數(shù)據(jù)可以驗(yàn)證猜想_______(填序號(hào)),實(shí)驗(yàn)中采用_________的方法,則該實(shí)驗(yàn)注意保持木塊與桌面間的接觸面粗糙程度,壓力不變,可得到的結(jié)論是_____________________。

(2)用上述器材還可以驗(yàn)證猜想_________(填序號(hào)),實(shí)驗(yàn)中要水平勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),是根據(jù)_________________知識(shí),若實(shí)驗(yàn)中再提供一塊長(zhǎng)玻璃板,利用上述器材還可以驗(yàn)證猜想________(填序號(hào))。

(3)小華在看了小方的實(shí)驗(yàn)后認(rèn)為,驗(yàn)證摩擦力大小與接觸面積的關(guān)系時(shí),可以采用將木塊從豎直方向截去一半后,測(cè)得木塊所受的摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊话搿S纱怂J(rèn)為:滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積減小而減小。小方認(rèn)為小華不正確;在探究過程中存在的問題是 ______________________ 。

(4)在他們的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,聰明的小明想:新鞋和舊鞋的摩擦力會(huì)不會(huì)相同呢?于是他找來同一品牌,同一型號(hào)的新舊運(yùn)動(dòng)鞋各一只,用彈簧測(cè)力計(jì)分別將它們放在同一水平面上水平勻速拉動(dòng),測(cè)得新鞋的摩擦力為5N,舊鞋的摩擦力為 4N,于是他得出新鞋的摩擦力比舊鞋的摩擦力大的錯(cuò)結(jié)論,你認(rèn)為改進(jìn)的探究過程為________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】建筑工人用如圖所示的裝置把重400N的物體勻速提升3m,所用的拉力為300N。則該工人所做的有用功為 J,該滑輪組的機(jī)械效率是 。若用該裝置提升500N的重物,此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率將 (填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】把蠟燭放在距離凸透鏡50cm處,在透鏡另一側(cè)的光屏上觀察到倒立、縮小的清晰像那么凸透鏡的焦距不可能是

A5cm B10cm C20cm D30cm

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做探究影響液體壓強(qiáng)大小因素的實(shí)驗(yàn)時(shí).同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究方案,圖(a)、(b)中金屬盒在液體中的深度相同.實(shí)驗(yàn)測(cè)得幾種情況下壓強(qiáng)計(jì)的U形管兩側(cè)液面高度差的大小關(guān)系是h1=h2h3

1)實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小變化是通過比較U型管兩側(cè)液面高度差的大小來判斷的,這種研究方法通常叫做______

2)使用壓強(qiáng)計(jì)前應(yīng)檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置____(選填漏氣不漏氣). 

3)由圖(a)和圖(c)兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比較可以得出:______

4)比較圖(a)和圖_____兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比較可以得出:在同種液體相同深度處,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等.

(5)向圖(a)中的容器內(nèi)加入一定量的濃鹽水,為使探頭在液體中的深度與加鹽水前的深度相同,應(yīng)將探頭位置______(選填:上移/下移/不變).并且觀察到U型管內(nèi)液柱的高度差變大.可得出結(jié)論:深度相同,液體密度越大,壓強(qiáng)越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】教室里,帶磁性的粉筆刷可吸在黑板上不掉下來.如圖所示,關(guān)于粉筆刷的受力情況,下列說法正確的是( )

A. 粉筆刷所受磁力與粉筆刷所受重力是一對(duì)平衡力

B. 粉筆刷所受磁力與黑板對(duì)粉筆刷的支持力是一對(duì)相互作用力

C. 黑板對(duì)粉筆刷的摩擦力的方向豎直向上

D. 粉筆刷沒有受到摩擦力作用

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明和小紅想探究“浮力大小與物體在液體中所處深度是否有關(guān)”:

(1)如圖,他們先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出金屬塊的重力為_______N;

(2)小明讓金屬塊從圖①到②位置,觀察到測(cè)力計(jì)示數(shù)_____,說明金屬塊受到的浮力_____。(均選填“變小”、“變大”),他得出:浮力大小與物體所處的深度有關(guān)。

(3)小紅讓金屬塊從圖③到④位置,發(fā)現(xiàn)兩次彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)相同,金屬塊所受浮力都為____N,她得出:浮力大小與物體所處的深度無關(guān)。

(4)從這兩個(gè)同學(xué)的不同實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你能得出什么結(jié)論________?

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