【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置,取質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的易拉罐中,用相同的裝置加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:

(1)實(shí)驗(yàn)中,可以通過(guò)________(選填“升高的溫度”或“加熱時(shí)間”)來(lái)比較兩種液體吸收熱量的多少。

(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:當(dāng)它們升高相同溫度時(shí),____(選填“甲”或“乙”,下同)液體需要吸收的熱量更多;當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí),___液體冷卻效果更好。

(3)若在這兩種液體中選擇一種作為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑,____液體冷卻效果更好。

【答案】加熱時(shí)間

【解析】

(1)單位時(shí)間內(nèi),酒精燈釋放的熱量是相等的,所以用加熱時(shí)間來(lái)比較兩種液體吸收熱量的多少。因?yàn)閮煞N液體的比熱容是不一樣的,所以不能用升高的溫度來(lái)比較兩種液體吸收熱量的多少。

(2)升高相同的溫度,加熱時(shí)間越長(zhǎng),吸收的熱量越多;根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,甲的比熱容大于乙的比熱容;吸收相同熱量時(shí),比熱容較小的溶液,升溫更高。所以甲液體冷卻效果好。

(3)冷卻劑應(yīng)該選用比熱容較大的液體

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是童童設(shè)計(jì)的壓力傳感器的原理圖,其中彈簧上端和滑動(dòng)變阻器的滑片P固定在一起,AB間有可收縮的導(dǎo)線,R1為定值電阻。當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S,壓力F增大時(shí),電流表與電壓表示數(shù)變化情況是(  。

A. 電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小

B. 電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大

C. 電流表、電壓表示數(shù)都變大

D. 電流表、電壓表示數(shù)都變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】近期,西寧市創(chuàng)城行動(dòng)中,交警在檢查酒駕時(shí),首先通過(guò)嗅覺(jué)感知其是否飲酒,交警能聞到酒精味是因?yàn)?/span> ,然后通過(guò)酒精檢測(cè)儀定量檢測(cè).該儀器原理可以簡(jiǎn)化成如圖所示電路,其中R0為定值電阻,R為氣敏電阻,當(dāng)酒精氣體濃度增大時(shí),R的阻值減小.若駕駛員飲酒,檢測(cè)酒精檢測(cè)儀上電壓表的示數(shù)將 (選填“變大”或“變小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】音樂(lè)小組的同學(xué)制作了各自的樂(lè)器,樂(lè)器發(fā)聲的波形圖如圖,對(duì)此說(shuō)法不正確的是

A. 樂(lè)器發(fā)聲時(shí)都在振動(dòng)B. 樂(lè)器發(fā)聲的音色相同

C. 樂(lè)器發(fā)聲的響度相同D. 樂(lè)器發(fā)聲的音調(diào)相同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是課本上的演示實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按要求回答:

1)如圖甲所示,將懸掛的泡沫塑料球輕輕接觸正在發(fā)聲的音叉,觀察到泡沫塑料球料多次被音叉彈開(kāi),且聲音消失時(shí),泡沫塑料球便會(huì)停止運(yùn)動(dòng),這說(shuō)明聲音是由物體__產(chǎn)生的。

2)甲實(shí)驗(yàn)裝置除了能探究聲音產(chǎn)生的原因,還能探究聲音的響度和__的關(guān)系。

3)小明進(jìn)一步探究,如圖乙所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起,這說(shuō)明空氣__(選填不能)傳聲,且聲音能夠傳遞__。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小宇給家里樓頂?shù)乃渲谱髁艘粋(gè)自動(dòng)加水裝置,初步設(shè)計(jì)如圖所示,將兩個(gè)完全相同的實(shí)心圓柱體A、B通過(guò)細(xì)線與一壓力傳感開(kāi)關(guān)相連,吊在水平放置的圓柱形水箱中,已知每個(gè)圓柱體重為6N,底面積為50cm2.當(dāng)水箱儲(chǔ)水深度降到10cm,圓柱體B一半浸在水中時(shí),壓力傳感開(kāi)關(guān)所受拉力達(dá)到10N,其閉合開(kāi)始加水。(細(xì)線質(zhì)量與體積均忽略不計(jì),g10N/kg)請(qǐng)求:

(1)剛開(kāi)始加水時(shí),水箱底部所受水的壓強(qiáng)。

(2)圓柱體的密度。

(3)當(dāng)水箱儲(chǔ)水深度達(dá)到1.5m時(shí),壓力傳感開(kāi)關(guān)所受拉力為5N,其斷開(kāi)停止加水,求應(yīng)設(shè)計(jì)A、B間細(xì)線的長(zhǎng)度。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】5分)圖甲是用伏安法測(cè)電阻的實(shí)物圖,所用滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“20Ω 1A”,電源為兩節(jié)新干電池,待測(cè)電阻Rx的阻值約為10Ω

1)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在圖甲中完成實(shí)物電路連接,要求滑動(dòng)變阻器的滑片向B端滑動(dòng)時(shí)連入電路的電阻變大.

2)正確連接電路后,若甲圖中導(dǎo)線a內(nèi)部斷路,其余均完好,閉合開(kāi)關(guān),觀察兩只電表的示數(shù),發(fā)現(xiàn)

3)排除故障后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置,電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙。丙所示,則Rx的阻值為 Ω。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用一根細(xì)線拴一塊橡皮,甩起來(lái),使橡皮在水平面做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則橡皮在做勻速圓周運(yùn)動(dòng)過(guò)程中

A.橡皮運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變

B.橡皮受到的重力和細(xì)線對(duì)它的拉力是一對(duì)平衡力

C.細(xì)線對(duì)橡皮的拉力使橡皮的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變

D.如果此時(shí)外力全部消失,橡皮由于慣性將保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),繼續(xù)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一輛轎車的總質(zhì)量為2t,當(dāng)它在水平高速公路上以108km/h速度勻速直線行駛時(shí),受到的阻力是它重力的0.125倍。求:

(1)轎車以108km/h速度勻速直線行駛時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力是多少?

(2)轎車以108km/h速度勻速直線行駛時(shí),轎車牽引力做功的功率是多少?

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