【題目】如圖所示茶杯靜止在水平桌面上，下列哪對(duì)力屬于平衡力( )

A.桌子的重力與桌面對(duì)茶杯的支持力
B.茶杯的重力與桌面對(duì)茶杯的支持力
C.茶杯受到的重力與茶杯對(duì)桌面的壓力
D.茶杯對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)茶杯的支持力

【答案】B
【解析】解：A、桌子的重力與桌面對(duì)茶杯的支持力作用在不同的物體上，不是一對(duì)平衡力，A不符合題意；

B、茶杯的重力與桌面對(duì)茶杯的支持力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一物體上，是一對(duì)平衡力，B符合題意；

C、茶杯受到的重力與茶杯對(duì)桌面的壓力作用在不同的物體上，不是一對(duì)平衡力，C不符合題意；

D、茶杯對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)茶杯的支持力作用在不同的物體上，不是一對(duì)平衡力，D不符合題意．

故答案為：B．

平衡力的導(dǎo)大小相等，方向相反，作用在同一物體上，作用在同一直線上.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．

（1）將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，這樣做是讓太陽(yáng)光與凸透鏡的平行，調(diào)節(jié)并移動(dòng)透鏡，讓太陽(yáng)光在白紙上會(huì)聚成一個(gè)的光斑，光斑的位置為焦點(diǎn)的位置，如圖所示用刻度尺測(cè)出它到透鏡中心的距離，透鏡的焦距為cm．
（2）將一物體放在距透鏡15cm時(shí)，移動(dòng)光屏在屏上成（倒立/正立）的實(shí)像．
（3）小明實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)，他和小華實(shí)驗(yàn)時(shí)的物距相同但像距不同，寫出兩條可能原因．答：①、② ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】課堂上在“測(cè)量紙錐下落的速度”實(shí)驗(yàn)中，首先我們剪下兩個(gè)等大的圓紙片，其中一個(gè)圓紙片裁去的扇形圓心角比另一個(gè)大，再將它們粘貼成兩個(gè)錐角不等的紙錐．

要測(cè)定紙錐下落的速度，可根據(jù)原理________，先測(cè)出紙錐下落的高度和下落的時(shí)間．

在測(cè)量過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)________較難測(cè)出，于是我們可采用增加________或換用錐角較________（大/小）紙錐進(jìn)行測(cè)量，同時(shí)可用多次測(cè)量球平均值，可以減小誤差．

教室外的課堂也很精彩！探究“速度的變化”同學(xué)們就是在跑道上完成實(shí)驗(yàn)的，下面是某組同學(xué)在課堂上進(jìn)行米跑實(shí)驗(yàn)所記錄的甲、乙兩同學(xué)經(jīng)過(guò)各處時(shí)刻的一組數(shù)據(jù)：

甲

乙

請(qǐng)仔細(xì)分析數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：

課前該組同學(xué)進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，他們至少應(yīng)準(zhǔn)備________只秒表．

甲、乙兩同學(xué)誰(shuí)先跑過(guò)處？________，理由是________．

在整個(gè)過(guò)程中，是否出現(xiàn)了甲乙交替領(lǐng)先的場(chǎng)面？為什么？________．

請(qǐng)計(jì)算出乙同學(xué)米跑全程的平均速度____________．（寫出必要的計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，“神舟十號(hào)”與“天宮一號(hào)”運(yùn)動(dòng)到相距30m的位置時(shí)，開(kāi)始發(fā)送和接收信號(hào)，自動(dòng)控制對(duì)接，直到相互接觸時(shí)耗時(shí)150s．若以“天宮一號(hào)”為參照物，“神舟十號(hào)”是的，且速度為m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小軍體重500N，他的家距離學(xué)校2400 m，他騎自行車在水平路面上以4m/s的速度勻速直線行駛回校。有關(guān)數(shù)據(jù)在下表中列出：

求：
（1）行駛過(guò)程中，車對(duì)地面的壓強(qiáng)多大？
（2）小軍騎自行車從家到學(xué)校至少要做多少功？
（3）小軍騎車從家到學(xué)校過(guò)程中做功的功率至少為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】中考工作人員拿著金屬探測(cè)儀對(duì)考生進(jìn)行檢查，以防止考生將手機(jī)等含有金屬部分的作弊工具帶入考場(chǎng)．當(dāng)探測(cè)儀中的線圈靠近金屬導(dǎo)體時(shí)，在金屬導(dǎo)體內(nèi)部就會(huì)產(chǎn)生一種特殊電流，從而觸發(fā)報(bào)警．則探測(cè)儀的工作原理與圖中相同的是( )

A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）校運(yùn)會(huì)上張敏同學(xué)400m比賽的成績(jī)?nèi)鐖D所示。她的成績(jī)?yōu)?/span>_____min_____s。

（2）如圖所示，刻度尺的分度值為_____mm，物體的長(zhǎng)度為_____cm。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想利用電能表（他家電子式電能表參數(shù)是3200imp/kWh）和鐘表測(cè)量新買的微波爐電功率，為此小明先關(guān)閉家里其它用電器，只讓微波爐工作，從電能表紅燈閃爍開(kāi)始記時(shí)，當(dāng)電能表的紅燈閃爍320次時(shí)，所用的時(shí)間為5min，則微波爐的電功率為W．當(dāng)小明用同樣的方法測(cè)家中電熱水器的電功率時(shí)，發(fā)現(xiàn)電能表紅燈閃爍更快，這說(shuō)明電流通過(guò)電熱水器做功（選填“多”、或“快”）一些．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某太陽(yáng)能熱水器，向其中注入50kg水，陽(yáng)光照射一段時(shí)間后，水溫從10℃升高到50℃．水的比熱容是4.2×103J/（kg℃）．試求：
（1）這段時(shí)間該熱水器中的水吸收的熱量是多少？
（2）如果這段時(shí)間該太陽(yáng)能熱水器接收到太陽(yáng)輻射的熱量是2.8×107J，則這段時(shí)間該熱水器的效率是多少？
（3）若用煤燃燒來(lái)提供2.8×107J的熱量，需完全燃燒多少千克煤？（煤的熱值約為3.5×107J/kg）．

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