7.一個(gè)標(biāo)有“220V 100W”的電熱器,當(dāng)它接入電壓為230V的電路時(shí),它的實(shí)際功率(  )
A.大于100WB.等于100W
C.小于100WD.條件不足,無法判斷

分析 由燈泡銘牌可知,燈泡的額定電壓與額定功率,由電功率的變形公式可以求出燈泡電阻,由電功率公式可以求出燈泡實(shí)際功率.

解答 解:由燈泡銘牌可知,燈泡額定電壓是220V,額定功率是100W;
由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可得,
燈泡電阻:
R=$\frac{{U}_{額}^{2}}{{P}_{額}}$=$\frac{{(220V)}^{2}}{100W}$=484Ω,
燈泡接入230V電路中,它的實(shí)際電壓是230V;
燈泡實(shí)際功率:
P實(shí)=$\frac{{U}_{實(shí)}^{2}}{R}$=$\frac{{(230V)}^{2}}{484Ω}$≈109W.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 由燈泡銘牌找出燈泡的額定電壓與額定功率、熟練應(yīng)用電功率公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖,質(zhì)量相同的A、B兩小球用長度不同的兩輕繩懸于等高的O1、O2點(diǎn),繩長LA、LB的關(guān)系為LA>LB,將輕繩水平拉直,并將小球A、B由靜止開始同時(shí)釋放,取釋放的水平位置為零勢(shì)能的參考面,則下列說法正確的是( 。
A.在下落過程中,當(dāng)兩小球到同一水平線L上時(shí)具有不相同的重力勢(shì)能
B.兩小球分別落到最低點(diǎn)的過程中減少的重力勢(shì)能相等
C.A球通過最低點(diǎn)時(shí)的重力勢(shì)能比B球通過最低點(diǎn)時(shí)的重力勢(shì)能大
D.A、B兩小球只要在相同的高度,它們所具有的重力勢(shì)能就相等

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

18.在兩支相同的平底試管內(nèi)裝入等量鐵砂,然后分別放入裝有甲、乙兩種不同液體的燒杯里,其靜止?fàn)顟B(tài)如圖所示,則下列說法正確的是( 。
A.試管在甲液體中受到的浮力較大
B.兩個(gè)燒杯底部所受液體壓強(qiáng)相等
C.試管在乙液體中排開的液體密度較大
D.兩支試管底部所受液體壓強(qiáng)相等

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.質(zhì)量為57千克的小九,背著3千克的書包,每只腳接觸地面的面積為200cm2.當(dāng)他從停車棚行走到教室的過程中,他對(duì)地面的壓力為600N,他對(duì)地面的壓強(qiáng)為30000Pa,到了教室后他坐在椅子上,跟走路時(shí)人對(duì)地面的壓強(qiáng)相比,坐下后人對(duì)椅面的壓強(qiáng)將變。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”).(g=10N/Kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,如圖甲所示電源電壓是3V,小燈泡的額定電壓是2.5V.

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將甲圖所示的實(shí)驗(yàn)電路連接完整,導(dǎo)線不能交叉.
(2)在正確連接好電路后,要先將滑動(dòng)變阻器滑片P移至B(選填“A”或“B”)端后,開關(guān)才能閉合;實(shí)驗(yàn)中若發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)接近于3V,原因可能是燈泡斷路.
(3)圖乙是b根據(jù)實(shí)驗(yàn)繪制成的小燈泡的I-U圖象.當(dāng)滑片P在某位置時(shí),電壓表示數(shù)為1V,燈泡比正常發(fā)光時(shí)較暗(選填“較暗”或“較亮”);要使燈泡正常發(fā)光,應(yīng)將滑片P向A(選填“A”或“B”)端移動(dòng),燈泡的額定功率為0.5W.
(4)圖象b不是一條直線(如圖象a)的原因是燈絲電阻隨溫度的升高而增大.
(5)仔細(xì)分析圖象b,可看出實(shí)驗(yàn)的不足之處是:實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)該測(cè)量燈泡兩端的電壓大于額定電壓時(shí)燈泡的亮度.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

12.如圖所示,跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速豎直下落,這一過程中( 。
A.跳傘運(yùn)動(dòng)員(包括降落傘)所受重力和阻力是平衡力
B.跳傘運(yùn)動(dòng)員(包括降落傘)的重力勢(shì)能不斷減小
C.跳傘運(yùn)動(dòng)員(包括降落傘)的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
D.跳傘運(yùn)動(dòng)員(包括降落傘)的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.如圖所示是“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)小剛在組裝實(shí)驗(yàn)裝置的過程中意識(shí)到,懸掛溫度計(jì)的鐵桿位置很重要,鐵桿位置過高或過低會(huì)直接影響實(shí)驗(yàn)中對(duì)水溫的測(cè)量.
(2)小剛在實(shí)驗(yàn)過程中,判斷水是否已經(jīng)發(fā)生了沸騰的根據(jù)是:A(填“A”或“B”)
A.觀察到的現(xiàn)象   B.溫度計(jì)的示數(shù)
(3)小剛完成實(shí)驗(yàn)后,注意到只有小強(qiáng)還沒有完成實(shí)驗(yàn),觀察發(fā)現(xiàn),小強(qiáng)沒有使用燒杯蓋,小剛經(jīng)過分析認(rèn)為,燒杯蓋在本實(shí)驗(yàn)中的作用是減慢水的內(nèi)能的散失,從而縮短了實(shí)驗(yàn)的時(shí)間.
(4)小剛還發(fā)現(xiàn),在實(shí)驗(yàn)裝置相同和組織正確的情況下,各組完成實(shí)驗(yàn)的時(shí)間也不一樣,他又提出了進(jìn)一步縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間的兩個(gè)建議:一個(gè)是減少燒杯中水的質(zhì)量,二是提高燒杯中水的初溫,如果你要做這個(gè)實(shí)驗(yàn),在采取小剛的建議時(shí),要注意哪些問題?寫出其中的一個(gè)并說出你的理由.減少燒杯中水的質(zhì)量時(shí),水量不宜過少,應(yīng)能沒過溫度計(jì)的玻璃泡.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

16.補(bǔ)全下列光路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.在一攪拌機(jī)的容器內(nèi)裝有質(zhì)量為0.5千克的水,把水加熱到70℃后讓其在室溫下自動(dòng)冷卻.其溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示.現(xiàn)開動(dòng)電動(dòng)攪拌機(jī)對(duì)該冷卻的水不停地?cái)嚢,電?dòng)機(jī)的功率為900瓦,其做的功有80%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能.若不考慮容器的內(nèi)能變化,已知水的比熱容4.2×103J/(kg•℃),則在考慮室溫的自動(dòng)冷卻的情況下,水最終溫度是30℃.

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