20.在總結(jié)凸透鏡成像規(guī)律時,可簡要歸納成“一焦分虛實,二焦分大。怀蓪嵪駮r,物近像遠像變大;成虛像時,物近像近,像變小.”
(1)“一焦分虛實”意思是物體在一倍焦距以內(nèi)成虛像,一倍焦距以外成實像.
(2)“二焦分大小”意思是物距小于二倍焦距,成放大的實像,(焦點除外);物距大于二倍焦距成縮小的實像.
(3)“成實像時,物近像遠像變大”意思是成實像時,物體靠近透鏡,像遠離透鏡,像逐漸變大.
(4)“成虛像時,物近像近,像變小”意思是成虛像時,物體靠近透鏡,像也靠近透鏡,像逐漸變。

分析 凸透鏡成像的規(guī)律:概括為三區(qū)域兩點:
u>2f,成倒立縮小的實像,f<v<2f,應(yīng)用是照相機;
u=2f,成倒立等大的實像,v=2f,應(yīng)用是測焦距;
f<u<2f,成倒立放大的實像,v>2f,應(yīng)用是幻燈機;
u=f,不成像;
u<f,成正立放大的虛像,應(yīng)用是放大鏡;
凸透鏡成像的規(guī)律,成實像時:物像異側(cè),物距變大,像距變小,像變;
物距減小,像距增大,像變大.

解答 解:
(1)u>f,成倒立的實像;u<f,成正立放大的虛像,u=f時不成像,所以一倍焦距是凸透鏡成實像和虛像的分界點,即:“一焦分虛實”;
(2)u>2f,成倒立縮小的實像;f<u<2f,成倒立放大的實像,所以二倍焦距是凸透鏡成放大實像和縮小實像的分界點,即“二焦分大小”;
(3)當(dāng)凸透鏡成實像時,若將物體逐漸向凸透鏡移近,即物距減小,像到透鏡的距離增大,即像遠離凸透鏡,像變大.
故答案為:
(1)虛;實;(2)放大;縮; (3)遠離.

點評 本題考查了凸透鏡成像的規(guī)律,可以簡單記憶為:物近像遠像變大(成實像),一倍焦距定虛實,二倍焦距定大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.潛水員在20m深的海里用刀子小心翼翼地打開一個生雞蛋,神奇的一幕出現(xiàn)了,雞蛋沒有散開,這是因為海水內(nèi)部存在壓強;雞蛋完整地懸浮在水中,說明雞蛋的密度等于(選填“大于”“等于”或“小于”)海水的密度.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.為探究聲的產(chǎn)生條件是什么,有人建議以下實驗方案,你認(rèn)為能說明問題的實驗B
A 在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)空氣抽去一些后,鈴聲明顯減小
B.撥動吉他的琴弦發(fā)出聲音時,放在弦上的小紙片會被琴弦彈開
C.吹響小號后,按不同的鍵使其發(fā)出不同的聲音
D.把正在發(fā)聲的收音機密封在塑料袋里,放入水中,人們?nèi)阅苈牭绞找魴C發(fā)出的聲音
理由:聲音是由物體的振動產(chǎn)生.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.對于噪聲的危害和控制問題,以下表述錯誤的是(  )
A.從環(huán)保的角度看,凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對人們要聽到的聲音產(chǎn)生干擾的,都屬于噪聲
B.交通運輸噪聲、工業(yè)噪聲、施工噪聲、社會生活噪聲均屬于噪聲的來源
C.噪聲使人煩躁、精力不集中,妨礙休息和睡眠了
D.控制噪聲的途徑有在聲源處減弱;在傳播過程中減弱;在人眼處減弱

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.在電影院里,各座位上的人都能看清銀幕上的畫面,這是因為光在銀幕上產(chǎn)生漫反射.教室里某位置上的同學(xué)看不清黑板上某處的粉筆字,感覺該處黑板比較亮.這是由于光在該處發(fā)生鏡面反射緣故,改進方法是拉上窗簾.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.閱讀凸透鏡成像規(guī)律的口訣,請你解釋說明畫線句子的物理含義.
凸透鏡成像規(guī)律口決記憶法(一):
物遠實像小而近,物近實像大而遠,如果物放焦點內(nèi),正立放大虛像現(xiàn),
幻燈放像像好大,物處一焦二焦間,相機縮你小不點,物處二倍焦距外.
凸透鏡成像規(guī)律口決記憶法(二):
凸透鏡,本領(lǐng)大,照相、幻燈和放大,二倍焦外倒實小,二倍焦內(nèi)倒實大,
若是物放焦點內(nèi),像物同側(cè)虛像大,一條規(guī)律記在心,物近像遠像變大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.小汽車在公路上正常行駛,它的速度最接近( 。
A.3m/sB.30 m/sC.300 m/sD.3000 m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗.

(1)實驗時應(yīng)先調(diào)節(jié)燈泡、透鏡和光屏三者的中心在同一高度.
(2)如圖甲所示,凸透鏡位置固定,當(dāng)發(fā)光的小燈泡放在40cm刻度線位置時,移動光屏發(fā)現(xiàn)光屏上始終能呈現(xiàn)一個面積大小不變的光斑,則該透鏡的焦距為10.0 cm.
(3)小明用蠟燭代替小燈泡繼續(xù)做實驗,燭焰在圖乙所示位置能在光屏上成一清晰的像,則該像是倒立、放大的實像(選填“放大”、“等大”或“縮小”).應(yīng)用這一原理可以制成的光學(xué)儀器有投影儀.
(4)若想使光屏上的燭焰的像變得再大一些,在不改變凸透鏡位置的情況下,應(yīng)將蠟燭向右(選填“左”或“右”)適當(dāng)移動一段距離,同時將光屏向右(選填“左”或“右”)適當(dāng)移動一段距離.
(5)在圖乙中,小明借來同學(xué)的眼鏡,并將其靠近凸透鏡左側(cè),發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊,向右移動光屏又發(fā)現(xiàn)清晰的像,說明同學(xué)的眼鏡的鏡片是凹透鏡,同學(xué)的視力缺陷近視(選填“近視”或“遠視”).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

10.汽車在出廠前要進行測試,某次測試中,先讓汽車在模擬山路上以10m/s的速度行駛400s,
(1)求此時汽車行駛的路程.
(2)緊接著汽車在模擬公路上以20m/s的速度行駛2000m,求后面這段路程所用的時間.
(3)求整個路程汽車的平均速度.

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同步練習(xí)冊答案