直接測(cè)量用戶(hù)消耗電能多少的儀表是

A. 電流表 B. 電壓表 C. 電能表 D. 秒表

C 【解析】直接測(cè)量用戶(hù)消耗電能多少的儀表是電能表，故C正確為答案。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018屆中考物理復(fù)習(xí)考點(diǎn)必刷題--專(zhuān)題四 光現(xiàn)象 題型：作圖題

請(qǐng)畫(huà)出圖中人眼通過(guò)平面鏡M看到桌子底下橡皮S的光路．

【解析】選作出S關(guān)于平面鏡的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)，即為像點(diǎn)S′，連接S′與人眼的連線(xiàn)交平面鏡于點(diǎn)為入射點(diǎn)，從而畫(huà)出反射光線(xiàn)，連接S和入射點(diǎn)連線(xiàn)畫(huà)出入射光線(xiàn)，如下圖所示：

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市八年級(jí)（上）期末物理試卷 題型：單選題

李老師在教室門(mén)外咳了一聲，同學(xué)們就知道是他來(lái)了。這主要是依據(jù)聲音的

A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 速度

C 【解析】不同發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色不同，因此，我們能分辨出在教室外咳了一聲的人是誰(shuí)，主要是依據(jù)聲音的音色，而與響度、音調(diào)、節(jié)奏沒(méi)有關(guān)系。故C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C.

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省泰州市海陵區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：填空題

如圖是小明在體育訓(xùn)練時(shí)引體向上的示意圖．已知小明質(zhì)量為50kg，在10s內(nèi)做了4個(gè)規(guī)范的引體向上．則小明每做一次引體向上所做的功為_(kāi)____J，整個(gè)過(guò)程中的平均功率為_(kāi)____W（g取10 N/ kg）．

200 80 【解析】（1）已知小明質(zhì)量為50kg，則小明的重力G=mg=50kg×10N/kg=500N， 由W=Gh可得，小明每做一次引體向上所做的功為 W=Gh=500N×（0.9m-0.5m）=200J。 （2）他在10s內(nèi)做了4個(gè)規(guī)范的引體向上，共做功W總=4W=4×200J=800J， 由可得，整個(gè)過(guò)程中的平均功率為

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省泰州市海陵區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是

A. B. C. D.

B 【解析】A．奧斯特實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明通電導(dǎo)線(xiàn)周?chē)嬖谥艌?chǎng)，故A不符合題意。 B．閉合開(kāi)關(guān)，閉合電路的部分導(dǎo)體做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生感應(yīng)電流，是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故B符合題意為答案。 C．閉合開(kāi)關(guān)，通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用，是電動(dòng)機(jī)的原理，故C不符合題意。 D．實(shí)驗(yàn)是探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線(xiàn)圈匝數(shù)的關(guān)系，故D不符合題意。

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè) 第十一章 簡(jiǎn)單機(jī)械和功 單元測(cè)試 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向______拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼上升。

(2)通過(guò)表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實(shí)驗(yàn)是用_______(選填“甲”或“乙”)圖所示裝置做的實(shí)驗(yàn)。

(3)通過(guò)第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多(動(dòng)滑輪的質(zhì)量越大)，滑輪組的機(jī)械效率________(選填“越高”“不變”或“越低”)。

(4)小組同學(xué)再用第1次實(shí)驗(yàn)中使用的裝置做第3次實(shí)驗(yàn)，表中第3次實(shí)驗(yàn)中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為：繩端移動(dòng)距離s＝_______m，機(jī)械效率η＝_______。

(5)比較第1次實(shí)驗(yàn)和第3次實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論：使用同一滑輪組，_______________。

勻速 乙 越低 0.3 83.3% 提升的重物越重，滑輪組的機(jī)械效率越高 【解析】（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼上升． （2）由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，第2次實(shí)驗(yàn)繩端移動(dòng)的距離是鉤碼上升高度的4倍，由圖示滑輪組可知，實(shí)驗(yàn)使用的是乙圖所示裝置做的實(shí)驗(yàn)． （3）由表中第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可知，使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多（動(dòng)滑輪的質(zhì)量越大）...

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè) 第十一章 簡(jiǎn)單機(jī)械和功 單元測(cè)試 題型：填空題

如圖是一種健身器械，AOB可視為杠桿，圖中小明同學(xué)豎直向下拉杠桿，重物被抬起，此時(shí)阻力臂_____（選取“大于”，“小于”，“等于”）動(dòng)力臂．小明同學(xué)想通過(guò)增大向下的拉力來(lái)加大訓(xùn)練強(qiáng)度，請(qǐng)你利用杠桿平衡條件，給小明提出一條合理的建議_____．

小于 增大物重或重物向左移動(dòng) 【解析】試題分析：由圖示可知，重物對(duì)杠桿的拉力方向豎直向下，OA為阻力臂；人的拉力豎直向下，從O點(diǎn)到人的拉力作用線(xiàn)的距離是動(dòng)力臂，比較知，阻力臂小于動(dòng)力臂；由杠桿平衡條件F1L1=F2L2可以看出：要達(dá)到增大訓(xùn)練強(qiáng)度，使人的拉力F1增大，在阻力臂一定的情況下，可以采取增大物重或減小動(dòng)力臂的措施。

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)全冊(cè)物理單元測(cè)試：第七章　力與運(yùn)動(dòng) 題型：作圖題

物體間力的作用是相互的。實(shí)驗(yàn)表明,兩個(gè)物體間的相互作用力總是大小相等,方向相反。如圖所示,一個(gè)物體靜止地放在水平桌面上。

(1)畫(huà)出物體所受各力的示意圖;

(2)試推證:物體對(duì)桌面的壓力與物體受到的重力大小相等。

(1)；(2)由于物體靜止(或處于平衡狀態(tài)),所以物體受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力,大小相等;根據(jù)題意,桌面對(duì)物體的支持力和物體對(duì)桌面的壓力大小相等;因此物體對(duì)桌面的壓力和物體受到的重力大小相等。 【解析】試題分析：（1）靜止在水平桌面上的物體受到重力和支持力作用，根據(jù)規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心、重力的方向總是豎直向下和支持力的方向和接觸面垂直并指向接觸面外，過(guò)重心表示出重力的方向和支...

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科目：初中物理 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市2018年春季人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械 單元檢測(cè)題 題型：填空題

.如圖中甲、乙所示的裝置里，用多少力就可以把重物提起？（不計(jì)摩擦力和滑輪重）

1/4GG 【解析】解答此類(lèi)問(wèn)題時(shí)，要弄清楚滑輪組用幾段繩子吊著物體，就可以知道提起物體所用的力F就是物重G的幾分之一。甲圖中，滑輪組用了3段繩子吊著物體，所示F＝1/3G。在乙圖中，滑輪組用4段繩子吊著物體，所示F＝1/4G

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