8.如圖是某品牌自動(dòng)咖啡機(jī)及其結(jié)構(gòu)示意圖,其工作原理為:當(dāng)盛水器內(nèi)的水溫升高至一定溫度時(shí),水沿導(dǎo)管進(jìn)入盛有咖啡粉的玻璃杯中,在平衡球作用下,原來(lái)水平的平衡桿繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),盛水器抬升.冷卻一段時(shí)間后,玻璃杯中的咖啡液體又倒吸進(jìn)入盛水器,咖啡沖泡完成.
(1)當(dāng)密封的盛水器內(nèi)水溫升高到一定程度時(shí),其內(nèi)部的熱水開(kāi)始自動(dòng)沿導(dǎo)管進(jìn)入玻璃杯,則此時(shí)盛水器內(nèi)的壓強(qiáng)p內(nèi)與外接大氣壓p0的大小關(guān)系為:p內(nèi)>p0
(2)該咖啡機(jī)的平衡球重2.4牛,盛水器自重5牛,以O(shè)為支點(diǎn),平衡球與盛水器重力的力臂之比為5:2.當(dāng)盛水器內(nèi)的水為多少牛時(shí),盛水器開(kāi)始抬升?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,平衡桿和導(dǎo)管的質(zhì)量不計(jì))
(3)打開(kāi)出水開(kāi)關(guān),使0.2千克的咖啡流入重為1牛的水杯中,若水杯底部與水平桌面的接觸面積為20厘米2,則水杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)是多少帕?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,g取10N/kg)

分析 (1)當(dāng)密封的盛水器內(nèi)水溫升高到一定程度時(shí),盛水器內(nèi)水的上方空氣受熱膨脹,氣壓增大,大于外界大氣壓,在內(nèi)部氣壓作用下水流入玻璃杯中;
(2)可以把平衡桿看成一個(gè)杠桿,平衡球重為動(dòng)力,盛水器自重加上盛水器內(nèi)的水重為阻力,平衡球與盛水器重力的力臂之比為5:2,利用杠桿平衡條件F1L1=F2L2的變形公式計(jì)算出阻力,然后從阻力中減去盛水器重力就是水的重力;
(3)水杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)可以按固體壓強(qiáng)計(jì)算,壓力等于咖啡重力加杯子重力,受力面積就是水杯底部與水平桌面的接觸面積,然后根據(jù)公式P=F/S計(jì)算即可求得壓強(qiáng).

解答 解:(1)當(dāng)密封的盛水器內(nèi)水溫升高到一定程度時(shí),盛水器內(nèi)水的上方空氣受熱膨脹,且水蒸氣逐漸增多,內(nèi)部氣壓增大,大于外界大氣壓,在內(nèi)部氣壓作用下水流入玻璃杯中;
(2)由杠桿平衡條件得:G×L1=G盛水器總×L2
則盛水器的總重:G盛水器總=$\frac{{G}_{球}×{L}_{1}}{{L}_{2}}$=$\frac{2.4N×5}{2}$=6N,
所以,盛水器內(nèi)水的重:G=G盛水器總-G容器=6N-5N=1N.
(3)咖啡的重:G咖啡=m咖啡g=0.2kg×10N/kg=2N,
整個(gè)水杯對(duì)桌面壓力:F=G咖啡+G=2N+1N=3N,
受力面積:S=20cm2=2×10-3m2
水杯對(duì)桌面的壓強(qiáng):p=$\frac{F}{S}$=$\frac{3N}{2×1{0}^{-3}{m}^{2}}$=1.5×103Pa.
答:(1)盛水器內(nèi)的壓強(qiáng)p內(nèi)與外接大氣壓p0的大小關(guān)系為:p內(nèi)>p0;
(2)當(dāng)盛水器內(nèi)的水為1N牛時(shí),盛水器開(kāi)始抬升.
(3)水杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)是1.5×103帕.

