某年6月8日下午在我國發(fā)生了“金星凌日”的天文奇觀．“金星凌日”是在地球上看到金星從太陽面上移過的現(xiàn)象，它的產(chǎn)生和日食的道理相同．如圖為發(fā)生“金星凌日”現(xiàn)象時的示意圖，圖金星的位置在

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理 3.3　汽化和液化 同步練習(xí)試卷 題型：單選題

下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中，吸收熱量的一組是（ ）

（1）春天，冰雪熔化匯成溪流

（2）夏天，從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”

（3）秋天，清晨的霧在太陽出來后散去

（4）冬天，室外地面上出現(xiàn)了霜

A. （1）（2） B. （2）（4） C. （1）（3） D. （3）（4）

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科目：初中物理 來源：人教版 2017-2018學(xué)年 八上 物理第四章《光現(xiàn)象》同步測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，平面鏡M放在平板上，E、F是兩塊粘接起來的硬紙板，可繞垂直鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動。

(1)如圖甲，當(dāng)E、F在同一平面上時，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB，測出入射角和反射角的大小；改變?nèi)肷涔饩�的方向，再觀測幾組入射角和反射角，這樣做的目的是為了比較__。 若將AO向ON 靠近，則OB____(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)ON。

(2)如圖乙，以法線ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn)，這樣做的目的是為了:__________。

(3)本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是__________________________________________。

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科目：初中物理 來源：人教版 2017-2018學(xué)年 八上 物理第四章《光現(xiàn)象》同步測試卷 題型：填空題

月球與地球間的距離是3．8×105km，若從地球向月球發(fā)射一束激光，則至少需經(jīng)歷________s后，才能接收到月球返回地面的光信號．

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科目：初中物理 來源：人教版 2017-2018學(xué)年 八上 物理第四章《光現(xiàn)象》同步測試卷 題型：單選題

目前光污染越來越嚴(yán)重，白亮污染是普遍的一類光污染，建筑物的玻璃幕墻、釉面磚墻、磨光大理石都能造成白亮污染，形成白亮污染的主要原因是由于

A. 光有能量 B. 光的反射

C. 光的折射 D. 光沿著直線傳播

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科目：初中物理 來源：人教版 2017-2018學(xué)年 八上 物理第四章《光現(xiàn)象》同步測試卷 題型：單選題

關(guān)于光的現(xiàn)象，下列說法正確的

A. 白色的太陽光是最簡單的光

B. 人們把紅、黃、藍(lán)三色光叫做光的三原色

C. 照相機(jī)鏡頭前加濾鏡是為了使像成的更清晰

D. 白光通過綠色玻璃片后，只能通過綠色的光

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊同步練習(xí)：6.1質(zhì)量 題型：填空題

小強(qiáng)同學(xué)用托盤天平測量一塊橡皮的質(zhì)量。調(diào)節(jié)天平平衡時，將游碼調(diào)到零刻度線后，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè)，如圖甲所示，要使天平平衡，應(yīng)將天平右端的平衡螺母向________移動。天平平衡后，在左盤放橡皮，右盤添加砝碼，向右移動游碼后，指針停在分度盤中央，所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則橡皮的質(zhì)量是________g。如果調(diào)節(jié)天平平衡時，忘記將游碼調(diào)到零刻度線處，則他測量的橡皮質(zhì)量比真實(shí)值偏________。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版八年級上冊物理4.4 照相機(jī)與眼睛 視力的矯正同步練習(xí) 題型：填空題

當(dāng)睫狀肌放松時，晶狀體比較________，眼睛可以看清________的物體；當(dāng)睫狀肌收縮時，晶狀體變________，對光的偏折能力________，可以看清________的物體．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊同步練習(xí)：第六章　第2節(jié)　密度 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某小組同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的固態(tài)物質(zhì)做實(shí)驗(yàn)，且甲、乙都是長方體。實(shí)驗(yàn)時，他們用刻度尺和天平分別測出物體的體積和質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如表一、表二所示。

表一　甲物質(zhì)(固態(tài))

表二　乙物質(zhì)(固態(tài))

(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號1、2與3(或4、5與6)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出初步結(jié)論：____________。

(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號_____的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出初步結(jié)論：相同體積的不同物質(zhì)，它們的質(zhì)量是不相同的。

(3)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出初步結(jié)論：_________________。

(4)為了進(jìn)一步研究，他們用量筒和天平分別測出甲、乙兩種不同的液態(tài)物質(zhì)的體積和質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如表三、表四所示。

表三　甲物質(zhì)(液態(tài))

表四　乙物質(zhì)(液態(tài))

進(jìn)一步綜合分析比較表一和表三(或表二和表四)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可初步得出：____________。

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同步練習(xí)冊答案