分析 (1)在實(shí)驗(yàn)中,為便于測量力臂,應(yīng)使杠桿在水平位置平衡,由于重力方向豎直向下,此時(shí)力臂恰好沿著杠桿的方向;
(2)設(shè)杠桿每一個(gè)小格代表L,一個(gè)鉤碼的重為G,當(dāng)杠桿左端的力和力臂的乘積等于杠桿右端的力和力臂的乘積時(shí),杠桿平衡,否則杠桿不平衡;
(3)杠桿的平衡條件是:F1L1=F2L2.(1)探究杠桿平衡時(shí),使杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測量力臂大小,同時(shí)消除杠桿自重對杠桿平衡的影響;調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,無論杠桿左端還是右端的平衡螺母都要向上翹的一端移動(dòng).
解答 解:
(1)“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,使杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測量力臂大小,同時(shí)消除杠桿自重對杠桿平衡的影響;
調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,杠桿左端偏高,左端和右端的平衡螺母都向上翹的左端移動(dòng).
(2)在C點(diǎn)所加力應(yīng)滿足F1×2L=2N×3L即F1=3N,方向:豎直向上,才能使杠桿重新平衡.
故答案為:水平;便于測量力臂;左端和右端的平衡螺母都向上翹的左端移動(dòng);3;豎直向上.
點(diǎn)評 此題是探究杠桿平衡條件實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問題,要掌握杠桿平衡條件的運(yùn)用.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1=200N,F(xiàn)2=400N | B. | F1=300N,F(xiàn)2=300N | C. | F1=400N,F(xiàn)2=300N | D. | F1=600N,F(xiàn)2=400N |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
物距 u1/cm | 像距 v1/cm | 像放大 或縮小 |
20 | 60 | 放大 |
25 | 38 | 放大 |
30 | 30 | 等大 |
35 | 26 | 縮小 |
40 | 24 | 縮小 |
物距 u1/cm | 像距 v1/cm | 像放大 或縮小 |
30 | 60 | 放大 |
35 | 47 | 放大 |
40 | 40 | 等大 |
45 | 36 | 縮小 |
50 | 34 | 縮小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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