A. | 電飯鍋 | B. | 電風(fēng)扇 | C. | 計算機 | D. | 電視機 |
分析 當電流通過電阻時,電流作功而消耗電能,產(chǎn)生了熱量,這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng).
解答 解:
A、電飯鍋將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,利用了電流的熱效應(yīng),符合題意;
B、電風(fēng)扇主要是把電能轉(zhuǎn)化為機械能,是利用了電流的磁效應(yīng),不合題意;
C、計算機主要將電能轉(zhuǎn)化為光能和聲能,不是利用電流的熱效應(yīng),不合題意;
D、電視機主要將電能轉(zhuǎn)化為光能和聲能,不是利用電流的熱效應(yīng),不合題意.
故選A.
點評 主要考查電流的熱效應(yīng)在生活中的應(yīng)用實例,只有認真把握它的定義,才能真正區(qū)分它們.體現(xiàn)了物理來源于生活,又服務(wù)于社會的理念.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 路燈是天然光源 | |
B. | 燈罩在燈光照射下熠熠發(fā)光,因為燈罩是光源 | |
C. | 同學(xué)們在路燈下形成的影子,是光的反射現(xiàn)象 | |
D. | 同學(xué)們發(fā)現(xiàn)路燈排列整齊,是通過光沿直線傳播來判斷的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ρ甲<ρ乙 | B. | P甲>P乙 | C. | P甲=P乙 | D. | F甲<F乙 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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