(8分)(1)小宇在探究“光的反射規(guī)律”時(shí)將一塊平面鏡入在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射,如圖甲所示;①小宇想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi),應(yīng)將紙板 (選填“A”或“B”)繞ON向前或向后彎折.

②改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈螌?shí)驗(yàn)后將測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在下表中,根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論 .

次數(shù)

入射角

反射角

1

20°

20°

2

40°

40°

3

60°

60°

③另一同學(xué)也把一束光貼著紙板A射到O點(diǎn)(如圖乙所示),但紙板并未與平面鏡垂直,他 (選填“能”或“不能”)在紙板B上看到反射光線.

(2)陳悅同學(xué)在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)進(jìn)行如下操作:

①陳悅同學(xué)將兩根完全相同的蠟燭A、B全部點(diǎn)燃,分別放在玻璃板的兩側(cè),如圖丙所示,這樣的操作會(huì)造成的后果是 ;

②將蠟燭B熄滅后,該同學(xué)移動(dòng)蠟燭B,直到看上去它與蠟燭A的像 ,記下像與物的位置;

③移動(dòng)蠟燭 (選填“A”或“B”),重做實(shí)驗(yàn).三次實(shí)驗(yàn)像與物的位置如圖丁所示,通過(guò)分析可知像與物到玻璃板的距離 ,它們的連線與玻璃板 .

 

(1)①B;②反射角等于入射角;③不能;

(2)①在玻璃板的兩側(cè)都會(huì)出現(xiàn)虛像,形成重影,無(wú)法探究像與物的關(guān)系;②重合;③A;相等;垂直.

【解析】

試題分析: (1)①根據(jù)光的反射定律:在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線分居法線兩側(cè);反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi).

所以把反射光線所在紙板F向前或向后折疊,則在紙板F上都不能看到反射光線,說(shuō)明反射光線、與入射光線和法線應(yīng)在同一平面內(nèi).

②根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:反射角等于入射角;

③如果實(shí)驗(yàn)中硬紙板放得沒(méi)有與平面鏡垂直,稍有傾斜,則當(dāng)入射光貼著硬紙板射向鏡面上的O點(diǎn)后,法線將會(huì)不在硬紙板上,所以在硬紙板上不能看到反射光線.

(2)①選用兩根完全相同的蠟燭,點(diǎn)燃一只蠟燭,用另一個(gè)完全相同的蠟燭放在像的位置,來(lái)代替像,為了研究像與物的大小關(guān)系;兩根完全相同的蠟燭A、B全部點(diǎn)燃,分別放在玻璃板的兩側(cè),在玻璃板的兩側(cè)都會(huì)出現(xiàn)虛像,形成重影,無(wú)法探究像與物的關(guān)系;

②未點(diǎn)燃的蠟燭與點(diǎn)燃的蠟燭的像完全重合,可知蠟燭和他成的像大小相等,物體和像關(guān)于平面鏡對(duì)稱(chēng),可以確定像的位置.

③移動(dòng)蠟燭A,重做實(shí)驗(yàn),未點(diǎn)燃的蠟燭處在像的位置,用刻度尺量出點(diǎn)燃的蠟燭和未點(diǎn)燃的蠟燭到平面鏡的距離;通過(guò)分析可知,像和物體到玻璃板的距離相等,像和物的連線與玻璃板垂直.

