10.在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的材料(如毛巾、棉布、木板等),讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下,三次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示,比較小車沿水平面運(yùn)動(dòng)的距離.

請(qǐng)你觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象思考后回答:
(1)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使小車運(yùn)動(dòng)到斜面底端時(shí)的速度相等(選填“相等”或“不等”),即小車應(yīng)從斜面上的同一高度處釋放.
(2)三次實(shí)驗(yàn)中,小車在木板表面上滑行的最遠(yuǎn),小車在水平面上受到摩擦力最大的是第1次,這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).
(3)進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對(duì)光滑(即小車不受摩擦力),則小車會(huì)在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng).可見,力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因,力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.

分析 (1)本實(shí)驗(yàn)影響小車運(yùn)動(dòng)距離遠(yuǎn)近的因素主要有兩個(gè):一是摩擦力的大;二是小車到達(dá)水平面的速度大。虼颂骄啃≤嚮械木嚯x與摩擦力的關(guān)系時(shí),就必須確保到達(dá)水平面時(shí)的速度相同;
(2)小車運(yùn)動(dòng)的距離長(zhǎng)短與所受的摩擦力大小有關(guān),小車運(yùn)動(dòng)的距離短,表明受到的摩擦力大;
(3)在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,加上科學(xué)的推理進(jìn)行歸納:如果運(yùn)動(dòng)物體受到的阻力為零,它將會(huì)永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去;力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.

解答 解:
(1)運(yùn)用用控制變量法,讓小車從同一斜面、同一高度由靜止開始滑下,這樣小車在進(jìn)入平面時(shí)的運(yùn)動(dòng)速度相同;
(2)在這三次實(shí)驗(yàn)中,小車在木板表面滑行的最遠(yuǎn);第一次實(shí)驗(yàn)小車在毛巾表面上運(yùn)動(dòng)的距離最短,這表明小車在毛巾表面上受到的摩擦力最大,毛巾表面要比棉布表面和木板表面粗糙,所以這就說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān);
(3)從實(shí)驗(yàn)可以得出,小車受到的阻力越小,小車滑行的距離越遠(yuǎn);假若平面足夠光滑,小車在水平方向不受力,小車的運(yùn)動(dòng)速度將不變,它將作勻速直線運(yùn)動(dòng);由此可知力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.
故答案為:(1)相等;同一高度;(2)木板;1;粗糙程度;(3)勻速直線;運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

點(diǎn)評(píng) 考查阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,屬于探究實(shí)驗(yàn),要明確實(shí)驗(yàn)中用到的探究方法:控制變量法、轉(zhuǎn)換法、科學(xué)推理法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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20.下列對(duì)有關(guān)物理的估測(cè)正確的是( 。
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18.小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)室,固定凸透鏡的位置不動(dòng),當(dāng)他將蠟燭、凸透鏡、光屏調(diào)節(jié)到如圖甲所示的位置時(shí),燭焰清晰的像成在光屏的上方.

(1)小明為了使?fàn)T焰的像成在光屏的中心,他應(yīng)該向下調(diào)整凸透鏡的高度.這個(gè)像的成像原理與照相機(jī)填《“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”)相同;若將蠟燭向右移動(dòng)少許,則應(yīng)將光屏向右(選填“左”或“右”)移動(dòng)才能再次在光屏上成清晰的像;
(2)該透鏡的焦距為10cm,小明需要將蠟燭從圖甲所示位置向右移動(dòng)20cm以上,調(diào)整光屏的位置,才可能會(huì)出現(xiàn)倒立、放大的像.呈現(xiàn)出清晰的像以后,小明再在凸透鏡左側(cè)附近放置一個(gè)近視眼鏡,這時(shí)他需要將光屏向右(選填“左”或“右”)端移動(dòng)才能再次在光屏上成清晰的像;
(3)燭焰成虛像時(shí),小明的眼睛應(yīng)該在光屏(填“燭焰”或“光屏”)一側(cè)進(jìn)行觀察;
(4)小明是一個(gè)近視眼,他拿起一個(gè)透鏡放在眼前,如圖乙所示.這時(shí)該透鏡不能(填“能”或:不能)對(duì)他的近視眼起到一定的矯正作用.

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5.將一袋大米放在水平向右勻速運(yùn)動(dòng)的輸送帶上,如圖所示,開始米袋與輸送帶間有一段距離的相對(duì)滑動(dòng),在這一過程中,米袋受到水平向右的摩擦力;然后,米袋隨輸送帶一起勻速向右運(yùn)動(dòng),此時(shí),米袋受到?jīng)]有受到摩擦力;當(dāng)輸送帶突然制動(dòng)時(shí),米袋又受到水平向左摩擦力.(均填“水平向左”、“水平向右”或“沒有受到”).

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15.如圖 所示的甲、乙兩個(gè)實(shí)心均勻正方體放置在水平地面上且對(duì)地面的壓強(qiáng)相同,沿豎直方向從右側(cè)分別切去相同比例,并將切除部分疊放在對(duì)方剩余部分的上面,此時(shí)甲、乙剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為p和p,下列關(guān)系正確的是(  )
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(2)繩子自由端的拉力F所做的功是多少?拉力F的功率是多少?
(3)該滑輪組的機(jī)械效率為多大?
(4)若將所吊重物剛好全部沒入水中,在將該重物從水中拉出的過程中,滑輪組的機(jī)械效率如何變化?

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