16.如圖是小明同學(xué)做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)裝置圖(小燈泡標(biāo)有“3.8V”字樣,電源電壓恒為6V).

(1)請(qǐng)你幫小明把電路連接完整.在檢查電路連接正確后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表有示數(shù)且為6V,電流表示數(shù)為0,則產(chǎn)生這個(gè)故障的原因可能是:小燈泡斷路.
(2)排除了上述故障后,小剛依次測(cè)出三組數(shù)據(jù),則小燈泡的額定功率為1.254W.
次數(shù)電壓(V)電流(A)電功率(W)燈泡的亮度燈泡電阻(Ω)
13.00.280.84偏暗10.7
23.80.33正常
34.50.36偏亮
(3)表格中的數(shù)據(jù)還可以看出,在燈絲中電流逐漸增大的過(guò)程中,燈絲的電阻變大(選填“變大”、“變小”或“不變”),進(jìn)一步分析表明金屬絲的電阻隨溫度的升高而變大.
(4)小明同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表的0~15V的量程壞了,但0~3V的量程是好的.請(qǐng)幫他設(shè)計(jì)一個(gè)電路來(lái)測(cè)量小燈泡的額定電功率.在方框內(nèi)畫(huà)出設(shè)計(jì)電路圖,寫出需要測(cè)量的物理量:滑動(dòng)變阻器器兩端電壓U為2.2V時(shí)電路中的電流I,計(jì)算小燈泡的額定電功率的表達(dá)式:P=3.8I.

分析 (1)根據(jù)表中電流表的值選擇電流表的量程;然后將電流表與滑動(dòng)變阻器串聯(lián);電流表無(wú)示數(shù),說(shuō)明電路有斷路;電壓表示數(shù)等于電源電壓,說(shuō)明電壓表兩接線柱與電源兩極相連;
(2)由表中數(shù)據(jù)可以讀出電壓為3.8V時(shí)的電流,由P=UI可求得額定功率;
(3)分析表中數(shù)據(jù),可通過(guò)R=$\frac{U}{I}$計(jì)算各組的阻值是不同的,即小燈泡的阻值與溫度有關(guān),溫度越高,電阻越大;
(4)由題意知燈泡的額定電壓超過(guò)電壓表的量程,故無(wú)法直接測(cè),由串聯(lián)電路的特點(diǎn)可以考慮如何利用電壓表.

解答 解:
(1)將接線柱A與接線柱0.6連接;如圖所示:

電流表無(wú)示數(shù),說(shuō)明電路有斷路;電壓表示數(shù)等于電源電壓,說(shuō)明電壓表兩接線柱與電源兩極相連,因此故障為燈泡開(kāi)路;
(2)當(dāng)燈泡兩端電壓為3.8V時(shí),燈泡正常發(fā)光;由表格知,當(dāng)電壓為3.8V時(shí),電流為:0.33A,則燈泡的額定功率:
P=UI=3.8V×0.33A=1.254W;
(3)分析表中的數(shù)據(jù),由R=$\frac{U}{I}$可知,燈泡兩端電壓不同時(shí),阻值不同,即燈絲的電阻隨溫度的升高而增大;
(4)燈泡的額定電壓為3.8V,故無(wú)法直接測(cè)量燈泡兩端的電壓;而電源電壓為6V,即當(dāng)燈泡為額定電壓時(shí),滑動(dòng)變阻器應(yīng)分得2.2V,恰在電壓表的測(cè)量范圍內(nèi),故我們可以根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn),用電壓表測(cè)出滑動(dòng)變阻器的電壓為2.2V時(shí),則燈泡兩端的電壓為3.8V,如圖所示:

因此需要測(cè)出當(dāng)滑動(dòng)變阻器器兩端電壓U為2.2V時(shí),電路中的電流I;
小燈泡的額定電功率的表達(dá)式:P=3.8I.
故答案為:
(1)如圖所示;
(2)1.254;(3)變大;溫度的升高;
(4)如圖所示;滑動(dòng)變阻器器兩端電壓U為2.2V時(shí)電路中的電流I;P=3.8I.

