我國(guó)古代就有關(guān)于光現(xiàn)象的描述，如：“立竿見(jiàn)影”，“水中月，鏡中花”、“潭清疑水淺”．其中“立竿見(jiàn)影” 是光的          現(xiàn)象，“水中月、鏡中花”是光的          現(xiàn)象；“疑水淺”是光的          現(xiàn)象．


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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在空白處填上合適的單位。

 (1)人正常步行速度約為5                                           

(2) 分子的直徑約為0.3-0.4        

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


身高1.74m的人在平面鏡前1.5m，平面鏡長(zhǎng)1m，則人和像的距離是　   　m。當(dāng)人逐漸向平面鏡靠近時(shí)，他的像將　    　　(填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)和實(shí)例中，能說(shuō)明聲音產(chǎn)生條件的一組是            

 ①把發(fā)聲的音叉放進(jìn)水盆里看到濺出水花；

 ②二胡發(fā)聲時(shí)用手按住琴弦，琴聲就消失了； 

 ③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過(guò)，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；

 ④在月球上的宇航員，對(duì)著對(duì)方“大聲說(shuō)話”，對(duì)方也不能聽(tīng)到聲音．

A．①②           B．②④         C．③④         D．①③

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明學(xué)習(xí)了汽化和液化后，決定對(duì)書(shū)本中的“紙杯燒水”進(jìn)行研究，于是他動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，如圖所示，他發(fā)現(xiàn)水燒開(kāi)了可紙杯沒(méi)有燒著．關(guān)于紙杯沒(méi)有燒著，以下解釋正確的是



A．紙的著火點(diǎn)高于火焰溫度

B．紙的著火點(diǎn)低于水的沸點(diǎn)

C．水的沸點(diǎn)高于火焰溫度

D．水的沸點(diǎn)低于紙的著火點(diǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


日常生活中使用的液化石油氣是在常溫條件下，用         的方法使它成為液體貯存在鋼罐里的．在揭開(kāi)沸水鍋的鍋蓋時(shí)，有水珠從鍋蓋上滴下，這是水蒸氣        （填物態(tài)變化名稱）形成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明猜想：水中加入別的物質(zhì)后，會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響.為了驗(yàn)證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱．每隔一定時(shí)間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)出溫度，并將凝固過(guò)程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫(huà)成了凝固圖象，如圖甲所示．

(1)從圖象中可以看出鹽水凝固過(guò)程用了       分鐘，第20分鐘時(shí)鹽水處在         態(tài)（填狀態(tài)名稱），鹽水凝固點(diǎn)為       ℃．

(2)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想，因?yàn)榕c水相比，鹽水凝固點(diǎn)變       了．(選填“高”或“低”)

(3)如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中，如圖乙所示，試管內(nèi)冰水混合物中的冰會(huì)       ．(填“變多”、“變少”或“不變”)

 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


魚(yú)缸中裝滿水，在水中輕輕放入一只小船，小船漂浮在水面上，從魚(yú)缸中溢出5×10-4m3的水，則小船受到的浮力是 N，小船所受的重力與浮力的關(guān)系是 。（g=10N/㎏）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


晚上，在桌子上鋪一張白紙，把一塊小平面鏡平放在紙上，熄滅室內(nèi)燈光，用電筒正對(duì)著平面鏡照射，如圖所示。從側(cè)面看去：


A．由于白紙可反射所有色光，所以白紙比鏡面亮

B．由于平面鏡上發(fā)生的是鏡面反射，所以鏡面比白紙亮

C．由于都發(fā)生了光的反射，所以白紙與鏡面一樣亮

D．由于白紙上發(fā)生了漫反射，所以白紙比鏡面亮

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同步練習(xí)冊(cè)答案