如圖1是音叉和長(zhǎng)笛發(fā)出的兩列聲波在同一波器上顯示的波形，則這兩列聲波（　�。�

A．音調(diào)不同             B．響度不同

C．音色不同             D．音調(diào)、響度、音色均不同

  

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明在做探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將玻璃板M豎直放在水平桌面上，取兩支相同的蠟燭A和B，將蠟燭A放置于玻璃板前固定并點(diǎn)燃。如圖所示：

（1）在蠟燭A所在側(cè)透過(guò)玻璃板觀察到另一側(cè)蠟燭A的像，并移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭B ,使它與蠟燭A所成像重合，看上去蠟燭B也被點(diǎn)燃，以此可以確定蠟燭A所成像的位置。他主要采用的研究方法是  ① （選填“控制變量”、“替代”或“理想模型”）。

（2）小明在蠟燭B處做好標(biāo)記號(hào)，測(cè)得B到A的距離為10cm，再移出蠟燭B，將玻璃板平移到B位置，此時(shí)所成像與前一次成像的大小比較將  ① （選填“變大”、“變小”或“不變”）。第二次所成像到蠟燭A的距離為  ②  cm。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為研究小物塊在足夠長(zhǎng)斜面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，小物塊每次均從斜面上A點(diǎn)有靜止釋放，沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，利用秒表和刻度尺測(cè)出其運(yùn)動(dòng)時(shí)間和通過(guò)的路程，記錄的數(shù)據(jù)如下表。








（1） 物塊5S時(shí)間內(nèi)的平均速度為_________cm/s

（2） 物塊做_________（選填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)

（3） 實(shí)驗(yàn)前，小萌對(duì)物塊的運(yùn)動(dòng)情況作了以下可能猜想：

①物塊通過(guò)的路程與所用的時(shí)間成正比;

②物塊通過(guò)的路程與所用的時(shí)間平方成正比;

③物塊通過(guò)的平均速度與所用的時(shí)間成正比;

④物塊通過(guò)的平均速度與通過(guò)的路程成正比;

根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為上述猜想中正確的是________（選填序號(hào)），并推理，物塊自A點(diǎn)開始計(jì)時(shí)的6s時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程為_________cm.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在比較一定量的水和酒精混合前后總體積大小的實(shí)驗(yàn)中，在直玻璃管中應(yīng)先注入    ▲  ，目的是  ▲  。為使實(shí)驗(yàn)觀象更明顯，應(yīng)選用內(nèi)徑較  ▲  的玻璃管。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)利用圖示裝置來(lái)研究凸透鏡成像

(1)實(shí)驗(yàn)的，應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在 ▲ ；

(2)如圖1所示，當(dāng)凸透鏡位于光具座上A處時(shí)，恰好在光屏上成清晰的像，成的是 ▲ （選填“正立”或“倒立”）的像，蠟燭燃燒一段時(shí)間后，燭焰的像將位于光屏中心的 ▲ 方：

(3)在保持(2)中蠟燭和光屏位置不變的情況下，將凸透鏡向右移到B處（圖中未標(biāo)出）．光屏上再次成清晰的像，成的是 ▲ （選填“放大”、“縮小”或“等大”）的像：

(4)在上述探究括動(dòng)中，若已知蠟燭與光屏間的距離為L(zhǎng)0，與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為/L，如圖2所示．則該透鏡焦距f ▲ L（選填“>”、“<”或“=”）．透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離s= ▲ （用/L0、L表示）。

圖I 圖2

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖4是一種水位自動(dòng)報(bào)警器的原理示意圖，當(dāng)水位升高到金屬塊A處時(shí)（　�。�

A．紅燈亮，綠燈滅 B．紅燈滅，綠燈亮

C．紅燈亮，綠燈亮 D．紅燈滅，綠燈滅

圖4

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


人們把紅、    、      三種色光叫做色光的三原色，如圖9所示，三種色光按一定比例混合（陰影部分），可以形成         ．  

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中，能觀察到音叉周圍濺起許多水花。這說(shuō)明

A．發(fā)出聲音的音叉在振動(dòng)               

B．超聲波具有能量

C．聲音從空氣傳入水中響度會(huì)變大       

D．聲音從空氣傳入水中速度會(huì)變小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，水平地面上放置相同材料制成的四個(gè)木塊，其中兩個(gè)質(zhì)量為m的術(shù)塊間用不可伸長(zhǎng)的水平輕繩相連，下面兩個(gè)木塊質(zhì)量分別為2m和3m。現(xiàn)用水平拉力F拉其中一個(gè)質(zhì)量為3m的木塊，使四個(gè)木塊一同水平向右勻速運(yùn)動(dòng)，則（          ）

  A. 質(zhì)量為3m的木塊與地面間的摩擦力為4F/7

  B. 質(zhì)量為2m的木塊與地面間的摩擦力為F/2

  C. 輕繩對(duì)m的拉力為3F/7   

  D. 輕繩對(duì)m的拉力為F/2

 


查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案