【題目】曉彤在木棒的一端纏繞一些銅絲制成簡易密度計，現(xiàn)將它分別放入盛有不同液體的兩個燒杯中，如圖所示，當(dāng)它們豎直靜止在液體中時，液面高度相同。從觀察到的現(xiàn)象可以判斷：簡易密度計在兩種液體中所受浮力F甲____F乙，兩個燒杯底部所受液體的壓強p甲____p乙（選填“大于”、“小于”或“等于”）

【答案】等于 小于

【解析】

[1]由圖可知，簡易密度計在甲、乙兩種液體中都處于漂浮狀態(tài)，此時F浮=G，因同一支密度計的重力不變，所以密度計在兩種液體中所受的浮力相等。
[2]由圖知，密度計排開甲液體的體積大于排開乙液體的體積，根據(jù)F浮=ρ液gV排可知，甲液體的密度小于乙液體的密度。液面高度相同，根據(jù)p=ρgh可知，甲燒杯底部受到的液體壓強小，即p甲＜p乙。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路來測量未知電阻Rx的阻值，R0為阻值已知的定值電阻。

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線，按照電路圖，將圖乙中的實物電路連接完整。（導(dǎo)線不能交叉）

（______）

(2)連接好電路后，依次閉合開關(guān)S2、S1，發(fā)現(xiàn)電流表A1示數(shù)超過最大測量值，電流表A2無示數(shù)，接下來應(yīng)該立即進行的操作是_____。（填序號）

A．更換電流表A2

B．檢查Rx的接線柱是否擰緊

C．?dāng)嚅_開關(guān)S1

(3)檢查并修正電路后，依次閉合開關(guān)S2、S1，讀出此時電流表A1和A2的示數(shù)，分別記為I1和I2，則Rx=_____（用I1、I2和R0表示）。

(4)用這種方法測量電阻無法實現(xiàn)多次測量；為了實現(xiàn)多次測量，請你寫出一條改進措施：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在物理課外活動中，幾個同學(xué)各自組成如圖所示的電路，并且討論誰的電路中兩個燈泡能同時正常發(fā)光，他們各持己見，最后還是通過實驗驗證了兩燈都能正常發(fā)光的是（　　）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中：

(1)組裝調(diào)整實驗器材時，要使燭焰的焰心、凸透鏡的光心、光屏的中心在______；

(2)實驗過程中，當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖所示時，在光屏上可得到一個倒立、______的實像；

(3)接下來，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，換一個焦距小一些的凸透鏡，調(diào)整光屏位置， 當(dāng)光屏上再次成清晰的像時，所成像的大小比剛才的像______（選填“大”或“小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，騎自行車出行郊游，是一種時尚、環(huán)保的生活方式。當(dāng)我們在平直路面上勻速向前騎行時，以下說法正確的是（ ）

A. 若自行車停下，慣性就消失了

B. 自行車受到的動力大于自行車受到的阻力

C. 路面受到的壓力與人受到的支持力是一對平衡力

D. 人和車受到的重力與地面對人和車的支持力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在復(fù)習(xí)課上，曉彤和小雪想進一步探究“電阻與長度的關(guān)系”，在老師的幫助下，找來了一卷長度約為5m的某種規(guī)格電阻絲進行實驗：

(1)小雪取出一段電阻絲AB，將其中AP部分接入電路，設(shè)計了如圖甲所示電路實驗前，蹺彤檢查電路發(fā)現(xiàn)連接出錯，請在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線改正錯誤，要求：滑動變阻器滑片向右滑動時電流表示數(shù)變��；（若需去掉導(dǎo)線，可在要去掉的導(dǎo)線上打“×”）

（_______）

(2)改正后，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑動觸頭至某一位置時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時電路中的電流為_____A；

(3)曉彤和小雪為了完成實驗，設(shè)計了下表所示的實驗數(shù)據(jù)記錄表格實驗中，通過改變鱷魚夾P所在位置來改變電阻絲接入電路中的長度，進行多次實驗，將實驗數(shù)據(jù)填入表格中：

長度L/cm

10

25

50

電壓U/V

2

2

3

電流I/A

0.5

0.2

0.15

①分析數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)該表格設(shè)計的項目不全，給分析論證帶來一定的困難請你根據(jù)實驗?zāi)康膶⒈砀裱a充完整；

（_______）

②分析完整表格中的實驗數(shù)據(jù)，得出的實驗結(jié)論是__________；

③得出實驗結(jié)論后，曉彤想通過上述實驗測量整卷電阻絲的長度，小雪認為在不改變電表量程的情況下，曉彤的實驗無法完成請你分析小雪認為曉彤無法完成實驗的原因______

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器，電源電壓不變。閉合開關(guān)S后，滑片P從a端移動到b端，電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關(guān)系如圖12所示，則電源電壓為______V，R2的最大阻值為____Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在“觀察水的汽化”實驗中。

(1)某個實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖（a）（b）所示，則圖_____是水在沸騰前的情況。

(2)小軍根據(jù)實驗記錄描出圖象如圖乙中實線所示，同組的小華認為小軍所用時間過長，于是通過減少水量縮短實驗時間并描出了圖像如圖乙中虛線所示，正確的是_____（選填“a”“b”“c”或“d”）。

(3)圖乙中d和a在沸騰之前水的吸熱能力_____（選填“相同”或“不相同”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究杠桿平衡條件”的實驗中：

(1)杠桿兩端的平衡螺母的作用是：調(diào)節(jié)杠桿在_____位置平衡。

(2)如圖甲所示的杠桿已處于平衡狀態(tài)，若左端所掛重物的重力是1N，則彈簧測力計的示數(shù)_____2N。如果要便于測量力臂，那么彈簧測力計應(yīng)沿_____方向拉著杠桿。

(3)如乙圖所示，在杠桿左端某一固定位置掛一個重力G=10N的物體，在杠桿右端不同位置處施加不同的豎直向下的力F，保證杠桿處于平衡狀態(tài)。根據(jù)多次測量的F、L數(shù)據(jù)，畫出如圖丙所示圖線，由圖丙可得出杠桿平衡的條件是F與L成_____比，結(jié)合杠桿平衡條件，可求出重力G的力臂是_____cm。

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