下列實例中，通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是（　�。�
A、鋸木頭時鋸條發(fā)燙B、汽油機的做功沖程C、在飲料中放入冰塊，飲料變涼D、兩手相互摩擦，手的溫度升高
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（　�。�
A、溫度高的物體內(nèi)能一定大B、物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變C、內(nèi)能小的物體也可能將熱量傳遞給內(nèi)能大的物體D、物體的溫度越高，所含的熱量越多

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，在一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團硝化棉，用力把活塞迅速下壓，棉花就會立即燃燒．根據(jù)該實驗現(xiàn)象，下列結(jié)論正確的是（　�。�
A、棉花燃燒過程是化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B、活塞下壓過程中，氣體的內(nèi)能減小C、氣體容易被壓縮，是因為氣體分子間距離較小D、活塞下壓過程的能量轉(zhuǎn)化形式與熱機做功沖程能量轉(zhuǎn)化相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，從能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的角度看，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是（　�。�
A、下壓活塞，點燃棉花B、飲水機加熱水C、晾干衣服D、水蒸氣推開試管塞

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列生活情景中，屬于通過熱傳遞途徑改變物體內(nèi)能的是（　�。�
A、鋸木頭時鋸條會變熱B、冬天，人們常常搓手使手變暖C、冬天，人們常用熱水袋取暖D、鐵絲被反復(fù)彎折，彎折處會變熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

下表是一些物質(zhì)的比熱容[J/（kg?℃）]：
水4.2×103鋁0.88×103
煤油、冰2.1×103干泥土0.84×103
沙石0.92×103銅0.39×103
根據(jù)表中數(shù)據(jù)，下列判斷正確的是（　�。�
A、物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無關(guān)
B、100g水的比熱容是50g水的比熱容的兩倍
C、質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量，銅塊溫度變化較大
D、寒冬季節(jié)，放在室外盛有水的水缸會破裂，主要是因為水的比熱容較大

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科目：初中物理 來源： 題型：

用相同的加熱器，分別對質(zhì)量相等的甲、乙、丙三種液體加熱，其溫度隨時間變化的圖線如圖所示，它們的比熱容分別是c甲、c乙、c肉，則下列關(guān)系式中正確的是（　�。�
A、c甲=c乙=c丙B、c甲＞c乙＞c丙C、c甲＜c乙＜c丙D、c乙＞c甲=c丙

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科目：初中物理 來源： 題型：

水的比熱容較大，人們往往利用它的這一特性為生產(chǎn)、生活服務(wù)，下列事例中與它的這一特性有關(guān)的是（　　）
A、用加濕器使室內(nèi)空氣濕潤B、冬天暖氣設(shè)備用水供暖C、炎熱的夏天，往地面上灑水降溫D、在較大的河流上建水電站，用水發(fā)電

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科目：初中物理 來源： 題型：

用兩個相同的電熱器分別給質(zhì)量相同的水和某種液體加熱，每隔lmin記錄一次數(shù)據(jù)，如下表所示，則該液體的比熱容為[水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）]（　�。�
加熱時間/min012
水的溫度/℃202632
液體的溫度/℃203244
A、0.7×103J/（kg?℃）
B、8.4×103J/（kg?℃）
C、2.1×103J/（kg?℃）
D、4.2×103J/（kg?℃）

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同步練習冊答案