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圖是測量額定電壓為2．5V小電燈電功率的實驗裝置。

(1)在圖10的兩個圓圈中填上實驗所需電流表和電壓表的符號。

(2)閉合開關后，發(fā)現電燈不亮，電流表示數為零，電壓表示數較大，由此可判斷:

A．可能是小電燈短路; B．可能是燈絲斷了;

C．可能是變阻器開路; D．可能是電源沒電了.

　　

(3)排除故障后，電壓表示數如圖所示，為 　V，要使小電燈正常發(fā)光，需將滑動變阻器的滑片向 　(填“左”或“右”)端滑動。當小電燈正常發(fā)光時，電流表示數為O．3A，小電燈的額定功率為 　w。

(2)B　　　　　　 (3)l；左；0．75.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?徐州）如圖a所示是測量額定電壓為2.5V的小燈泡額定功率的電路．
（1）用筆畫線代替導線將電路連接完整．
（2）閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應放在
a
a
端（填“a”或“b”）．
（3）實驗時，若開關處接觸不良，下列判斷正確的是
D
D

A．燈泡能正常發(fā)光                B．燈泡會燒壞
C．電流表有示數                  D．電壓表沒有示數
（4）故障解決后，調節(jié)滑動變阻器使電壓表讀數為2.5V，此時電流表讀數如圖b所示，則燈泡的額定功率為
1.25
1.25
W． 

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?來賓模擬）如圖所示是測量額定電壓為2.5V的小燈泡功率的實驗實物圖．
（1）用筆畫線代替導線把如圖電路連接好．
（2）連接電路時，應斷開開關，將滑動變阻器滑片  移到
B
B
端（填“A”或“B”）．
（3）連接好電路后，閉合開關，移動滑片，發(fā)現小燈泡始終不亮，電壓表無示數，而電流表有示數，則故障可能是
小燈泡短路
小燈泡短路
．
（4）排除故障后，實驗中發(fā)現電壓表示數為2V，要測小燈泡的額定功率，應將滑片P向
左
左
（填“左”或“右”）移動，使電壓表示數為2.5V，此時小燈泡正常發(fā)光，電流表示數如圖所示，則小燈泡正常發(fā)光的電流為
0.2
0.2
A，額定功率為
0.5
0.5
W． 
（5）不改變上面的電路，用它還可以完成的實驗是
測小燈泡正常發(fā)光時的電阻
測小燈泡正常發(fā)光時的電阻
（寫出一個即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是測量額定電壓為3.8V小燈泡功率的實物連線圖．
（1）請用筆畫線代替導線在圖中把滑動變阻器和電壓表正確接入電路中（導線不交叉），使開關閉合后，變阻器的滑片向左移動時，電流表示數變大．
（2）實驗中，當電壓表示數為3.8V時，電流表示數為0.30A，則小燈泡的額定功率為
1.14
1.14
W；請在圖中標出此時電流表指針的位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：

圖是測量額定電壓為2．5V小電燈電功率的實驗裝置。

(1)在下圖的兩個圓圈中填上實驗所需電流表和電壓表的符號。

(2)閉合開關后，發(fā)現電燈不亮，電流表示數為零，電壓表示數較大，由此可判斷

    A．可能是小電燈短路    B．可能是燈絲斷了

    C．可能是變阻器開路    D．可能是電源沒電了

(3)排除故障后，電壓表示數如圖所示，為      V，要使小電燈正常發(fā)光，需將滑動變阻器的滑片向    (填“左”或“右”)端滑動。當小電燈正常發(fā)光時，電流表示數為0．3A，小電燈的額定功率為    w。

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