【題目】實(shí)心正方體木塊(不吸水)漂浮在水上,如圖所示,此時(shí)浸入水中的體積為6×10﹣4m3,然后在其上表面放置一個(gè)重4N的鋁塊,靜止后木塊上表面剛好與水面相平(g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)則該木塊( )
①未放置鋁塊前,木塊受到的浮力是10N
②木塊的體積是1×10﹣3m3
③木塊的密度是0.5×103kg/m3
④放置鋁塊后,木塊下表面受到水的壓強(qiáng)增大了400Pa
A.只有①②B.只有②③C.只有③④D.只有②④
【答案】D
【解析】
①未放置鋁塊前,木塊受到的浮力是:
F浮=ρ水gV排=103kg/m3×10N/kg×6×10﹣4m3=6N。
②因?yàn)槟緣K漂浮,所以,木塊的重力是:
G木=F浮=6N,
放置鋁塊后,由于整體漂浮,所以,此時(shí)木塊受到的浮力是:
F浮′=G木+G鋁=6N+4N=10N;
因?yàn)榉胖娩X塊后,木塊上表面剛好與水面相平即木塊正好完全浸沒(méi);此時(shí)木塊的體積(木塊排開(kāi)水的體積)是:
③由G=mg知道,木塊的質(zhì)量是:
則木塊的密度是:
④由以上解答知道,實(shí)心正方體木塊的體積為1×10﹣3m3,則邊長(zhǎng)為0.1m,底面積是:
0.1m×0.1m=0.01m2;
根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因,放入鐵塊后,木塊下表面受到壓力的增大量等于增大的浮力,即
△F=△F浮=4N,
所以,木塊下表面受到水的壓強(qiáng)增大的是:
,
綜上所述,只有②④正確。
故選D。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中,小明制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.
(1)當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù) (選填“增加”或“減少”),說(shuō)明電流越 ,電磁鐵磁性越強(qiáng);
(2)根據(jù)圖示可知, (選填“甲”或“乙”)的磁性強(qiáng),說(shuō)明電流一定時(shí), ,電磁鐵磁性越強(qiáng);
(3)電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于圖所示現(xiàn)象的說(shuō)法,正確的是
A.甲圖:抽去玻璃隔板后,兩瓶中的氣體逐漸混合,這是氣體的擴(kuò)散現(xiàn)象
B.乙圖:試管內(nèi)的水沸騰后,軟木塞從試管口飛出時(shí),軟木塞的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.丙圖:緩慢向上提拉與水面接觸的玻璃板,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大說(shuō)明分子間存在引力
D.丁圖:迅速拉動(dòng)繞在金屬管外的皮繩,橡皮塞從金屬管口飛出,說(shuō)明分子永不停息的運(yùn) 動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示的電路圖,L1和L2的連接方式是_______。 開(kāi)關(guān)閉合時(shí),兩燈都亮,兩個(gè)電流表的示數(shù)分別如圖乙和圖丙,判斷表A1(圖乙)的讀數(shù)是________A; 通過(guò)燈泡L2的電流是_______ A。若L1兩端的電壓為3V,則L2 兩端的電壓是_______V。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】光敏電阻的阻值隨光照強(qiáng)度的增大而減小。如圖所示,閉合開(kāi)關(guān),逐漸減弱光敏電阻的光照強(qiáng)度,下列說(shuō)法正確的是
A. 電流表和電壓表的示數(shù)均變小
B. 電流表和電壓表的示數(shù)均變大
C. 電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變大
D. 電流表的示數(shù)數(shù)大,電壓表的示數(shù)變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用實(shí)驗(yàn)室的電磁繼電器、熱敏電阻R1、可變電阻器R2等器件設(shè)計(jì)了一個(gè)恒溫箱控制電路,如圖甲所示。如圖乙是小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的R1的阻值隨溫度變化的關(guān)系曲線。
(1)電磁繼電器中電磁鐵上端是_____極(N/S)。
(2)當(dāng)溫度較低時(shí),電磁鐵的磁性較_____,觸點(diǎn)開(kāi)關(guān)_____(接通/斷開(kāi))。
(3)電磁繼電器的電源兩端電壓U=6V,電磁繼電器線圈的電阻可不計(jì),通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得當(dāng)電流為30mA時(shí),電磁繼電器的銜鐵被吸合。若可變電阻器R2的電阻值設(shè)定為150Ω時(shí),恒溫箱溫度可達(dá)到_____℃.當(dāng)可變電阻器R2的電阻變大時(shí),恒溫箱設(shè)定的溫度將變_____(高/低)。
(4)如果要使恒溫箱內(nèi)預(yù)設(shè)的溫度可調(diào)節(jié)范圍是90℃~150℃,可供選擇的可變電阻器R2的電阻值有如下的幾種,你選擇_____。
A.0~100Ω B. 0~200Ω C.0~1000Ω D. 0~1500Ω
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)透明容器中密閉著等量的空氣,A、B兩U形管內(nèi)的液面相平,電阻絲的電阻R1=R2=R3。小明用圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量Q跟什么因素有關(guān)。下列說(shuō)法正確的是
A. 此實(shí)驗(yàn)在探究電熱Q與電阻R是否有關(guān)
B. 通過(guò)R1的電流和通過(guò)R2的電流大小相等
C. 電阻R1兩端的電壓和R2兩端的電壓相等
D. 通電后,A管的液面將會(huì)比B管的液面高
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【題目】圖甲為測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)電路,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。
(1)小宇連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,且電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù),則故障原因可能是_____。
(2)排除故障后閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P到某位置,電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為_____V,則此時(shí)小燈泡消耗的實(shí)際功率_____(選填“大于”,“小于”或“等于”)額定功率。
(3)小寧繼續(xù)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成I﹣U圖像(圖丙),根據(jù)圖像,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是_____W。
(4)進(jìn)一步分析圖像可知,隨著小燈泡兩端電壓的增大,燈絲電阻逐漸增大,造成這一現(xiàn)象的原因可能是_____。
(5)小宇將原電路中的小燈泡先后換接阻值分別為5Ω、10Ω和20Ω的定值電阻,探究“電流與電阻的關(guān)系”。
①先將5Ω的電阻接入電路,移動(dòng)變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為2V。此時(shí),電流表的示數(shù)為_____A。
②當(dāng)小字將10Ω的電阻替換5Ω的電阻時(shí),在如圖甲中應(yīng)向_____移動(dòng)滑片,才能使電壓表的示數(shù)保持不變。
③實(shí)驗(yàn)中為了保證接入20Ω的定值電阻時(shí),電壓表示數(shù)不變,則滑動(dòng)變阻器的最大阻值應(yīng)不小于_____Ω。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用甲圖所示器材探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”。電源電壓恒為6V,R為電阻箱且標(biāo)有“0-999.9Ω”、滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω 2A”。
(1)連接電路過(guò)程中,開(kāi)關(guān)S應(yīng)該處于____狀態(tài),連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表示數(shù)不變且接近電源電壓,造成這一現(xiàn)象的原因可能是電阻____;
(2)排除電路故障后,在電路中接入的阻值為4Ω的電阻,移動(dòng)滑片,使電流表示數(shù)如圖乙所示,記錄好數(shù)據(jù);當(dāng)把8Ω的電阻代替4Ω的電阻后,接著應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片在原來(lái)的位置上向___(選填“左”或“右”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為____V,同時(shí)記下對(duì)應(yīng)的電流值;
(3)得到電流I隨電阻R變化的圖像如圖丙所示,由圖像可得出的結(jié)論是____。該實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)還想探究電流與電壓的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該控制____不變。
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