小明同學(xué)在利用如圖所示電路進(jìn)行電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈L1亮、燈L2不亮,電流表和電壓表均有示數(shù).則故障原因是( )
A.燈L1斷路 B.燈L1短路 C.燈L2斷路 D.燈L2短路
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西贛州會(huì)昌縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)上第二次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
在進(jìn)行英語(yǔ)聽力測(cè)試時(shí),各考場(chǎng)的有線揚(yáng)聲器是同時(shí)開播,也是同時(shí)停播的.它們的連接方式是 聯(lián),原因是它們 (選填“能”或“不能”)獨(dú)立工作.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)下第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各圖描述的實(shí)驗(yàn)中,用來(lái)說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)的是( )
A.
發(fā)聲的音叉激起水花
B.
音叉發(fā)出的聲音越響,乒乓球被彈開的越遠(yuǎn)
C.
鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度變短,振動(dòng)時(shí)聲音的音調(diào)變高
D.
抽取玻璃罩內(nèi)的空氣,聽到罩內(nèi)的音樂(lè)聲減小
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市九年級(jí)上第三次月考物理試卷(解析版) 題型:作圖題
如圖所示,用滑輪組提升重物用筆畫線代替繩子在圖中畫出最省力的繩繞法.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市九年級(jí)上第三次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
兩只定值電阻,甲標(biāo)有“10Ω 1A”,乙標(biāo)有“15Ω 0.6A”,把它們串聯(lián)在同一電路中,總電阻是 Ω; 電路中允許通過(guò)的最大電流為 A; 電路兩端允許加的最大電壓為 V.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市九年級(jí)上第三次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
某機(jī)器的能量流向圖如圖所示,據(jù)此推測(cè)該機(jī)器可能是( )
A.熱機(jī) B.電動(dòng)機(jī) C.發(fā)電機(jī) D.電熱水器
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城東臺(tái)市九年級(jí)下第三次質(zhì)檢物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)利用圖示裝置來(lái)研究凸透鏡成像.
(1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在 ;
(2)如圖1所示,當(dāng)凸透鏡位于光具座上A處時(shí),恰好在光屏上成清晰的像,成的是 (選填“正立”或“倒立”)的像.蠟燭燃燒一段時(shí)間后,燭焰的像將位于光屏中心的 方;
(3)在保持(2)中蠟燭和光屏位置不變的情況下,將凸透鏡向右移到B處(圖中未標(biāo)出),光屏上再次成清晰的像,成的是 (選填“放大”、“縮小”或“等大”)的像;
(4)在上述探究活動(dòng)中,若已知蠟燭與光屏間的距離為L(zhǎng)0,與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L(zhǎng),如圖2所示,則該透鏡焦距f L(選填“>”、“<”或“=”),透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離S= (用L0、L表示)
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城東臺(tái)市九年級(jí)下第三次質(zhì)檢物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列設(shè)計(jì)為了減小摩擦的是( )
A.墨水瓶蓋上刻有花紋
B.水筆的握筆處裝有橡膠套
C.圓珠筆的筆尖裝有小滾珠
D.黑板擦使用粗糙纖維做擦面
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省九年級(jí)下月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
當(dāng)汽車在水平地面上疾駛時(shí),車對(duì)地面的壓力和地面對(duì)車的支持力 (填“是”或“不是”)一對(duì)平衡力,此時(shí)突然剎車,但汽車仍要向前運(yùn)動(dòng),這是由于汽車具有 .同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤,汽車急轉(zhuǎn)彎,這是摩擦力改變了汽車的 .該過(guò)程中車胎溫度升高,這主要是通過(guò) 的方式改變了車胎的內(nèi)能.乘客卻說(shuō)自己坐在車上沒(méi)有動(dòng),是以 為參照物.
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