點(diǎn)評(píng) 這是一道綜合性很強(qiáng)的題目,考查了實(shí)物圖連接、電路的設(shè)計(jì)、電功率計(jì)算以及電壓表?yè)p壞時(shí)的處理辦法,對(duì)于這些知識(shí)要全面掌握靈活運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.在底端封閉,側(cè)面不同高度位置開(kāi)了三個(gè)小孔,裝水之后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示,請(qǐng)你用所學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋如圖所示的現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.小芳到實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),老師只給她提供了如下器材:標(biāo)有“2.5V”的小燈泡、電源、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、兩個(gè)電壓表(沒(méi)有電流表)、阻值為10Ω的定值電阻R0、導(dǎo)線若干.她根據(jù)所給定的器材經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考后設(shè)計(jì)了正確的實(shí)驗(yàn)電路,如圖甲是該電路的不完整電路圖.

(1)請(qǐng)你將甲電路圖補(bǔ)充完整.
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器調(diào)至阻值最大的位置.
(3)閉合開(kāi)關(guān)后,為了測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表V1的示數(shù)為2.5V,此時(shí)電壓表V2 的示數(shù)如圖乙所示,是2.4V.
(4)小燈泡的額定功率為0.6W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.閱讀短文,回答問(wèn)題:
汽車的再生制動(dòng)器
目前大多數(shù)汽車剎車時(shí)均采用油壓制動(dòng).油壓制動(dòng)剎車時(shí)消耗的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能釋放掉,形成了能源的浪費(fèi).而現(xiàn)在的混合動(dòng)力汽車采用再生制動(dòng)器,它能把汽車剎車制動(dòng)時(shí)消耗的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能儲(chǔ)存起來(lái),同時(shí)產(chǎn)生汽車所需的制動(dòng)力,從而有效減少了汽車的燃油消耗、污染物排放和制動(dòng)器摩擦片的磨損.
汽車剎車時(shí)再生制動(dòng)器是無(wú)法提供足夠的剎車阻力,仍需要與油壓制動(dòng)器配合使用,產(chǎn)生恒定的剎車阻力來(lái)滿足剎車要求.若某汽車以72km/h的速度行駛,剎車時(shí)再生制動(dòng)器產(chǎn)生的阻力隨時(shí)間變化的關(guān)系如表:
時(shí)間t/s00.20.40.60.81.01.21.41.6
再生剎車阻力f/×103N8.08.18.49.010.010.010.07.55.0
再生制動(dòng)器只會(huì)把一部分的動(dòng)能再生使用,其余的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.汽車正常行駛時(shí),將發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)閉直至汽車停止的過(guò)程中,通過(guò)再生制動(dòng)器將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率稱為儲(chǔ)能效率.儲(chǔ)能效率根據(jù)不同的使用環(huán)境有所不同.
(1)從能量轉(zhuǎn)化的角度看,汽車再生制動(dòng)器相當(dāng)于B
A、電動(dòng)機(jī)          B、發(fā)電機(jī)          C、汽油機(jī)
(2)汽車剎車時(shí),再生制動(dòng)器所產(chǎn)生的剎車阻力大小隨時(shí)間的變化情況是D
A.逐漸增大                    B.先增大后不變
C.先增大后減小                D.先增大,后不變,再減小
(3)在甲圖中畫(huà)出汽車剎車時(shí)再生制動(dòng)器0~0.8s內(nèi)產(chǎn)生的剎車阻力隨時(shí)間變化的圖象.