點(diǎn)評(píng) 這是一道綜合應(yīng)用題,第一問(wèn)中理解氣壓變化規(guī)律是解題關(guān)鍵,第二問(wèn)中能分析出杠桿平衡條件中各量的對(duì)應(yīng)值是解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.根據(jù)大氣壓強(qiáng)的知識(shí)完成下列問(wèn)題:
(1)做托里拆利實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)步驟如下,其正確的排列順序是:CDEBA
A.將堵住管口的手指移開(kāi)
B.將玻璃管倒立在水銀槽中
C.取一根l米長(zhǎng)左右的玻璃管
D.在玻璃管中裝滿水銀
E.用一個(gè)手指堵住玻璃管口
(2)在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)得水銀柱的豎直高度為76cm,真空部分長(zhǎng)20cm,下面說(shuō)法正確的是D
A.如果改用2m長(zhǎng)的管子做實(shí)驗(yàn),則真空部分的長(zhǎng)度為40cm
B.如果改用一根粗一些的管子做實(shí)驗(yàn),則水銀柱的高度低于76cm
C.如果管子長(zhǎng)度小于76cm,則水銀柱的高度將小于管子的長(zhǎng)度
D.如果改用水來(lái)代替水銀,那么管子的高度至少要10.3m.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.大家知道,接觸的兩個(gè)物體相互擠壓,就會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng),小麗和小梅想:把一些水倒進(jìn)容器里,由于水具有流動(dòng)性,在重力作用下水的不同部分之間也會(huì)相互擠壓,那么,液體內(nèi)部是否也會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng)呢?針對(duì)這一問(wèn)題,他們分別提出了自己的猜想.
小麗的猜想:液體內(nèi)部可能會(huì)產(chǎn)生向下的壓強(qiáng).
小梅的猜想:液體內(nèi)部可能會(huì)產(chǎn)生向各個(gè)方向的壓強(qiáng).
(1)小麗為了驗(yàn)證自己的猜想,利用一個(gè)兩端開(kāi)口的玻璃管、橡皮膜和水做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)證明:液體會(huì)產(chǎn)生向下的壓強(qiáng).
小梅說(shuō):“再有一盆水,我直接使用你的裝置就能驗(yàn)證液體會(huì)產(chǎn)生向上的壓強(qiáng).”小梅的做法是:將玻璃管中的水倒掉,把玻璃管帶橡皮膜(選填“開(kāi)口”或“帶橡皮膜”)的一端豎直向下插入水盆中,她觀察到的現(xiàn)象是:橡皮膜向內(nèi)凹.
(2)受小梅啟發(fā),小麗說(shuō):“不用橡皮膜我也能驗(yàn)證液體會(huì)產(chǎn)生向上的壓強(qiáng).”于是,小麗快速取下橡皮膜,將一張薄卡片放在玻璃管的下面并把玻璃管插入水中,看到薄卡片被水向上壓在玻璃管口而不掉落,如圖乙所示.小梅卻說(shuō):“你的這個(gè)實(shí)驗(yàn)雖然能夠表明水對(duì)薄卡片產(chǎn)生了向上的壓強(qiáng),但不如我的實(shí)驗(yàn)好.”
小梅這樣說(shuō)的理由是:橡皮膜的凹凸程度可以體現(xiàn)液體壓強(qiáng)的大。
(3)經(jīng)過(guò)討論她們發(fā)現(xiàn),其實(shí)用一盆水和一個(gè)透明塑料瓶,稍加處理就能驗(yàn)證她們的全部猜想.她們的做法是:將透明塑料瓶底部和側(cè)壁的不同部位扎幾個(gè)孔,瓶中倒上水,可以看到側(cè)壁和底部都有水噴出..

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.我市一輛純電動(dòng)客車(chē)銘牌上部分參數(shù)如表格所示.某次搭載乘客時(shí)車(chē)與人的總質(zhì)量為15000kg,假設(shè)車(chē)在額定功率下以20m/s的速度沿水平路面勻速行駛20min,所受阻力為車(chē)與人總重力的0.02倍(g取10N/kg,大氣壓強(qiáng)為1×105Pa).求:
核定載客人數(shù)57
電動(dòng)機(jī)額定功率90kW
電動(dòng)機(jī)額定電壓600V
電池容量600Ah
(1)電動(dòng)機(jī)的額定電流;
(2)該過(guò)程客車(chē)消耗的電能;
(3)該過(guò)程中客車(chē)將電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的效率;
(4)該車(chē)搭載了如圖所示的彈弓式安全錘,利用兩個(gè)吸盤(pán)將安全錘固定在玻璃窗的邊緣,緊急情況下,使用者像拉動(dòng)彈弓一樣將錘頭向后拉,釋放后擊破玻璃.若吸盤(pán)的直徑為4厘米,為保證安全錘能正常使用,則拉開(kāi)錘頭時(shí)允許施加的最大拉力為多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,讓小車(chē)從斜面上由靜止釋放,小車(chē)下滑后撞擊斜面底端的木塊.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)小車(chē)進(jìn)入水平面時(shí)的動(dòng)能是由重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化來(lái)的,實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)木塊被推動(dòng)的距離來(lái)比較動(dòng)能大小.
(2)將同一小車(chē)從斜面不同高度由靜止釋放,如圖甲、乙所示,是探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系,得出的結(jié)論是:當(dāng)物體質(zhì)量一定時(shí),物體速度越大,動(dòng)能越大.
(3)實(shí)驗(yàn)中若使用的木塊質(zhì)量較大,為確保實(shí)驗(yàn)仍有較明顯的現(xiàn)象,有很多種方法.請(qǐng)答出一種方法:增大小車(chē)下滑的高度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間的圖象,如圖所示,下列判斷正確的是( 。
A.該凸透鏡的焦距是4cm
B.當(dāng)u=3.5cm時(shí),在光屏上能得到一個(gè)縮小的像
C.當(dāng)u=5cm時(shí)成放大的像,投影儀就是根據(jù)這一原理制成的
D.把物體從距凸透鏡3cm處移動(dòng)到8cm處的過(guò)程中,像逐漸變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖甲是通過(guò)小燈泡L的電流跟其兩端電壓關(guān)系的圖象,現(xiàn)將小燈泡L與電阻R連入圖乙所示,電路中,只閉合S,小燈泡的實(shí)驗(yàn)功率為1.8W;再閉合S1,電流表示數(shù)為0.9A.下列結(jié)果錯(cuò)誤的是( 。
A.電源電壓為6VB.電路消耗的總功率為5.4W
C.通過(guò)電阻R的電流為0.6AD.電阻R的阻值為20Ω

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)常用水做冷卻劑,主要是因?yàn)樗模ā 。?table class="qanwser">A.比熱容較大B.比熱容較小C.密度較大D.密度較小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

18.如圖甲所示,在水平公路上勻速行駛的太陽(yáng)能汽車(chē)受到兩對(duì)平衡力的作用,請(qǐng)?jiān)趫D乙上畫(huà)出汽車(chē)受力的示意圖.

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同步練習(xí)冊(cè)答案