在紙上剪一很小三角形,讓太陽光垂直照射在三角形上,那么地面上形成的光斑( )

A. 是三角形,它是太陽的影

B. 是圓形,它是太陽的虛像

C. 是圓形,它是太陽的實(shí)像

D. 是三角形,它是太陽的實(shí)像

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度人教版物理八年級上冊 第1章 《機(jī)械運(yùn)動》 單元測試卷 題型:簡答題

如圖所示,在某單向兩車道的紅綠燈路口,車輛甲已經(jīng)停在斑馬線附近的停車線區(qū)域內(nèi)等候紅綠燈放行,其左側(cè)車道有一輛公交車乙正在向斑馬線附近的停車線位置行駛。

(1)選地面上的斑馬線為參照,車輛甲是運(yùn)動的還是靜止的?

(2)此時(shí),車輛甲的中某一乘客盯著看公交車乙,覺得自己所乘的車輛甲正在向后退。請你運(yùn)用物理知識為該乘客解釋其中的道理。

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科目:初中物理 來源:八年級物理上單元測試卷:第一章 機(jī)械運(yùn)動 題型:填空題

2015年5月,屯瓊高速公路建成通車,小明坐在瓊中至屯昌的汽車上,透過車窗看到路邊的樹木向后移動,他是以 為參照物。若該車用30min行駛完46km的全程,其平均速度為 km/h。

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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年蘇科版八年級上冊物理3.3 光的直線傳播同步練習(xí) 題型:作圖題

如圖中MN是一塊大的擋光板,板上有一很小的孔S可透過光,擋光板后面有一光屏PQ,擋光板前有一物體AB,請畫出物體在光屏PQ上所成的像A′B′.

(______)

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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年蘇科版八年級上冊物理3.3 光的直線傳播同步練習(xí) 題型:填空題

夜晚,某同學(xué)在放學(xué)回家的途中,從一路燈下遠(yuǎn)離時(shí),他看到自己影子的長度變 ______ ,這種現(xiàn)象可以用光的 ______ 來解釋.

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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年蘇科版八年級上冊物理3.3 光的直線傳播同步練習(xí) 題型:單選題

在如圖所示的四個(gè)情景中,屬于光的直線傳播形成的是( )

A. 透過放大鏡形成的像 B. 看起來水沒那么深

C. 橋在水中的倒影 D. 燈光照射下形成的影子

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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度人教版物理八年級上冊 第2章 《聲現(xiàn)象》 單元測試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對此進(jìn)行研究,經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:

猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);

猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān);

猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)。

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找來下表的幾種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號為___、___的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn);

(2)選用編號A、C的兩根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了驗(yàn)證猜想_______;

(3)如果小明還想驗(yàn)證猜想三,則他可以選擇編號為_______、_______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn),此時(shí)表中所缺的數(shù)據(jù)應(yīng)該填_______。

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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度人教版物理八年級上冊 第2章 《聲現(xiàn)象》 單元測試卷 題型:單選題

2018年春晚王菲、那英兩位天后再度牽手獻(xiàn)唱《歲月》,如圖所示。觀眾點(diǎn)評王菲聲音空靈、那英聲音有磁性,是根據(jù)聲音的( 。

A. 響度 B. 音色 C. 音調(diào) D. 頻率

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科目:初中物理 來源:山東省東營市2018年中考物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

在測量某種液體密度時(shí),物理興趣小組討論形成了以下方案:

A.將量筒中的液體倒入燒杯,測出燒杯和液體的總質(zhì)量m1

B.將適量的液體倒入量筒,測出液體的體積V

C.用天平測出空燒杯的質(zhì)量m2

D.計(jì)算出液體的密度ρ

(1)以上方案中的步驟,其正確順序是_______(只填寫序號即可)。

(2)用所測物理量的符號寫出液體密度的表達(dá)式ρ=_______。

(3)在用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱量空燒杯的質(zhì)量時(shí),往右盤中加入最小的砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤上的位置如圖所示。接下來的操作應(yīng)該是_______。

(4)在對實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行論證時(shí),老師指出該方案誤差較大,請分析產(chǎn)生誤差的原因及結(jié)果。______

(5)請結(jié)合(4)中的分析,對該物理興趣小組形成的方案進(jìn)行完善。 ___

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