【題目】為測(cè)出凸透鏡焦距，小華應(yīng)將凸透鏡______太陽(yáng)光，在另一側(cè)的紙上會(huì)形成如圖所示的光斑，她認(rèn)為此時(shí)凸透鏡到紙的距離可能大于也可能小于凸透鏡的焦距。為了進(jìn)一步判斷：她增大凸透鏡到紙的距離，如果觀察到光斑一直變大，則說(shuō)明凸透鏡原來(lái)與紙的距離________凸透鏡的焦距。

【答案】正對(duì) 大于

【解析】

根據(jù)凸透鏡焦距的定義和太陽(yáng)光近似為平行光，測(cè)量焦距。

當(dāng)平行光照射到凸透鏡上經(jīng)過(guò)折射后會(huì)聚到焦點(diǎn)時(shí)，光點(diǎn)最小，最亮；若光屏到透鏡的距離小于或大于焦距的距離，則在光屏上形成的光斑都不是最小的。

將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，在另一側(cè)的紙上出現(xiàn)最小、最亮的光斑，光斑到透鏡的距離即為焦距；

若紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑，這個(gè)光斑可能是焦點(diǎn)之后的，也可能是焦點(diǎn)之前的光斑，；若凸透鏡遠(yuǎn)離紙的過(guò)程中光斑一直變大，說(shuō)明凸透鏡的焦點(diǎn)不在光斑之后，故焦點(diǎn)應(yīng)在光斑之前，因此凸透鏡原來(lái)與紙的距離大于凸透鏡的焦距。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中常見(jiàn)到各種光現(xiàn)象，其中屬于光的反射現(xiàn)象的是（ ）

A．

透過(guò)樹(shù)叢的光

B．

海市蜃樓

C．

手影

D．

水中倒影

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】16年的冬天全國(guó)多地“霧霾肆虐”，甚至要影響到我們?cè)诩摇巴Ｕn不停學(xué)”，霧霾，霧和霾的統(tǒng)稱。但是霧是霧，霾是霾，霧和霾的區(qū)別十分大，二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物這三項(xiàng)是霾的主要組成，前兩者為氣態(tài)污染物，最后一項(xiàng)顆粒物才是加重霧霾天氣污染的罪魁禍?zhǔn)�，就是我們所謂的，其指直徑小于等于的顆粒物。它們與霧氣結(jié)合在一起，讓天空瞬間變得灰蒙蒙的。霧是由大量懸浮在近地面空氣中的微小水滴或冰晶組成的氣溶膠系統(tǒng)，多出現(xiàn)于秋冬季節(jié)，是近地面層空氣中水蒸氣遇冷_______或_____的產(chǎn)物（填物態(tài)變化的名稱），這兩種物態(tài)變化伴隨著___（選填“吸”或“放”）熱。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四種物態(tài)變化的實(shí)例中，屬于凝華的是　　

A. 可樂(lè)罐外表面的白霜

B. 杯口上方的“白氣”

C. 冰塊化成水

D. “干冰”周圍的白霧

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】暖水瓶的瓶膽夾壁中是真空，小明想利用它來(lái)探究真空能否傳聲．他把音樂(lè)賀卡里的電子發(fā)生器放入瓶中，根據(jù)聽(tīng)到的聲音進(jìn)行判斷。在他設(shè)計(jì)的下列幾組比較因素中最合理的是

A. 把瓶膽放在近處和遠(yuǎn)處進(jìn)行比較

B. 塞上瓶塞和不塞瓶塞進(jìn)行比較

C. 將音量大小不同的芯片先后放入瓶膽中進(jìn)行比較

D. 用一個(gè)完好的和一個(gè)已經(jīng)漏氣的瓶膽進(jìn)行比較

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小東同學(xué)在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，準(zhǔn)備了如下實(shí)驗(yàn)器材：電源電壓恒定且未知、電流表、定值電阻，滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干，為了證明：“當(dāng)滑動(dòng)變阻器與定值電阻串聯(lián)兩端的總電壓恒定時(shí)，流過(guò)滑動(dòng)變阻器的電流越大，滑動(dòng)變阻器兩端的電壓越小”，他設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路。

為完成實(shí)驗(yàn)，需要添加的實(shí)驗(yàn)器材是：

在圖中畫(huà)出需要添加的器材；

寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟；

畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格；

小東同學(xué)在實(shí)際的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了充分的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)收集，并畫(huà)出了滑動(dòng)變阻器兩端的電壓U隨流過(guò)滑動(dòng)變阻器的電流I變化的圖象，如圖乙所示。依據(jù)該圖象可知，小東同學(xué)所用電源的電壓為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是小華“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）選用玻璃板而不用平面鏡，是因?yàn)椴ＡО寰哂?/span>________特點(diǎn)；

（2）為了便于觀察蠟燭A通過(guò)玻璃板所成的像，關(guān)于玻璃板前后兩支完全相同的蠟燭A和B是否點(diǎn)燃，你認(rèn)為最合適的做法是___________；

（3）實(shí)驗(yàn)中，小華發(fā)現(xiàn)在桌面上無(wú)論移動(dòng)蠟燭B，均不能與蠟燭A的像重合，造成這一現(xiàn)象的主要原因是：______________

（4）調(diào)整好后，小華改變蠟燭A與玻璃板的距離，發(fā)現(xiàn)蠟燭B移動(dòng)到合適的位置時(shí)，總能與蠟燭A的像重合，這一現(xiàn)象說(shuō)明_______________；

（5）實(shí)驗(yàn)中，移去與A的像重合的蠟燭B，在該處放一光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上不能承接到蠟燭A的像，說(shuō)明平面鏡所成的像是____________（選填“實(shí)”或“虛”）像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩相同輕質(zhì)硬桿OO1、OO2可繞其兩端垂直紙面的水平軸O、O1、O2轉(zhuǎn)動(dòng)，在O點(diǎn)懸掛一重物M，將兩個(gè)相同木塊m緊壓在豎直擋板上，此時(shí)整個(gè)系統(tǒng)保持靜止．Ff表示木塊與擋板間摩擦力的大小，FN表示木塊與擋板間正壓力的大�。魮醢彘g的距離稍許增大后，系統(tǒng)仍靜止且O1、O2始終等高，則（　�。�

A. FN變小

B. FN變大

C. Ff不變

D. Ff變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓不變，R1為熱敏電阻，其阻值隨溫度的升高而減小。閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)監(jiān)控區(qū)的溫度升高時(shí)，電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的關(guān)系圖象是（ ）

A. B. C. D.

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