（2016·泰州卷）如圖所示，杠桿的水平位置平衡，下列操作仍能讓杠桿在水平位置保持平衡的是（　�。�

A. 兩側(cè)鉤碼同時(shí)向外移一格 B. 兩側(cè)鉤碼同時(shí)向內(nèi)移一格

C. 左側(cè)的鉤碼向內(nèi)移一格，右側(cè)減去一個(gè)鉤碼 D. 在兩側(cè)鉤碼下方，同時(shí)加掛一個(gè)相同的鉤碼

C 【解析】試題分析：設(shè)一個(gè)鉤碼的重力為G，橫梁上一個(gè)格的長(zhǎng)度為L(zhǎng)，原來(lái)杠桿處于平衡狀態(tài)，則有2G×3L=3G×2L； A．兩邊各向外移一格，左邊2G×4L=8GL＜右邊3G×3L=9GL，杠桿右端下沉；故A錯(cuò)誤； B．兩邊各往內(nèi)移一格，左邊2G×2L=4GL＞右邊3G×1L=3GL，杠桿左端下沉；故B錯(cuò)誤； C．左側(cè)的鉤碼向內(nèi)移一格，右側(cè)減去一個(gè)鉤碼，左邊2G×2L=4G...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)物理第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)綜合習(xí)題 題型：單選題

一個(gè)初中生的步行速度最接近于下列哪個(gè)值（ ）

A. 5 km/h

B. 5 m/s

C. 10 m/s

D. 10 km/h

A 【解析】人步行的速度約為，因此與其步行速度接近為A選項(xiàng)． 故選A．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 單元測(cè)試 題型：填空題

如圖所示，讀數(shù)時(shí)視線正確的是________(選填“A”或“B”），物體的長(zhǎng)度為_(kāi)______cm．

B 3.42～3.47 【解析】試題分析：使用刻度尺時(shí)，視線要與刻度面垂直；讀數(shù)時(shí)，除了準(zhǔn)確讀出已知刻度后，在最小刻度后再加上一位估計(jì)值． 【解析】 B視線與尺面垂直，所以選B；尺的分度值是1mm，估讀到分度值的下一位，讀作3.45cm，小數(shù)點(diǎn)后第二位是估讀的，允許不同同學(xué)有不同的估讀，3.45cm左右都算讀數(shù)正確． 故答案為：B；3.45．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

學(xué)習(xí)了杠桿知識(shí)后，芳芳利用身邊的物品來(lái)探究杠桿的平衡條件，她所選擇的器材有鉛筆、橡皮若干(每塊橡皮質(zhì)量為10g)、細(xì)線、刻度尺等。

(1)她將細(xì)線大致系在鉛筆的中部位置，鉛筆靜止后如圖甲所示，此時(shí)鉛筆處于________(選填“平衡”或“非平衡”)狀態(tài)，若想調(diào)節(jié)鉛筆水平平衡，她應(yīng)將細(xì)線向________(選填“左”或“右”)移動(dòng)。調(diào)節(jié)鉛筆水平平衡可以消除鉛筆重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，在實(shí)驗(yàn)測(cè)量時(shí)還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，請(qǐng)你寫(xiě)出：______________。

(2)調(diào)節(jié)鉛筆水平平衡后，她用細(xì)線綁定數(shù)量不等的橡皮掛在杠桿支點(diǎn)兩側(cè)，如圖乙所示。做了幾次實(shí)驗(yàn)后將數(shù)據(jù)記錄在表中。實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)如上表所示，表格中漏填的數(shù)據(jù)為_(kāi)_______N，記錄數(shù)據(jù)后，同桌的小李按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論：“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離＝阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離。”這個(gè)結(jié)論與杠桿平衡條件________(選填“相符”或“不相符”)。為了進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)，得出普遍規(guī)律，芳芳接下來(lái)的做法應(yīng)該是______(填字母，下同)。

A．改變力的大小 B．改變力的方向 C．改變力的作用點(diǎn)

(3)如圖乙所示，鉛筆水平平衡后，芳芳不小心將前端細(xì)長(zhǎng)的鉛筆芯弄斷了(如圖丙所示)，她立刻將鉛筆穩(wěn)住，并將鉛筆芯放到左端細(xì)線下方固定(如圖丁所示)，則鉛筆________。