(4)如果汽車制動(dòng)時(shí)需要產(chǎn)生恒定的剎車阻力為1×104N,由圖甲可知t=0.5s時(shí),油壓制動(dòng)器還需產(chǎn)生1.4×103N的剎車阻力.
(5)某次測(cè)試中,先讓汽車正常行駛,然后關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī),分別測(cè)出開(kāi)啟和關(guān)閉再生制動(dòng)器兩種情況下,汽車通過(guò)的路程s與對(duì)應(yīng)的速度大小v,計(jì)算出動(dòng)能Ek,畫(huà)出了對(duì)應(yīng)的Ek-s 圖象如乙圖所示.由圖象可以求出此次測(cè)試中的儲(chǔ)能效率為A.
A.40%      B.60%      C.66.7%      D.90%

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.如圖所示,輕質(zhì)杠桿OA可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),OB長(zhǎng)為0.2米,BA長(zhǎng)0.4米,在A處掛一重為20牛的物體G,若要在B點(diǎn)施加一個(gè)最小的力F,使杠桿在水平位置平衡,則力F的方向應(yīng)為豎直向上,大小為60牛.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

1.現(xiàn)有30個(gè)相同的鋼件,總體積為5m3,鋼件密度7.8×103kg/m3.求:(g取10N/kg)
(1)這些鋼件的總質(zhì)量為多少噸?
(2)這些鋼件的總重為多少N?
(3)某起重機(jī)鋼絲繩能夠承受的最大拉力是105N,用該起重機(jī)至少需要幾次才能把這些鋼件吊完?
(本解答要求:要寫出依據(jù)的主要公式或變形公式,要有數(shù)據(jù)代入和運(yùn)算結(jié)果)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.一頭質(zhì)量為6×103kg的大象,每只腳掌的面積為600cm2.它的重力為6×104N,它四腳著地時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為2.5×105Pa.若大象抬起一只腿,它對(duì)地面的壓強(qiáng)變大(“變大,“變小”或“不變”).(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.小劉和小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)小燈泡上有“2.5V,***W”的字樣,其中額定功率看不清楚,他想要測(cè)量該燈泡額定功率,所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及滑動(dòng)變阻器、電壓表、電流表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干.

(1)小劉正確連接電路并檢查后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),但燈泡不亮,原因可能是燈泡短路.
(2)該實(shí)驗(yàn)的原理是P=UI
(3)小劉通過(guò)移動(dòng)滑片P,分別記下了多組對(duì)應(yīng)電壓表和電流表的讀數(shù),并繪制成了如右圖所示的U-I圖象.根據(jù)U-I圖象提供的信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W.
(4)若實(shí)驗(yàn)室提供的滑動(dòng)變阻器有A:“10Ω  1.5A”、B:“20Ω  1A”兩種規(guī)格,則本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為B(填對(duì)應(yīng)符號(hào));
(5)小強(qiáng)經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單思考,覺(jué)得利用這個(gè)燈泡可以測(cè)量未知電阻Rx的阻值,他設(shè)計(jì)了圖丙的電路并進(jìn)行如下操作:
a.閉合開(kāi)關(guān)S1,斷開(kāi)S2,讀取電流表示數(shù)I1,b.?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)S1,閉合S2,讀取電流值I2,
c.根據(jù)U-I圖象,找到燈泡對(duì)應(yīng)壓值為U,
則待測(cè)電阻的表達(dá)式為Rx=$\frac{U}{{I}_{2}}$(利用題中字母表示).
(6)小劉觀察了小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)后,覺(jué)得還可以改成圖丁電路,這樣就可以通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器來(lái)獲得多組數(shù)據(jù)以減小誤差,他的做法是錯(cuò)誤(選填“正確”“錯(cuò)誤”)的,原因是不能保證Rx和小燈泡兩端的電壓一定相等.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.如圖所示,底面積為0.04m2、質(zhì)量為0.5kg的木塊M靜止在水平桌面的中央,桌面的上表表面為0.5m2,g取10N/kg.求:
(1)木塊所受的重力.
(2)桌面受到的壓強(qiáng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案