寫出測量的數(shù)據(jù):

(1)圖1中物塊的長度為
3.40
3.40
cm;  (2)圖2中溫度計顯示的溫度為
36
36
℃;
(3)圖3中的物體的質(zhì)量是
0.062
0.062
Kg;  (4)圖4中速度計顯示的速度為
80
80
Km/h.
分析:(1)要弄清楚刻度尺的量程和分度值再去讀數(shù).起始端從零開始,要估讀到分度值的下一位.
(2)要注意速度計上的單位以及指針?biāo)甘镜臄?shù)值.
(3)天平要注意弄清楚標(biāo)尺上的分度值,天平的讀數(shù)=砝碼的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量.
(4)要弄清楚溫度計的量程和分度值再去讀數(shù).
解答:解:(1)圖1中刻度尺的分度值為1mm,起始端從零開始,要估讀到分度值的下一位.因此物體的長度為3.40cm;
(2)圖2中溫度計的一個大格表示10℃,里面有10個小格,因此它的分度值為1℃,它的讀數(shù)為36℃.
(3)圖3中天平標(biāo)尺的一個大格表示1g,它里面有5個小格,故其分度值為0.2g.天平的示數(shù)=50g+10g+2g=62g=0.062kg.
(4)圖4中速度計上的單位是km/h,指針指示的數(shù)值是80,因此速度為80km/h;
故答案為:(1)3.40;(2)36;(3)0.062;(4)80.
點評:刻度尺、天平、溫度計和速度計是初中物理中基本的測量工具,使用前要觀察它的量程和分度值.讀數(shù)時視線與刻度垂直.刻度尺要估讀到分度值的下一位.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?海珠區(qū)二模)寫出測量的數(shù)據(jù):

(1)圖1中物塊的長度為:
1.15
1.15
cm;
(2)圖2的體溫計顯示的溫度為:
36.6℃
36.6℃
;平常我們用體溫計測量體溫前的必要操作是:
向下甩體溫計,把水銀(測溫物質(zhì))甩回溫度計下端的玻璃泡內(nèi)
向下甩體溫計,把水銀(測溫物質(zhì))甩回溫度計下端的玻璃泡內(nèi)

(3)抄表工人分別在元旦日和3月1日看到小明家的電能表如圖3所示,“50Hz”是表示:
交流電的頻率為50Hz
交流電的頻率為50Hz
;小明家一、二月份一共用電
111.5kW?h
111.5kW?h
;借助電能表測量家庭中電吹風(fēng)的額定功率,小明還需要一個工具(或器材)是:
秒表
秒表

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科目:初中物理 來源: 題型:

寫出測量的數(shù)據(jù):
(1)圖1中物塊的長度為:
1.16
1.16
cm;
(2)圖2的體溫計顯示的溫度為:
36.6℃
36.6℃

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科目:初中物理 來源: 題型:

寫出測量的數(shù)據(jù):

(1)圖1中物塊的長度為:
1.15
1.15
cm;
(2)圖2的體溫計顯示的溫度為:
36.6℃
36.6℃
;平常我們用體溫計測量體溫前的必要操作是:
把體溫計向下甩(低于36℃)
把體溫計向下甩(低于36℃)

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科目:初中物理 來源: 題型:

寫出測量的數(shù)據(jù):

(1)圖1中物塊的長度為
3.40
3.40
cm
(2)圖2中電能表的示數(shù)為
8272.6
8272.6
KW?h
(3)圖3中溫度計顯示的溫度為
36
36

(4)圖4中的物體的質(zhì)量是
0.062
0.062
Kg.

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