A．左端下沉 B．右端下沉 C．仍然水平平衡

平衡 左 便于力臂的測(cè)量 0.1 不相符 B B 【解析】（1）當(dāng)鉛筆靜止在如圖甲所示位置時(shí)，鉛筆處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)鉛筆處于平衡狀態(tài)；因?yàn)殪o止后左端下沉，所以若想調(diào)節(jié)鉛筆水平平衡，應(yīng)將支點(diǎn)向左移動(dòng)，即細(xì)線向左移動(dòng)，調(diào)節(jié)鉛筆水平平衡可以消除鉛筆重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，可從杠桿上直接讀取力臂的大小； （2）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)知道：0.2N×0.04m=F2 ×0.08m，所以F2 =0.1N；“動(dòng)...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械單元測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

快速發(fā)展的南昌為緩解城市交通壓力，正在興建地鐵。地鐵站臺(tái)的設(shè)計(jì)方案如圖所示。進(jìn)站和出站的軌道都與站臺(tái)構(gòu)成一個(gè)緩坡，從能量利用的角度看，這種設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是什么？

車進(jìn)站時(shí)的部分動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，減少因剎車損耗的機(jī)械能；車出站時(shí)儲(chǔ)存的重力勢(shì)能又轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；起到節(jié)能作用。 【解析】車進(jìn)站時(shí)的部分動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，減少因剎車損耗的機(jī)械能；車出站時(shí)儲(chǔ)存的重力勢(shì)能又轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，起到節(jié)能作用。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械單元測(cè)試卷 題型：填空題

在山區(qū)常見(jiàn)到如圖所示的盤(pán)山公路。修建盤(pán)山公路是利用我們學(xué)過(guò)的一種簡(jiǎn)單機(jī)械________的原理，這樣做的主要目的是使汽車在上坡時(shí)能夠________。

斜面 省力 【解析】修建盤(pán)山公路是利用我們學(xué)過(guò)的一種簡(jiǎn)單機(jī)械斜面的原理，可以在物體向上運(yùn)動(dòng)時(shí)省力。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械單元測(cè)試卷 題型：填空題

如圖所示，輕質(zhì)木桿AB可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，OA：OB＝3：1，A端細(xì)線下掛300 N的重物靜止在水平地面上，若使木桿保持水平位置，且重物對(duì)水平地面的壓力為零，在B點(diǎn)要用___________N的力豎直向下拉。此木桿為_(kāi)__________（選填“省力”或“費(fèi)力”或“等臂”）杠桿。

900 費(fèi)力 【解析】由題可知，OA：OB=3：1，則OA=3OB， 由杠桿平衡條件F1L1=F2L2得，G×OA=F×OB， 則 。 （2）因?yàn)镺B＜OA，動(dòng)力臂小于阻力臂，所以是費(fèi)力杠桿。

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科目：初中物理 來(lái)源：第十五章 電流和電路 單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，探究串聯(lián)電路中各點(diǎn)電流的關(guān)系：

（1）提出問(wèn)題：_______________________________________

（2）猜想與假設(shè)：_________________________________________

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：分別把 a,b,c各點(diǎn)斷開(kāi)，把_________接入電路，測(cè)量流過(guò)的________，看它們之間有什么關(guān)系。換上另外兩只小燈泡，再次測(cè)量，看是否還有同樣的關(guān)系。

（4）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：略

（5）分析與論證：根據(jù)測(cè)量結(jié)果分析，得出結(jié)論：_________________________ 。

串聯(lián)電路中各點(diǎn)電流有何關(guān)系？ 串聯(lián)電路中各點(diǎn)電流可能相等 電流表 電流 串聯(lián)電路中電流處處相等 【解析】(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)課題可以提出問(wèn)題：串聯(lián)電路的電流有什么特點(diǎn)?(2)根據(jù)電路的實(shí)際連接情況，可以有很多猜想，最有可能準(zhǔn)確的是：串聯(lián)電路的電流處處相等。(3)分別把a(bǔ)，b，c各點(diǎn)斷開(kāi)，把電流表接入電路，測(cè)量流過(guò)的各點(diǎn)的電流，看它們之間有什么關(guān)系。換上另外兩只小燈泡，再次測(cè)量，看是否還有同樣的關(guān)系...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象單元綜合測(cè)試卷 題型：填空題

科學(xué)考察工作者為了測(cè)海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)14s收到回波信號(hào)。該處海水深 m（聲音在海水中的傳播速度約1500m／s）。這種方法____（填“能”或“不能”）用來(lái)測(cè)量地球和月球之間的距離。

10500；不能；地球與月球之間是真空 【解析】 試題分析：聲音從海面?zhèn)鞯胶５椎臅r(shí)間為t=14s/2=7s，那么海水的深度為s=vt=1500m/s×7s=10500m；由于地球與月球之間是真空，而聲音不能在真空中傳播，所以不能用這種方法測(cè)量地球和月球之間的距離。

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