【題目】如圖所示電路圖中,要求電路無誤且電流表測通過L1的電流,其中正確的圖是(
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解:A、電流表與L2串聯(lián)了,且正負(fù)接線柱接反了,該選項錯誤;
B、電流表與L1串聯(lián),但正負(fù)接線柱接反了,該選項錯誤;
C、L1、L2串聯(lián),電流表測量串聯(lián)電路的電流,電壓表并聯(lián)在L1兩端,測量L1兩端電壓,電流表測量串聯(lián)電路電流,因此測量通過L1的電流,該選項正確;
D、L1、L2并聯(lián),電流表與L1串聯(lián),電壓表與L2串聯(lián),故電壓表接法錯誤,故該選項錯誤.
故選C.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用電流表的使用的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握測量電流的儀表是:電流表,它的使用規(guī)則是:①電流表要串聯(lián)在電路中;②接線柱的接法要正確,使電流從“+”接線柱入,從“-”接線柱出;③被測電流不要超過電流表的量程;④絕對不允許不經(jīng)過用電器而把電流表連到電源的兩極上.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測量小燈泡額定功率”的實驗中,電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時燈絲電阻約為10Ω.
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲中完成實物電路的連接.
(2)小明進(jìn)行試觸時發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則電路中發(fā)生的故障可能是
A.小燈泡短路
B.小燈泡斷路
C.滑動變阻器處斷路
(3)實驗中,小明看到電壓表示數(shù)為l.5V,要使小燈泡正常發(fā)光應(yīng)向(選填“A”或“B”)端移動滑動變阻器的滑片,同時視線應(yīng)注意觀察(選填“電流表”或“電壓表”)示數(shù)變化情況,當(dāng)燈正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實驗時,做出了如下猜想。
猜想一:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)。猜想二:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。
猜想三:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。
實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示

編號

材料

長度(m)

橫截面積(mm2

A

鎳鉻合金

0.25

1.0

B

鎳鉻合金

0.50

1.0

C

鎳鉻合金

0.25

2.0

D

錳銅合金

0.25

1.0


(1)如圖所示電路,閉合開關(guān)后,在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體,通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小,小明、小紅和小亮對圖中的電路設(shè)計提出了自己的觀點:
小明認(rèn)為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。
小紅認(rèn)為:燈泡是多余的,根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。
小亮認(rèn)為:燈泡和電流表同時使用更好,因為燈泡可以保護(hù)電路,從而防止燒壞電流表。
你贊同(選填“小明”、“小紅”或“小亮”)的觀點。
(2)為了驗證猜想二,可依次把M、N跟(選填“A.B、C、D”)的兩端相連,閉合開關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。
(3)依次把M、N跟電阻絲A.B的兩端連接,閉合開關(guān),電流表的示數(shù)不同,分析比較A.B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟的關(guān)系,其結(jié)論是。
(4)小麗在探究同樣的課題時,手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想(選填“一”、“二”或“三”)的實驗驗證。
(5)根據(jù)你掌握的電學(xué)知識,你認(rèn)為電阻還與有關(guān)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是某電器設(shè)備的部分電路,電源電壓始終保持不變.

(1)當(dāng)滑動變阻器滑片P置于中點,閉合開關(guān)S、S1、S2時,電壓表 示數(shù)為6V,電流表 示數(shù)為1.2A,電流表 示數(shù)為0.7A,求電阻R1的電流和電壓;
(2)當(dāng)滑動變阻器滑片P置于中間某一位置,閉合開關(guān)S,斷開S1、S2時,電壓表 示數(shù)為4V,電流表 示數(shù)為0.3A,求變阻器R2此時的電流和電壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明家新安裝了一臺容積為0.5m3的太陽能熱水器,加滿水后,經(jīng)過4h陽光的照射,水溫由原來的20℃升高到了40℃.問:在這4h內(nèi)水吸收了多少熱量?若這些熱量由效率為20%的火爐燃燒焦炭來提供,則需要燃燒多少千克焦炭?[水的比熱容c=4.2×103J/(kg℃)、焦炭的熱值q=3.0×107J/kg].

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,去掉或增加一根導(dǎo)線,可以使電路變成串聯(lián)或并聯(lián)電路,則

(1)成為串聯(lián)最簡單的方法是去掉兩點之間導(dǎo)線.
(2)成為并聯(lián)最簡單的方法是增加兩點之間導(dǎo)線.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明家已有冰箱、彩電、洗衣機、電飯鍋各一臺、兩盞燈,這些用電器正常工作的電流如下表.若小明家進(jìn)戶線干路總電流不允許超過15A,媽媽還想新購置一臺正常工作電流為5A的微波爐.通過計算回答
(1)彩色電視正常工作時的電流時多少A.
(2)通過計算說明.能否將媽媽準(zhǔn)備新購置的微波爐與以上用電器接入電路同時使用?
(3)小明利用所學(xué)知識連接了一個與家庭電路類似的電路,如圖.閉合開關(guān)S,A1、A2和A3的示數(shù)分別是0.8A、0.6A、1.2A,求通過三盞燈L1、L2、L3的電流分別是多少?

電器

電冰箱

彩電

電燈1

洗衣機

電飯鍋

電燈2

正常工作電流

2A

500mA

200mA

1.5A

3A

250mA

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,底面積為S的圓柱形薄壁容器內(nèi)裝有密度為ρ的液體,橫截面積為S1的圓柱形木塊由一段非彈性細(xì)線與容器底部相連,細(xì)線剛好伸直時,木塊浸入液體的深度為h,則此時木塊受到的浮力為F= . 現(xiàn)往容器中緩慢注入與容器中相同的液體,直到細(xì)線剛好被拉斷為止,則在細(xì)線未拉斷前,細(xì)線對木塊拉力F與注入液體質(zhì)量m之間的關(guān)系式為F=

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是探究“冰熔化時溫度變化規(guī)律”實驗中某時刻溫度計的示數(shù),圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象.
(1)圖甲所示溫度計的示數(shù)是℃.
(2)冰在熔化過程中(選填“吸熱”、“放熱”或“既不吸熱也不放熱”),溫度不變.
(3)由圖乙可知,冰的熔點是℃,第2分鐘處于態(tài).
(4)實驗中收集多組數(shù)據(jù)是為了 (選填“A”或“B”)
A.尋找普遍規(guī)律
B.減小實驗誤差.

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