(2012?南京)下列關(guān)于“力與運動”的認(rèn)識正確的是( 。
分析:A、利用漂浮特點分析,漂浮時浮力等于重力.輪船在海里和在河里都是處于漂浮狀態(tài),浮力等于輪船自身重力.
B、利用重力概念分析.重力是指由于地球的吸引而使物體受到的力.地球附近的物體都受到重力作用.
C、利用平衡力的特點分析.課桌在推力作用下,保持靜止?fàn)顟B(tài),靜止的課桌受到平衡力的作用.豎直方向上受到重力和支持力是一對平衡力;水平方向上受到的推力和靜摩擦力是一對平衡力.
平衡力的條件:大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上.
D、利用平衡力的特點分析.掛在天花板上的電燈處于靜止?fàn)顟B(tài)是因為燈受到平衡力的作用.
解答:解:A、船不管是在海水里還是河水里都要漂浮在水面上,漂浮時浮力等于重力,而船重不變,所以無論在海里還是在河里船受到的浮力不變.故A錯.
B、地球附近的物體都受到重力作用,所以勻速上升的氣球受重力的作用.故B錯.
C、用水平力推水平地面上的課桌,沒有推動,課桌仍保持靜止?fàn)顟B(tài),所以靜止的課桌受到平衡力的作用.水平方向上受到的推力和靜摩擦力是一對平衡力,大小相等.故C正確.
D、掛在天花板上的電燈處于靜止?fàn)顟B(tài)是因為燈受到平衡力的作用,燈的重力與線對它向上的拉力是一對平衡力.故D錯.
故選C.
點評:(1)本題考查物體沉浮條件的應(yīng)用;要知道物體漂浮在水面上時,重力一定與浮力相等.分析浮力時應(yīng)抓住這一要點.
(2)地球附近的物體都有受到重力,是很重要的一點.在很多題目中,對物體進(jìn)行受力分析時,首先就要考慮重力的存在.
(3)靜止的物體和勻速直線運動的物體受到平衡力的作用,分析問題時常應(yīng)用二力平衡的特點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?南京一模)下列現(xiàn)象中屬于光的直線傳播的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?南京一模)下面是小明同學(xué)為測量“小鐵塊浸在水中時受到浮力的大小”所涉及的實驗方案的部分內(nèi)容:
實驗器材:彈簧測力計(分度值O.2N,量程O~5N)、小鐵塊(10cm3)、細(xì)線、燒杯、水.
實驗步驟(如圖所示):
①將小鐵塊懸掛在彈簧測力計下;
②將小鐵塊浸沒于水中,讀出彈簧測力計示數(shù)F1
③從水中移出小鐵塊,讀出彈簧測力計的示數(shù)F2;
④再做一次實驗,將兩次測得的數(shù)據(jù)填入表格中.
(1)請設(shè)計一個實驗數(shù)據(jù)記錄表格;
(2)請你找出小明實驗方案中的兩點不足,并給出相應(yīng)的改進(jìn)措施.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?南京)如圖所示現(xiàn)象中,由于光的直線傳播形成的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?南京)塑料尺是同學(xué)們常用的學(xué)習(xí)工具,利用它可以做很多實驗.
(1)如圖所示,用塑料尺測得物體A是
3.5
3.5
cm.
(2)用塑料尺先后快撥和慢撥木梳的齒,這是為了研究聲音的
音調(diào)
音調(diào)
與頻率有關(guān).
(3)用與毛皮摩擦過的塑料尺靠近不帶電的泡沫小球時,小球會被
吸引
吸引
(選填“吸引”或“排斥”).
(4)塑料尺不容易被拉長,是因為分子間存在
引力
引力

(5)如果讓塑料尺從某一高度自由落下,則塑料尺的運動越來越快,這是因為力能
改變
改變
(選填“改變”或“維持”)物體的運動狀態(tài).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?南京)按照題目要求作圖:
(1)在圖甲中,根據(jù)平面鏡成像特點,畫出物體MN的像M′N′.
(2)在圖乙中,小球從水平桌面上滾下,畫出小球在A位置時所受的重力的示意圖.
(3)在圖丙中,根據(jù)磁感線方向標(biāo)出通電螺線管中的電流方向和小磁針的N極.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案