14.如圖,某工人用滑輪將質(zhì)量是40kg的沙土在10s運(yùn)往3m高的平臺(tái)上,已知袋子和動(dòng)滑輪共重100N,不計(jì)繩重和摩擦.
求:(1)工人勻速拉動(dòng)繩子時(shí),所用的拉力是多大?
(2)此過程中工人做的有用功是多少?
(3)此過程中拉力的功率是多少
(4)此滑輪組的機(jī)械效率是多大?

分析 (1)動(dòng)滑輪和重物的總重由幾段繩子承擔(dān),提起重物所用的力就是它們總重的幾分之一;
(2)找準(zhǔn)物體上升的高度即可利用W=Gh算出有用功;
(3)先根據(jù)公式W=Fs算出拉力做的功,再根據(jù)功率公式P=$\frac{{W}_{總}}{t}$計(jì)算出功率;
(4)根據(jù)公式η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$計(jì)算出機(jī)械效率.

解答 解:(1)由G=mg,
沙土的重力G=mg=40kg×10N/kg=400N,
不計(jì)繩重和摩擦,F(xiàn)=$\frac{1}{n}$(G+G動(dòng)
動(dòng)滑輪有2段繩子承擔(dān)重力,2F=G+G動(dòng)=400N+100N=500N,
所以拉力F=250N;
(2)有用功:W有用=Gh=400N×3m=1200J;
(3)s=nh=2×3m=6m,
拉力做的功:W=Fs=250N×6m=1500J,
P=$\frac{{W}_{總}}{t}$=$\frac{1500J}{10s}$=150W.
(4)機(jī)械效率:η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{1200J}{1500J}$=80%.
答:(1)工人勻速拉動(dòng)繩索時(shí),所用的拉力是250N;
(2)工人做的有用功是1200J;
(3)拉力的功率是150W;
(4)此滑輪組的機(jī)械效率是80%.

點(diǎn)評(píng) 滑輪組的繞線決定滑輪組的使用效果,承擔(dān)動(dòng)滑輪的重的繩子的段數(shù)越多越省力,但拉力移動(dòng)的距離也越大.計(jì)算機(jī)械效率時(shí)要找準(zhǔn)有用功以及總功.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)物理量的估計(jì),符合實(shí)際是( 。
A.一只成熟蘋果的質(zhì)量約1.5g
B.人正常步行的速度約5m/s
C.跑百米的運(yùn)動(dòng)員具有的動(dòng)能約為3×103J
D.物理課本重約20N

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.實(shí)驗(yàn)桌上有彈簧測力計(jì)一只(量程為5N、分度值為0.2N)、三種規(guī)格的注射器A、B、C(量程分別為20ml、10ml 和2ml )、刻度尺一把.要求利用現(xiàn)有器材粗略測量大氣壓強(qiáng).某同學(xué)選定器材并設(shè)計(jì)方案如圖所示.

請(qǐng)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)該在注射器活塞活塞剛開始滑動(dòng)時(shí)時(shí),讀取彈簧測力計(jì)的示數(shù);
(2)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),彈簧測力計(jì)被拉到5N時(shí),活塞仍沒有移動(dòng).欲仍然采用此方案完成實(shí)驗(yàn),需作的改進(jìn)是:換用2mL的小注射器;
(3)該同學(xué)正確操作,發(fā)現(xiàn)測出的結(jié)果誤差較大,請(qǐng)你指出其中的一個(gè)原因活塞與筒壁間有摩擦.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖所示,是某住宅小區(qū)大門限制汽車進(jìn)出的起落桿,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出F、G兩個(gè)力對(duì)O點(diǎn)的力臂.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.一物體沿斜面勻速下滑,物體的( 。
A.動(dòng)能增加,勢能減小B.動(dòng)能不變,勢能減小
C.動(dòng)能和勢能都減小D.動(dòng)能和勢能都增大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.小宇看到南平到武夷山高速公路旁的限速牌如圖1,小宇猜想限速的原因可能是:車輛的動(dòng)能越大,發(fā)生交通事故后果越嚴(yán)重.

(1)探究小宇的猜想,如圖2讓鐵球從斜面上撞擊木塊,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
序號(hào)鐵球質(zhì)量m/g鐵球起始高度h/cm木塊撞擊后的距離s/cm
11001015
21002026
32002041
①為了使鐵球到達(dá)斜面底端時(shí)速度相同,小宇將質(zhì)量不等的鐵球從斜面的同一高度釋放;
②物理學(xué)中將不易直接測量的量轉(zhuǎn)化為可感知、可量度的量,這種研究方法叫轉(zhuǎn)化法.實(shí)驗(yàn)時(shí)鐵球從斜面上釋放,通過改變鐵球的質(zhì)量、速度,比較木塊被撞擊后運(yùn)動(dòng)的距離來反映鐵球動(dòng)能的大小.
③探究動(dòng)能與速度、質(zhì)量的關(guān)系,綜合表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是速度越大,質(zhì)量越大,動(dòng)能就越大.
(2)下列實(shí)例中與此實(shí)驗(yàn)研究方法相同的是C
A、推導(dǎo)密度公式
B、認(rèn)識(shí)電流時(shí),用水流進(jìn)行類比
C、用吸引大頭針數(shù)目來判定電磁鐵磁性的強(qiáng)弱
(3)小宇通過互聯(lián)網(wǎng)找到一幅車的質(zhì)量與限制車速關(guān)系的坐標(biāo)圖象.如圖3所示,請(qǐng)你判斷車輛的質(zhì)量越大,限制車速越。ㄌ睢霸酱蟆被颉霸叫 保

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,三個(gè)完全相同的容器底部受到液體的壓強(qiáng)相等,可推測甲液體密度ρ、乙液體密度ρ、丙液體密度ρ的大小是( 。
A.ρ>ρ>ρB.ρ>ρ>ρC.ρ>ρ>ρD.ρ>ρ>ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.人騎著自行車從斜坡上加速下滑的過程中,人及自行車的( 。
A.動(dòng)能增加,重力勢能增加B.動(dòng)能減少,重力勢能減少
C.動(dòng)能減少,重力勢能增加D.動(dòng)能增加,重力勢能減少

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖所示是某帆船運(yùn)動(dòng)愛好者使用的一款帆船,帆船由船體、帆桿、面積為8m2的三角帆和帶有萬向節(jié)的桅桿組成,質(zhì)量為20kg,依靠風(fēng)力在海面上行駛.
(1)從你所學(xué)知識(shí)角度判斷:風(fēng)吹帆船前進(jìn)不能(選填“能”或“不能”)說明運(yùn)動(dòng)需要力來維持.人站在帆船上,帆船受到的重力和浮力不是(選填“是”或“不是”)一對(duì)平衡力.
(2)帆船運(yùn)動(dòng)愛好者登上帆船時(shí),船體下沉了0.05m3,則他的體重大約是500 N.
(3)某次運(yùn)動(dòng)中,船帆承受的風(fēng)壓為50Pa,此時(shí)風(fēng)對(duì)船帆的作用力是400 N.

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