【題目】2017426日,我國(guó)自行建造的航空母艦順利下水,航母編隊(duì)有多種艦船及艦載機(jī)組成,執(zhí)行多種作戰(zhàn)任務(wù)。

(1)飛行員發(fā)現(xiàn)航母漸漸遠(yuǎn)去,這是以_____為參照物得到的結(jié)論。

(2)飛行員在空中執(zhí)行任務(wù)期間是通過(guò)無(wú)線電波(光波的一種)進(jìn)行相互聯(lián)系的,這種波在空氣中傳播的速度與光速相等,這種無(wú)線電波的速度大小是_____m/s。

(3)在飛機(jī)旁的工作人員佩戴有耳罩的頭盔,這是在_____減弱噪聲。

(4)編隊(duì)中的導(dǎo)彈護(hù)衛(wèi)艦利用超聲波﹣﹣聲吶探測(cè)海底深度,當(dāng)向海底發(fā)射超聲波2s后收到從海底反射回來(lái)的超聲波。已知當(dāng)時(shí)聲音在海水中的傳播速度為1531m/s,此艦所在處的海底深度為多少________

(5)當(dāng)質(zhì)量為18000kg的飛機(jī)停在航母甲板上時(shí),輪子與甲板接觸的總面積約為1.5m2,試求此時(shí)飛機(jī)對(duì)甲板的壓強(qiáng)是多少Pa__________?

【答案】 飛機(jī)(或飛行員自己) 3×108 人耳處 1531m 1.2×105Pa

【解析】解:(1)由圖可知,飛機(jī)在航母甲板上運(yùn)動(dòng),以飛機(jī)(或飛行員自己)為參照物,航母與飛機(jī)(或飛行員自己)之間的位置發(fā)生了變化,航母是運(yùn)動(dòng)的,即飛行員發(fā)現(xiàn)航母漸漸遠(yuǎn)去。

(2)光在真空中的傳播速度是3×108m/s,這種波在空氣中傳播的速度與光速相等,所以,無(wú)線電波的速度是3×108m/s。(3)在飛機(jī)旁的工作人員佩戴有耳罩的頭盔,這是在人耳處減弱噪聲;(4)根據(jù)題目可知,2s后收到從海底反射回來(lái)的超聲波,那么聲波從海面?zhèn)鞯胶5椎臅r(shí)間:t×2s=1s,由v得海水的深度:s=vt=1531m/s×1s=1531m。(5)飛機(jī)對(duì)甲板的壓力:F=G=mg=18000kg×10N/kg=1.8×105N,此時(shí)飛機(jī)對(duì)甲板的壓強(qiáng):p=1.2×105Pa。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】把兩個(gè)完全相同的小球分別放入盛滿不同液體的甲、乙兩個(gè)溢水杯中,靜止時(shí)的狀態(tài)如圖所示.甲杯中溢出的液體質(zhì)量是40g,乙杯中溢出的液體質(zhì)量是48g,甲、乙兩杯中液體的密度ρ(>/=/<)ρ , 小球的質(zhì)量為g,若甲杯中的液體是水,則小球的密度為kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】李明猜想動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),于是設(shè)計(jì)如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn),探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān).

.如甲圖所示,讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止.

.如圖乙圖所示,讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止.

(1)乙圖讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是:兩球到達(dá)水平面時(shí),具有相同的______

(2)選用甲圖探究的是動(dòng)能與______ 的關(guān)系,理由是兩球______ 相等,得出的結(jié)論是:______ ,動(dòng)能越大.

(3)選用乙圖探究的是動(dòng)能與______ 的關(guān)系,得出的結(jié)論是:______ ,動(dòng)能越大.

