如圖所示，每個(gè)鉤碼的重量相等，杠桿處于平衡狀態(tài)，若在杠桿兩邊的鉤碼下各再加一個(gè)相同的鉤碼，則杠桿


  1. A.
    仍保持平衡
  2. B.
    A端下降
  3. C.
    B端下降
  4. D.
    因力臂長(zhǎng)短不知，無(wú)法判斷
C
分析：原來(lái)杠桿處于平衡狀態(tài)，加上相同的鉤碼，應(yīng)由增加的力和力臂的乘積來(lái)判定．
解答：鉤碼質(zhì)量為m，左側(cè)杠桿長(zhǎng)為L(zhǎng)，因處于平衡，則有3mgL=2mgL2，則右則為L，兩端增加鉤碼后，左側(cè)力和力臂的乘積為4mgL，右側(cè)力和力臂的乘積為3mg×L=mgL，則右端力和力臂的乘積大，杠桿右端即B端下降，C正確．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題易錯(cuò)選A，主要原因在于只考慮了力，而忽略了力矩．所以做題前一定要明確是何種運(yùn)動(dòng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，每個(gè)鉤碼的重量相等，杠桿處于平衡狀態(tài)，若在杠桿兩邊的鉤碼下各再加一個(gè)相同的鉤碼，則杠桿（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，每個(gè)鉤碼的質(zhì)量相同，杠桿處于靜止，在下列情況中杠桿能保持靜止的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?楊浦區(qū)二模）某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧秤拉住杠桿使杠桿水平平衡，發(fā)現(xiàn)動(dòng)力臂和阻力臂的大小會(huì)影響到彈簧秤示數(shù)（動(dòng)力的大�。�，該同學(xué)想了解動(dòng)力臂和阻力臂的大小是如何影響動(dòng)力大�。芯窟^(guò)程如圖所示，每個(gè)鉤碼的重是相同的，測(cè)量結(jié)果是F3＜F1＜F4＜F2．

（1）比較圖（a）與（b）或[（c）與（d）]兩圖可知：
當(dāng)阻力臂與阻力的大小一定時(shí)，使杠桿水平平衡，則動(dòng)力臂越大，動(dòng)力越小
當(dāng)阻力臂與阻力的大小一定時(shí)，使杠桿水平平衡，則動(dòng)力臂越大，動(dòng)力越小
；
（2）比較圖（a）與（c）或[（b）與（d）]兩圖可知：
當(dāng)阻力，動(dòng)力臂的大小相同時(shí)，使杠桿水平平衡，則阻力臂越大，動(dòng)力越大
當(dāng)阻力，動(dòng)力臂的大小相同時(shí)，使杠桿水平平衡，則阻力臂越大，動(dòng)力越大
．

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012年江蘇省實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三第一學(xué)期期中考試物理卷 題型：選擇題

如圖所示，每個(gè)鉤碼的質(zhì)量相同，杠桿處于靜止，在下列情況中杠桿能保持靜止的是 (     )

 

 

 

 

 

 


A．左、右鉤碼各向支點(diǎn)移動(dòng)一格    B．左、右鉤碼各減少一個(gè)

C．左、右鉤碼各減少一半          D．左、右鉤碼各增加兩個(gè)

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2009年上海市楊浦區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧秤拉住杠桿使杠桿水平平衡，發(fā)現(xiàn)動(dòng)力臂和阻力臂的大小會(huì)影響到彈簧秤示數(shù)（動(dòng)力的大小），該同學(xué)想了解動(dòng)力臂和阻力臂的大小是如何影響動(dòng)力大小．研究過(guò)程如圖所示，每個(gè)鉤碼的重是相同的，測(cè)量結(jié)果是F3＜F1＜F4＜F2．

（1）比較圖（a）與（b）或[（c）與（d）]兩圖可知：    ；
（2）比較圖（a）與（c）或[（b）與（d）]兩圖可知：    ．

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