如圖6所示，將塑料繩一端扎緊，把繩盡可能撕成更多的細(xì)絲，用手從上向下捋幾下，觀察到細(xì)絲蓬散開(kāi)來(lái)，是因?yàn)榧?xì)絲與手摩擦后帶上         （選填“同”或“異”）種電荷而相互         （選填“排斥”或“吸引”）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用圖甲所示裝置“比較不同液體吸熱升溫特點(diǎn)”．在兩個(gè)相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水，用相同酒精燈加熱直到沸騰．

（1）分別測(cè)量出水和食鹽水的沸點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點(diǎn)比水高．其中水沸騰時(shí)溫度計(jì)的局部放大圖如乙圖所示，水的沸點(diǎn)為　_________　℃．

（2）實(shí)驗(yàn)中加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長(zhǎng)，說(shuō)明食鹽水吸收的熱量比水　_________　（選填“多”或“少”）．

（3）能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長(zhǎng)”得出食鹽水比熱容大的結(jié)論？

答：　_________　；其原因是：　_________　．

　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖3所示，屬于光的折射現(xiàn)象的是                         （      ）

A.遙控器調(diào)電視        B.激光準(zhǔn)直           C. 漁民叉魚(yú)            D.照鏡子

圖3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖1所示的四個(gè)物態(tài)變化的實(shí)例中，屬于液化現(xiàn)象的是（      ）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明將兩只燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中，如圖4所示。閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)：燈泡L1較亮，燈泡L2較暗。這現(xiàn)象可說(shuō)明（ ）

A．通過(guò)兩只燈泡的電流不相同

B．兩只燈泡的電阻可能相等

C．兩只燈泡的實(shí)際功率可能相同

D．兩只燈泡的兩端電壓一定不相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖10所示，是一個(gè)既能吹熱風(fēng)，又能吹冷風(fēng)的電吹風(fēng)的簡(jiǎn)化電路，其中A是吹風(fēng)機(jī)，B是電熱絲．如果只閉合開(kāi)關(guān)S1，吹出的是____ 風(fēng)；如閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，吹出的是    （兩個(gè)空均填“冷”或“熱”）風(fēng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


探究“電阻的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。現(xiàn)將A、B、C、D四種規(guī)格（見(jiàn)下表）的導(dǎo)線分別接在電路中進(jìn)行比較。

（1）要探究電阻與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系，應(yīng)選擇     和      導(dǎo)線。

（2）若選擇C和D導(dǎo)線，探究的是電阻與               的關(guān)系。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合開(kāi)關(guān)S后，電路正常工作．過(guò)了一會(huì)兒，電壓表的示數(shù)變大、電流表的示數(shù)變小，燈L熄滅，則下列判斷中正確的是

A．可能是燈L短路 C．可能是電阻R短路

B．可能是燈L斷路 D．可能是電阻R斷路


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖3在右邊的四幅電路圖中，與左圖所示實(shí)物圖對(duì)應(yīng)的是

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同步練習(xí)冊(cè)答案