(4)物理研究方法有很多,如等效替代法、類比法、對(duì)比法、控制變量法、轉(zhuǎn)換法等.本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了兩種:一是______ 法;二是轉(zhuǎn)換法

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將一密度均勻的正方體輕輕放入盛滿濃鹽水的大燒杯中,靜止后有72g濃鹽水溢出;若將該物體輕輕放入盛滿煤油的大燒杯中,靜止后有64g煤油溢出(濃鹽水密度為1.2×103kg/m3,煤油密度為0.8×103kg/m3、水銀密度為13.6×103kg/m3),則(  )

A. 該物體前后兩次所受浮力之比為9:8

B. 該物體前后兩次排開液體體積之比為4:3

C. 該物體的密度為0.9×103kg/m3

D. 若將該物體分別浸沒在水銀和純水中,則除重力和浮力外還需施加第三個(gè)力方能靜止,靜止時(shí)這個(gè)物體在這兩種液體中受到的第三個(gè)力分別是F1F2,則F1F2大小之比為12:7

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】把雞蛋浸入盛水的杯中,雞蛋沉在杯底(如圖甲所示),再往杯中加鹽使雞蛋懸。ㄈ鐖D乙所示),下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 液體的密度:ρ=ρ

B. 雞蛋排開液體的質(zhì)量:mm

C. 雞蛋受到的浮力:F=F

D. 液體對(duì)杯底的壓強(qiáng):P=P

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【題目】如圖甲所示的電路,電源電壓恒定,其中R2=10Ω,開關(guān)閉合時(shí)兩只電流表的指針恰好指在同一位置處,電流表指針如圖乙所示,則電源電壓為V,R1=Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小麗做測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)(小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣,電阻約10Ω).
(1)圖甲所示是小麗連接的部分電路,請(qǐng)將電路連接完整.
(2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù).若電路中僅有一處故障,這個(gè)故障可能是
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)電流表的示數(shù)為0.25A時(shí),此時(shí)電壓表的示數(shù)如圖乙所示,則燈泡兩端的電壓為V,此時(shí)小燈泡的電功率為W.要使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”).
(4)做完此實(shí)驗(yàn)后,小麗還想測(cè)量一只阻值約為數(shù)百歐的電阻Rx的阻值,與其他同學(xué)討論后,她通過(guò)增加一電阻箱R0(0~9999Ω 5A)、定值電阻(200Ω2A)、單刀雙擲開關(guān)等器材,設(shè)計(jì)出了A、B兩種方案(如圖丙).在A、B兩種方案中,方案可以讓測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確,理由是 . (電表為理想電表)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】普寧高鐵站于20131228日開通,大大方便了普寧和周邊市民的出行.從潮汕站到深圳北站全長(zhǎng)約為300km,全程單趟運(yùn)營(yíng)時(shí)間約3小時(shí),列車代表色為白色,市民對(duì)列車親切地稱為小白,如圖為小白進(jìn)站時(shí)的情景.

(1)“小白的平均速度為________km/h.

(2)以圖中小白為參照物,鐵軌是________(選填運(yùn)動(dòng)靜止的).

(3)“小白地面運(yùn)行路段兩側(cè)設(shè)有隔音擋板,這是在________控制噪聲.

(4)乘客在等小白時(shí)必須站在黃色警戒線外,這是應(yīng)為流體的流速越大,壓強(qiáng)越________.以下現(xiàn)象

中不能用此原理解釋的是________(填序號(hào))

平行航行的兩船不能靠的太近

用吸管把飲料吸進(jìn)嘴里

狂風(fēng)會(huì)把一些不牢固的屋頂掀翻.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了得出條形磁鐵的磁性兩端強(qiáng)、中間弱的特性,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn),其中不能達(dá)到目的是(
A.將甲實(shí)驗(yàn)中的條形磁鐵平移靠近三顆小鐵球
B.將乙實(shí)驗(yàn)中的兩根條形磁鐵相互平移靠近
C.將丙實(shí)驗(yàn)中的條形磁鐵從掛有鐵塊的彈簧秤下向右移動(dòng)
D.將丁實(shí)驗(yàn)中放在一堆大頭針上的條形磁鐵提起

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