Question

如圖所示，小雨同學(xué)用此裝置探究冰的熔化實驗．
（1）用如圖的“水浴法”加熱的好處是：

讓冰塊均勻受熱

．為使所測溫度更為準(zhǔn)確，實驗過程中宜選用

碎冰

（填“較大的冰塊”或“碎冰”）．
（2）請根據(jù)表中記錄數(shù)據(jù)，在上圖的坐標(biāo)紙上畫出冰熔化過程中的溫度-時間圖象．

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7
溫度/℃	-4	-2	0	0	0	0	1	2

（3）由圖象可知：冰是

晶體

（選填：“晶體”或“非晶體”）；其熔化時間持續(xù)了

3

min；加熱4min時，冰處于

固液共存

態(tài)．（選填：“固”、“液”或“固液共存”）
（4）比較前2min和后2min的溫度變化情況可知，在加熱過程中水比冰吸熱升溫

慢

（填“快”或“慢”）．

Answer 1

分析：（1）水浴法加熱可以使受熱均勻；較大的冰塊受熱不均勻，較小的冰塊接觸緊密，受熱均勻；
（2）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點，并用平滑的曲線連接起來；
（3）知道熔點的概念：晶體熔化時的溫度叫做熔點．晶體在熔化過程中處于固液共存態(tài)．
（4）水的比熱容比較大，等質(zhì)量的水和冰，吸收相同的熱量，水升溫較慢．

解答：解：（1）對冰的加熱方式采用“水浴法”，利用水給試管內(nèi)的冰加熱，這樣做的好處使冰受熱均勻；為使所測溫度更為準(zhǔn)確，實驗過程中宜選用碎冰；
（2）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)進(jìn)行描點，并將各點用平滑的曲線連接起來，如圖所示：

（3）從圖象知，從第2分鐘到第5分鐘時，其熔化時間持續(xù)了3min；冰的溫度保持在0℃不變，這個溫度就是冰的熔點，說明冰是晶體，此過程冰處于固液共存狀態(tài)．
（4）比較前2min和后2min的溫度變化情況可知，在加熱過程中水比冰吸熱升溫較慢．
故答案為：
（1）讓冰塊均勻受熱；碎冰；   
（2）圖略；  
（3）晶體；3；固液共存；   
（4）慢．

點評：像這類實驗題主要考查這樣幾個方面：①實驗數(shù)據(jù)的分析，判斷晶體還是非晶體，繪制溫度--時間圖象，找出熔點或凝固點；
②判斷某個時間段物質(zhì)所處的狀態(tài)，熔化前固態(tài)，熔化過程中固液共存，熔化后液態(tài)．