實驗次數(shù) | 動力F1(牛) | 動力臂l1(厘米) | 阻力F2(牛) | 阻力臂l2(厘米) |
1 | 2 | 5 | 1 | 10 |
2 | 4 | 10 | 8 | 5 |
3 | 3 | 6 | 2 | 9 |
動力F1(牛) | 動力臂l1(厘米) | 阻力F2(牛) | 阻力臂l2(厘米) |
3 | 4 | 4 | 3 |
分析 (1)①杠桿靜止時或杠桿勻速轉(zhuǎn)動時,杠桿處于平衡狀態(tài).
②調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時,平衡螺母向上翹的一端移動.
③探究杠桿平衡條件時,使杠桿在水平位置平衡,便于測量力臂大小,杠桿的重心通過支點,消除杠桿重對杠桿平衡的影響,使實驗簡單化,便于探究.
(2)根據(jù)阻力是阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力,動力是使杠桿轉(zhuǎn)動的力,確定B點和C點施加力的方向.根據(jù)杠桿平衡條件求出B、C點掛鉤碼數(shù)量.
(3)杠桿平衡條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂(F1L1=F2L2).
(4)實驗時,如果只用一組數(shù)據(jù)得到結(jié)論,偶然性太大,因此應(yīng)獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律.
解答 解:(1)杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài),杠桿處于平衡狀態(tài);杠桿的左端上翹,平衡螺母向上翹的左端移動,使杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測量力臂大小,杠桿重心通過支點,可以消除杠桿重對杠桿平衡的影響.
(2)操作時,把鉤碼分別掛在杠桿的兩側(cè),改變鉤碼的個數(shù)或在杠桿上的力臂的大小,使杠桿平衡.
設(shè)杠桿的一個小格是l,設(shè)右端掛鉤碼重為F,根據(jù)杠桿平衡條件得,2N×4l=F×2l,所以F=4N,所以在C處掛4個鉤碼.
在B點施加的力阻礙杠桿轉(zhuǎn)動,B的力臂是2l,所以B點施加豎直向上的力的大小為4N.
(3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可歸納出杠桿平衡條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂,即F1L1=F2L2.
(4)該組的同學(xué)只用一組數(shù)據(jù)得到結(jié)論,偶然性太大,因此應(yīng)獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律.力和力臂是兩個不同的物理量,單位不同,不能相加.
故答案為:(1)平衡;左;左;水平;便于測量力臂大。唬2)個數(shù);力臂;平衡;4;4;上;(3)動力×動力臂=阻力×阻力臂;(4)只測一組數(shù)據(jù),得出結(jié)論具有偶然性,不具普遍性;不同單位的物理量不能相加.
點評 杠桿無論在水平位置靜止還是在傾斜位置靜止,杠桿只有是靜止,杠桿就處于平衡狀態(tài),此處學(xué)生容易忽視.
杠桿平衡條件是杠桿平衡問題的重要依據(jù),一個題目中可能多次用到杠桿平衡條件,一定要熟練掌握.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 茶壺 | B. | 船閘 | C. | 活塞式抽水機 | D. | 下水道存水管 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
30.0 | 60.0 | 90.0 | 120.0 | 150.0 | 180.0 | |
23.0 | 45.0 | 67.0 | 90.0 | 113.0 | 134.0 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 你照鏡子時,平面鏡越小,像就越小 | |
B. | 彩色電視畫面上的色彩是由紅、綠、藍(lán)三種色光混合而成 | |
C. | 近視眼鏡是利用凹透鏡使光線發(fā)散的特點矯正眼睛的 | |
D. | 光在真空中的傳播速度是3×105km/s |
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