4．根據(jù)物體的像A'B'作出AB．

分析 平面鏡成像的特點(diǎn)是：像物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換，即像物關(guān)于平面鏡對(duì)稱，利用這一對(duì)稱性作出物體AB．

解答 解：分別作出物體的像A′B′的端點(diǎn)A′、B′關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)A、B，用實(shí)線連接A、B即為物體AB．如圖：

點(diǎn)評(píng) 平面鏡成像時(shí)像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱，要注意先作出端點(diǎn)或關(guān)鍵點(diǎn)的像點(diǎn)，再用虛線連接得到物體的像，用實(shí)線連接即為物體．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．人們以分貝（或dB）為單位來(lái)表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí)．人耳聽(tīng)到的聲音頻率有一定的范圍，人們把頻率大于20000赫茲的聲音叫做超聲波，把頻率小于20赫茲的聲音叫做次聲波．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖1所示是演示“點(diǎn)火爆炸”的裝置，按動(dòng)點(diǎn)火按鈕，點(diǎn)燃盒內(nèi)酒精，盒蓋被打出去．這是因?yàn)榫凭紵a(chǎn)生的燃?xì)鈱?duì)盒蓋做功而造成的．圖2中乙（選填“甲”或“乙”）汽油機(jī)的工作過(guò)程與這一現(xiàn)象中能量的轉(zhuǎn)化是一致的．     

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，小明的操作如圖甲所示，他觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同，如圖甲中a、b所示，則：

表一
時(shí)間/min0123456789
溫度/℃90929496989896989898
（1）如表一中錯(cuò)誤之處是第6min時(shí)的溫度．圖b是水在沸騰前的情況，圖a是水在沸騰時(shí)的情況．
（2）記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示：其中第6min的數(shù)據(jù)記錄錯(cuò)誤，此時(shí)水沸騰的溫度應(yīng)該是98℃，選用水銀溫度計(jì)來(lái)測(cè)量（選填“水銀”或“酒精”，）原因是水銀的沸點(diǎn)高于水的沸點(diǎn)（ 已知在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水銀的凝固點(diǎn)和沸點(diǎn)分別為-39℃和357℃，酒精的凝固點(diǎn)和沸點(diǎn)分別為-117℃和78℃）．
（3）實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論與水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)100℃有明顯的差異，其原因可能是：實(shí)驗(yàn)時(shí)的氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（4）小明同學(xué)在做完“觀察水沸騰”實(shí)驗(yàn)后又進(jìn)一步探究了沸水自然冷卻過(guò)程中溫度隨時(shí)間的變化情況，他將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表二中：
沸水自然冷卻過(guò)程中溫度隨時(shí)間的變化記錄表二
時(shí)間/min051015253545556570
溫度/℃98715545352824222222
小明通過(guò)描點(diǎn)法畫出如圖乙所示的水溫隨時(shí)間變化的曲線
①據(jù)表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可推知，小明做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)的環(huán)境溫度（即室溫）應(yīng)在22℃左右．
②根據(jù)圖乙所示水溫隨時(shí)間變化的曲線，可知沸水在自然冷卻過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的特點(diǎn)是溫度降低得先快后慢．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．某學(xué)習(xí)小組使用幾個(gè)相同的滑輪分別進(jìn)行機(jī)械效率的測(cè)定，如圖所示．他們將測(cè)得鉤碼重G、拉力F、鉤碼上升的高度h、測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s，并將計(jì)算出的有用功W有用、總功W總和機(jī)械效率η數(shù)據(jù)一并記入如表：
次序G/NF/Nh/ms/mW有用/JW總/Jη
122.10.10.10.20.2195.2%
221.20.10.20.20.2483.3%
320.90.10.30.2①②
（1）在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng) 豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)．表格中數(shù)據(jù)①0.27J，②74.1%；
（2）比較實(shí)驗(yàn)1、2，第2次的機(jī)械效率較低，主要原因是有用功相同時(shí)，使用動(dòng)滑輪做的額外功多；
（3）比較實(shí)驗(yàn)2、3，影響這兩次實(shí)驗(yàn)機(jī)械效率不同的主要因素是摩擦力不同，使用滑輪組的優(yōu)點(diǎn)是既可以省力，又可以改變用力方向．
（4）在實(shí)驗(yàn)3的裝置下再加掛一只相同的鉤碼，裝置的機(jī)械效率將變大（變大/變小/不變）．
（5）有的同學(xué)認(rèn)為：“機(jī)械越省力，它的機(jī)械效率越高”．你認(rèn)為這句話是錯(cuò)誤的（正確/錯(cuò)誤）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．如圖所示是“探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察木塊移動(dòng)距離s的大小，來(lái)判斷小球動(dòng)能的大小，這種方法在物理學(xué)上稱為轉(zhuǎn)換法（選填“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”）．
（2）當(dāng)研究動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)該選用質(zhì)量相同的兩個(gè)小球從斜面上不同高度由靜止?jié)L下（選填“相同”或“不同”）．
（3）某同學(xué)利用上述實(shí)驗(yàn)裝置“探究動(dòng)能大小與質(zhì)量”的關(guān)系，它將不同質(zhì)量的小球從斜面上由靜止自由滑下，實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下：
鋼球的質(zhì)量m/kg0.10.150.200.250.300.350.40
木塊滑行距離s/m0.120.100.120.120.110.130.12
該同學(xué)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出物體的動(dòng)能大小與質(zhì)量無(wú)關(guān)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)結(jié)論與物理事實(shí)是否相符？不相符（選填：相符或不相符）；你認(rèn)為出現(xiàn)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的主要原因是沒(méi)有控制小球從同一高度靜止滑下．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．單位換算：光在1秒鐘能傳播3.0×108米，合3.0×105km．1m/s=3.6km/h，1nm=10-9m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．某舉重運(yùn)動(dòng)員在0.8s內(nèi)將140kg的杠鈴從地上舉到1.6m的高度，他在這個(gè)過(guò)程中做功的平均功率是多少？（g=10N/Kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．水平桌面上放一本小說(shuō)書，書所受重力是5N，與桌面的接觸面積為5×10-2m2，計(jì)算書對(duì)桌面的壓強(qiáng)？

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同步練習(xí)冊(cè)答案