下面是某同學(xué)所做的“探究電流與電阻的關(guān)系”的實驗。

⑴請用筆畫線代替導(dǎo)線,按照圖所示的電路圖,將實物電路連接完整(要求連線不得交叉,電流表的量程選擇要恰當(dāng))。

⑵閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片應(yīng)移到        端(填“A”或“B”)。實驗過程中,小華每次改變電阻R的阻值后,通過調(diào)節(jié)              ,始終保持       示數(shù)不變。

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

R/Ω

10

20

30

40

50

I/A

0.6

0.3

0.2

0.15A

0.12

 

⑶上表是小華實驗過程記錄的數(shù)據(jù),可以初步得出的實驗結(jié)論是                    

                        

 ⑷在做第五次實驗時,同組的小明在沒有改變滑片P的位置,直接將R的阻值從40Ω換成50Ω后,跟著就記錄了電流表的示數(shù)。這個示數(shù)可能是(   )

A.0.15A            B.0.14A            C.0.12A             D.0.1A

  ⑸另一組同學(xué)得到的數(shù)據(jù)得到如表的實驗數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)可知:電流與電阻       (成/不成)反比,這與歐姆定律       (相符/不符),其原因是                                          。

 

【答案】

1、連圖題

(2)A、滑動變阻器的滑片P 電壓表

(3)當(dāng)電阻兩端電壓一定時。電流與電阻成正比

(4)B (5)不符 不符 沒有控制電阻兩端電壓相等

【解析】

試題分析:根據(jù)題中表格中的數(shù)據(jù),電流值小于0.6A,所以電流表的量程選擇小量程;由圖可知滑動變阻器向右端移動時,電阻變小,所以滑動變阻器的下端接右下角的接線柱;閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片應(yīng)移到最大阻值處,所以在A點;實驗過程中,小華每次改變電阻R的阻值后,通過調(diào)節(jié)滑動變阻器,始終保持電壓示數(shù)不變;由表格可歸納,當(dāng)電壓一定時,電流與電阻成正比;研究與電阻的關(guān)系要保持電壓不變,小明將直接將R的阻值從40Ω換成50Ω后,就直接記錄電流表示數(shù),沒有移動滑動變阻器,從而會導(dǎo)致電路中的電流變大.如果移動滑動變阻器,根據(jù)歐姆定律可知,U電阻箱=I1R1=0.6A×10Ω=6V,

當(dāng)阻值為50Ω時,電路中的電流應(yīng)該為:I′= ,

從而可知,當(dāng)未移動滑動變阻器時,電路中的電流應(yīng)該大于0.12A小于0.3A,B符合題意.另一組同學(xué)得到的數(shù)據(jù)得到如表的實驗數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)可知:電流與電阻不成反比,其原因是沒有控制電阻兩端電壓相等。

考點:探究電流與電阻關(guān)系實驗

點評:解決本題的關(guān)鍵是熟知控制變量法在實驗中的應(yīng)用,會進行實驗錯誤分析。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

3、下面是某同學(xué)所做的實驗探究活動以及得出的結(jié)論,其中不匹配的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?盤錦)下面是某同學(xué)所做的“探究電流與電阻的關(guān)系”的實驗.
(1)如圖甲所示的電路缺少一條導(dǎo)線,請按電路圖在原圖中畫出正確連線.
(2)閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片應(yīng)移到
B
B
(填“A”或“B”)端.實驗過程中,電阻為10Ω時,電流表的讀數(shù)如圖乙所示,請把數(shù)據(jù)填入表格中,當(dāng)把10Ω的電阻更換為15Ω的電阻時,為使
電壓
電壓
保持不變,應(yīng)向
B
B
(填“A”或“B”)端移到滑動變阻器的滑片.
(3)下面是該同學(xué)獲取的部分實驗數(shù)據(jù).通過分析此數(shù)據(jù)你得到的結(jié)論是
電壓一定時,電流跟電阻成反比
電壓一定時,電流跟電阻成反比

電阻/Ω 5 10 15 20
電流/A 0.6 0.2 0.15
(4)如果電流表示數(shù)變?yōu)榱,而電壓表示?shù)突然增大,則發(fā)生斷路的是
定值電阻
定值電阻

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科目:初中物理 來源: 題型:

下面是某同學(xué)所做的“探究電流與電阻的關(guān)系”的實驗.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,按照圖甲所示的電路圖,將圖乙的實物電路連接完整(要求連線不得交叉,電流表的量程選擇要恰當(dāng)).

(2)閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片應(yīng)移到
A
A
端(填“A”或“B”).實驗過程中,小華每次改變電阻R的阻值后,通過調(diào)節(jié)
滑動變阻器滑片
滑動變阻器滑片
,始終保持
電壓表
電壓表
示數(shù)不變.
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5
R/Ω 10 20 30 40 50
I/A 0.6 0.3 0.2 0.15A 0.12
(3)上表是小華實驗過程記錄的數(shù)據(jù),可以初步得出的實驗結(jié)論是
電壓一定時,電流與電阻成反比
電壓一定時,電流與電阻成反比

(4)在做第五次實驗時,同組的小明在沒有改變滑片P的位置,直接將R的阻值從40Ω換成50Ω后,跟著就記錄了電流表的示數(shù).這個示數(shù)可能是
B
B

A.0.15A            B.0.14A            C.0.12A             D.0.1A
(5)另一組同學(xué)得到的數(shù)據(jù)得到如表的實驗數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)可知:電流與電阻
不成
不成
(成/不成)反比,這與歐姆定律
不符
不符
(相符/不符),其原因是
沒有控制電阻兩端電壓相等
沒有控制電阻兩端電壓相等

實驗序號 R/Ω I/A
1 10 0.6
2 20 0.4
3 30 0.3

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科目:初中物理 來源: 題型:

下面是某同學(xué)所做的實驗探究以及所得結(jié)論,其中活動內(nèi)容與所得結(jié)論不匹配的是( 。

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