把質(zhì)量相等的A、B兩物體掛在如圖所示的滑輪組下面，不計繩子、滑輪的重力和摩擦，放手后

A．A上升 B．A下降 C．A、B均靜止 D．無法判斷

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017屆河北省石家莊市九年級上開學(xué)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，是人造地球衛(wèi)星的軌道示意圖．在衛(wèi)星環(huán)繞地球運行的過程中，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A．當(dāng)它從遠地點向近地點運動時勢能減小，動能增大

B．當(dāng)它從遠地點向近地點運動時勢能增大，動能減小

C．當(dāng)它從近地點向遠地點運動時勢能增大，動能減小

D．當(dāng)它從近地點向遠地點運動時勢能減小，動能增大

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科目：初中物理 來源：2016屆四川省巴中市恩陽區(qū)九年級3月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小偉同學(xué)利用天平和量筒測橙汁的密度，下列操作步驟中多余的是（ ）

A. 用天平測量空燒杯的質(zhì)量

B. 將橙汁倒入燒杯中，用天平測量燒杯和橙汁的總質(zhì)量

C. 將燒杯中的橙汁倒入量筒中一部分，測出量筒中橙汁的體積

D. 用天平測量燒杯和剩余橙汁的總質(zhì)量

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省泰安市泰山區(qū)五四制九年級下學(xué)期期末考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖甲用水“探究浮力大小”的實驗過程示意圖。

（1）實驗步驟C和D可以探究浮力大小與___________的關(guān)系，步驟B和_________可以測出物塊浸沒在水中時受到的浮力F浮，步驟A和___________可以測出物塊排開的水所受重力G排；比較F浮與G排，可以得到浮力的大小跟物體排開的水所受重力的關(guān)系。

（2）圖乙是物塊緩慢浸入水中時，彈簧測力計示數(shù)F隨浸入深度h變化的關(guān)系圖象。分析圖象，可得關(guān)于浮力大小的初步結(jié)論：

①物塊浸沒前，_______________，物塊所受的浮力越大；

②物塊浸沒后，所受的浮力大小與_____________無關(guān)。

（3）此物塊的密度是____________g/cm3（g取10N／kg）。

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省泰安市泰山區(qū)五四制九年級下學(xué)期期末考物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，小紅背著書包站在勻速上行的自動扶梯上隨著扶梯一起上行，在上行過程中：小紅的機械能______________（選填“增大”、“不變”或“減小”）；小紅對書包______________（選填“做了功”或“沒做功”）。

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省泰安市泰山區(qū)五四制九年級下學(xué)期期末考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實例中，人對物體做功的是

A．學(xué)生背著書包在水平路面上勻速前進

B．人推車，車未動

C．被踢出去的足球，在草地上滾動一段距離

D．舉重運動員將杠鈴舉起

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省泰安市泰山區(qū)五四制九年級下學(xué)期期末考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于力與運動的關(guān)系，下列說法中正確的是

A．有力作用在物體上，物體就運動

B．力能改變物體的運動狀態(tài)，它的三要素影響力的作用效果

C．物體在平衡力的作用下，一定處于靜止?fàn)顟B(tài)

D．沒有力的作用，運動的物體會慢慢停下來

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科目：初中物理 來源：2016屆四川省巴中市恩陽區(qū)九年級4月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

靜止在水平桌面上的文具盒，受到的平衡力是（ ）

A．文具盒受到的重力和文具盒對桌面的壓力

B．文具盒受到的重力和桌面對文具盒的支持力

C．文具盒對桌面的壓力和桌面對文具盒的支持力

D．文具盒對桌面的壓力和文具盒對地球的吸引力

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（新疆烏魯木齊卷）物理（解析版） 題型：選擇題

質(zhì)量為M的物體離地面高度為h時，它的重力勢能Er=Mgh（g=10N/kg）．現(xiàn)從地面豎直向上拋一個物體，物體能夠上升的最大高度為4m，然后落回到地面，整個過程空氣阻力不能忽略，若上升過程中物體的重力勢能和動能相等時，物體離地面的高度記為h1，下落過程中物體重力勢能和動能相等時，物體離地面的高度記為h2，則（ ）

A．h1＞2m，h2＞2m B．h1＜2m，h2＜2m、

C．h1＞2m，h2＜2m D．h1＜2m，h2＞2m

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同步練習(xí)冊答案