考點(diǎn):光的反射、平面鏡成像。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(3分)遼寧省一年四季分明,風(fēng)景如畫(huà),下列圖中所描述的現(xiàn)象屬于放熱的是( )

 

 

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隨著生活水平的提高,人們對(duì)衛(wèi)生間里空氣質(zhì)量的要求越來(lái)越高。

(1)為了保證空氣流通,小剛家的衛(wèi)生間安裝了換氣扇,且換氣扇與電燈由同一個(gè)開(kāi)關(guān)控制,閉合開(kāi)關(guān)時(shí),換氣扇和電燈同時(shí)工作。

①請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將如圖所示的電燈、換氣扇(用表示)和控制它們的開(kāi)關(guān)正確連入電路。

②換氣扇能將衛(wèi)生間內(nèi)的污濁空氣排出,下列描述所涉及的物理知識(shí)與換氣扇的工作原理相同的是 (填字母序號(hào))。

a、攔河大壩建成上窄下寬 b、飛機(jī)的機(jī)翼設(shè)計(jì)成上凸下平 c、列車(chē)的鐵軌鋪設(shè)在枕木上

(2)衛(wèi)生間常裝有防止下水道“異味”上逸的裝置。如圖1是小剛家安裝在洗手盆下方排水管的U形“反水彎”,它利用了 的特點(diǎn),使U形管中始終留有一部分水,封堵下水道中的“異味”。小剛家的衛(wèi)生間地面上還裝有防止反味的地漏,如圖2所示,其結(jié)構(gòu)是一個(gè)“扣碗”(圖甲)倒扣在存水杯,存水杯與下水管相連(圖乙)。

一次,小剛?cè)彝獬雎眯,一段時(shí)間后回到家中聞到衛(wèi)生間有下水道反上的“異味”,經(jīng)排查“異味”來(lái)自地漏(地漏及其連接均完好)。媽媽取下“扣碗”臨時(shí)用抹布將地漏下水管口堵上。小剛認(rèn)為這樣做會(huì)影響地漏的正常使用,于是他拿掉抹布,觀察存水杯的內(nèi)部情況,并聯(lián)想學(xué)過(guò)的物理知識(shí),找到了造成地漏反味的原因是 。隨即他想出一個(gè)簡(jiǎn)單可行的辦法,馬上就解決了地漏反味的問(wèn)題,并且不影響地漏的正常使用。他的做法是:

圖1 圖2

 

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如圖所示是一種家用掛燙機(jī),接通電源后水槽中的水被加熱,形成的水蒸氣通過(guò)彎曲導(dǎo)氣管從噴頭噴出,快速除去服裝上的褶皺,使用方便。下列關(guān)于掛燙機(jī)的說(shuō)法中正確的是

A.衣架處于靜止?fàn)顟B(tài),是由于它受到的力相互平衡

B.它的電源線帶有三腳插頭,是為了使用安全

C.使用時(shí)手應(yīng)遠(yuǎn)離噴頭的出氣口,防止水汽化時(shí)放熱將手燙傷

D.清潔內(nèi)部水垢時(shí),應(yīng)斷開(kāi)電源開(kāi)關(guān)

 

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關(guān)于教室內(nèi)涉及到的一些物理量,下列描述最接近實(shí)際的是

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(10分)我國(guó)目前研發(fā)了一種太陽(yáng)能汽車(chē),深受人們青睞,該汽車(chē)的質(zhì)量為1200kg,車(chē)輪與水平地面的接觸總面積為300cm2,在一次實(shí)驗(yàn)中,該汽車(chē)在水平公路上以20m/s的速度勻速行駛了30min,行駛時(shí)汽車(chē)受到的阻力為汽車(chē)所受重力的0.1倍(車(chē)內(nèi)人員質(zhì)量不計(jì),g取10N/kg).求:

(1)汽車(chē)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少?

(2)實(shí)驗(yàn)中汽車(chē)牽引力所做的功是多少?

(3)實(shí)驗(yàn)中汽車(chē)牽引力做功的功率是多少?

(4)請(qǐng)說(shuō)出太陽(yáng)能汽車(chē)的主要優(yōu)點(diǎn)(只要求說(shuō)出2點(diǎn)).

 

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A.受平衡力的作用

B.其機(jī)械能逐漸減小

C.使“遼寧號(hào)”航母的內(nèi)能減小

D.使“遼寧號(hào)”航母的機(jī)械能減小

 

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