7.電熱加濕器工作原理:加濕器水箱中部分水通過進水閥門進入電熱槽中受熱至沸騰,產(chǎn)生的水蒸氣通過蒸汽擴散裝置噴入空氣中,從而提高空氣濕度.下表是某同學(xué)設(shè)計的電熱加 濕器部分參數(shù),其發(fā)熱電路如圖所示,R1、R2為阻值相同的發(fā)熱電阻,1、2、3、4為觸點,S為旋轉(zhuǎn)型開關(guān),實現(xiàn)關(guān)、低、高檔的轉(zhuǎn)換.
額定電壓220V
額定最大發(fā)熱功率400W
水箱容積4L
適用面積40~60m2
(1)若加熱前水溫為20℃,電熱槽內(nèi)氣壓為標準大氣壓,從加熱到沸騰最短時間為3min,則電熱槽中水的質(zhì)量是多少千克?(不計熱損失,結(jié)果保留兩位小數(shù))
(2)加濕器在低檔時的發(fā)熱功率.

分析 (1)加熱時間最短時,電熱槽的發(fā)熱功率為400W且不考慮熱量的損失,根據(jù)W=Pt求出消耗的電能,根據(jù)W=Q=cm(t-t0)求出電熱槽中水的質(zhì)量;
(2)由電路圖可知,電熱加濕器在高檔時,R2被短路,電路中只有R1,根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出R1的阻值,當加濕器在低檔時,R1與R2串聯(lián),根據(jù)電阻的串聯(lián)特點和P=$\frac{{U}^{2}}{R}$結(jié)合R1、R2的阻值相同求出低檔時的發(fā)熱功率.

解答 解:(1)加熱時間最短時,電熱槽的發(fā)熱功率為400W且不考慮熱量的損失,
根據(jù)W=Pt和Q=cm(t-t0)可得:
P1t=cm(t2-t1),即400W×3×60s=4.2×103J/(kg•℃)×m×(100℃-20℃),
解得:m≈0.21kg;
(2)電熱加濕器在高檔時,R2被短路,電路中只有R1,
根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可得:
R1=$\frac{{U}^{2}}{{P}_{高}}$=$\frac{{(220V)}^{2}}{400W}$=121Ω,
當加濕器在低檔時,R1與R2串聯(lián),
因為串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,且R1=R2
所以低檔時的發(fā)熱功率:
P=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{1}+{R}_{2}}$=$\frac{{(220V)}^{2}}{121Ω+121Ω}$=200W;
答:(1)電熱槽中水的質(zhì)量是0.21千克;
(2)加濕器在低檔時的發(fā)熱功率為200W.

點評 本題考查了電功和吸熱公式、電阻的串聯(lián)、電功率公式的應(yīng)用等,關(guān)鍵是知道從加熱到沸騰最短時間的條件和看明白加濕器的工作特點,同時要注意壓強和沸點的關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示,體溫計的示數(shù)為37.6℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.我們知道,100攝氏度的水蒸氣燙傷往往比同溫度的開水燙傷更厲害,這是因為水蒸氣液化放熱.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

15.如圖所示的簡單機械中,屬于費力杠桿的是( 。
A.
撬棒
B.
筷子
C.
釣魚竿
D.
起子

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

2.下表是某四輪轎車的部分數(shù)據(jù),如圖是該轎車發(fā)動機的能量流向圖.
小汽車質(zhì)量700kg小汽車額定功率60kW
每個胎與地面接觸面積500cm2100km耗油量10L
(1)該小汽車在水平路面上以額定功率勻速直線行駛,速度為90km/h,請計算該車在100s內(nèi)牽引力所做的功多大?小汽車在100s內(nèi)通過的距離是多少?汽車受到的阻力多大?
(2)請依據(jù)能量流向圖(如圖),計算汽車發(fā)動機的效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.交流與評估是科學(xué)探究的一個重要環(huán)節(jié).光明中學(xué)的同學(xué),利用如圖所示的實驗裝置完成了“測滑輪組機械效率”的實驗以后,進行了小組交流,如表是各小組的實驗數(shù)據(jù)記錄:
實驗小組鉤碼重G(N)動滑輪G′(N)拉力F(N)滑輪組的機械效率η
10.50.40.3547.6%
20.50.40.3843.9%
310.60.6253.8%
410.80.7146.9%
520.60.9868.0%
620.81.0662.9%
請你對表中各小組的實驗數(shù)據(jù)進行分析比較,回答下列問題:
(1)1、2兩個小組的動滑輪重相同,提起的鉤碼重也相同,測出的滑輪機械效率卻不同,原因不可能是下列的D
A.滑輪的輪與軸間的摩擦力大小不同
B.測拉力時沒有使測力計勻速上升
C.測拉力時拉力的方向沒有豎直向上
D.鉤碼被提升的高度不同
(2)分析3、4兩組數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是物體重力一定,動滑輪越重的,機械效率越低
(3)分析3和5兩組數(shù)據(jù)可知:使用同一滑輪組所提物體越重,機械效率越高
(4)分析表中數(shù)據(jù)可知,F(xiàn)≠$\frac{{G}_{動}+G}{2}$,可能的原因是:滑輪與輪軸間有摩擦、繩子有重力.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中,采用如圖所示的裝置.
(1)實驗時,應(yīng)先調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡.
(2)若不計杠桿質(zhì)量和摩擦且杠桿刻度均勻,每個鉤碼都相同,在C點掛2個鉤碼時,在D點應(yīng)掛4個鉤碼,杠桿才能恢復(fù)平衡.
(3)若鉤碼所掛位置不動,將左邊的鉤碼拿掉一個,要使杠桿仍保持平衡狀態(tài),應(yīng)將右邊的鉤碼拿掉2個.
(4)由此,總結(jié)出杠桿的平衡條件為:F1L1=F2L2
(5)在研究“杠桿的平衡條件”實驗中,有一組同學(xué)猜想杠桿的平衡條件可能是“動力+動力臂=阻力+阻力臂”.他們經(jīng)過實驗,獲得了如表數(shù)據(jù):
動力F1/N動力臂Ll/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
4554
于是,他們認為自己的猜想得到了驗證.你認為他們實驗過程中存在什么問題?根據(jù)一次測量,得出實驗結(jié)論,不具有普遍性(寫出一點即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.兩支合格的溫度計玻璃泡中所裝的水銀一樣多,但細管內(nèi)徑不同. 現(xiàn)將它們的玻璃泡同時插入同一杯熱水中,那么( 。
A.內(nèi)徑細的水銀柱升得較高,示數(shù)當然也較大
B.內(nèi)徑粗的水銀柱升得較低,示數(shù)當然也較小
C.盡管內(nèi)徑不同,但水銀柱升高的高度相同,示數(shù)也相同
D.內(nèi)徑細的水銀柱升得較高,但兩支溫度計的示數(shù)相同

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示,四個相同的玻璃瓶內(nèi)裝有深度不同的水.用嘴貼著瓶口吹氣,吹出不同音調(diào)的聲音,音調(diào)從高到低依次是甲乙丙。宦曇舻囊粽{(diào)與物體振動的頻率有關(guān).

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同步練習(xí)冊答案