如圖電路中,當(dāng)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí),電壓表的示數(shù)為2.5V;當(dāng)S1斷開(kāi)、S2閉合時(shí),電壓表示數(shù)為6V,則燈L1兩端電壓為 V,燈L2兩端的電壓為 V,電源電壓為 V.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省常州市八年級(jí)(上)期中物理卷(解析版) 題型:填空題

某品牌空調(diào)器使用的新型制冷劑R600a是一種對(duì)臭氧層破壞較小、極容易汽化又容易液化的物質(zhì).它在室內(nèi)汽化時(shí)吸熱,在室外液化時(shí) .壓縮機(jī)通過(guò)使制冷劑不斷發(fā)生液化和汽化,將室內(nèi)的內(nèi)能搬至室外.制冷劑在室外液化的方式是 (選填“降低溫度”或“壓縮體積”).

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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇揚(yáng)州竹西中學(xué)九年級(jí)(上)期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,是某研究小組進(jìn)行“研究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.實(shí)驗(yàn)中采用的器材有:斜面、金屬球、木塊、刻度尺等.

(1)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察 ,比較金屬球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷鋼球動(dòng)能的大;要研究物體的動(dòng)能跟質(zhì)量的關(guān)系,就要改變物體的質(zhì)量,同時(shí)控制速度不變.具體辦法是:換用 ,并讓它們從 沿斜面靜止滑下.

(2)某同學(xué)利用上述實(shí)驗(yàn)裝置探究“物體的動(dòng)能大小與質(zhì)量”的關(guān)系,將不同質(zhì)量的小球從斜面上由靜止自由滑下,記錄數(shù)據(jù)如下:

鋼球的質(zhì)量m/g

0.1

0.15

0.20

0.25

0.30

0.35

0.40

木塊滑行距離s/m

0.12

0.10

0.12

0.12

0.11

0.13

0.12

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),該同學(xué)得出“物體的動(dòng)能大小與質(zhì)量無(wú)關(guān)”,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)結(jié)論與物理事實(shí)是否相符? (選填:相符或不相符);你認(rèn)為出現(xiàn)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的主要原因是

(3)質(zhì)量和速度誰(shuí)對(duì)動(dòng)能的影響較大呢?某物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器進(jìn)一步得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示:

表一(鋼球撞擊時(shí)的速度v=8cm/s) 表二(鋼球質(zhì)量為m=100g)

序號(hào)

鋼球質(zhì)量m/g

木塊滑行距離s/cm

序號(hào)

鋼球撞擊速度v/cm/s

木塊滑行距離s/cm

1

100

10

1

8

10

2

200

20

2

16

40

3

300

30

3

24

90

分析這兩組數(shù)據(jù)可以得 對(duì)物體的動(dòng)能影響較大,依據(jù)是

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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆湖北省十堰市竹山縣九年級(jí)(上)月考物理卷(解析版) 題型:作圖題

請(qǐng)根據(jù)實(shí)物電路圖,畫出對(duì)應(yīng)的電路圖.

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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆遼寧省初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題

在圖所示的電路中,開(kāi)關(guān)S閉合后,電壓表V1、V2的讀數(shù)分別為6V、4V.則電阻R1兩端的電壓是 V,R2兩端的電壓是 V.

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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆遼寧省丹東市東港市初三期中物理卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

小明家裝修時(shí),他看到這樣的場(chǎng)景:工人師傅在用電鋸切割理石面時(shí),不停地給鋸片噴水.請(qǐng)你分析噴水除了防止揚(yáng)塵外,還蘊(yùn)涵什么物理知識(shí).

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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆遼寧省丹東市東港市初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示的電路,開(kāi)關(guān)閉合后,電壓表的示數(shù)是1.5V,的示數(shù)是4.5V,則電源電壓是 V.

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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇南通如皋實(shí)驗(yàn)中學(xué)、如皋初中聯(lián)考初三期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小華在觀看臺(tái)球比賽時(shí)發(fā)現(xiàn):有時(shí)運(yùn)動(dòng)的白球去撞擊一個(gè)靜止的球后,白球會(huì)立即靜止在碰撞時(shí)的位置,而被撞的球似乎接替了白球,沿白球原來(lái)的運(yùn)動(dòng)方向,以幾乎相同的速度向前運(yùn)動(dòng),稱之為速度“交換”,如圖甲所示.

小華想:白球碰撞后立即靜止,被撞的球是以白球撞前相同大小的速度運(yùn)動(dòng)出去的嗎?

通過(guò)了解和初步實(shí)驗(yàn),小華發(fā)現(xiàn)只有當(dāng)體積和質(zhì)量均相同的兩球,而且球心在同一直線上相碰時(shí),才可能出現(xiàn)上述現(xiàn)象.為進(jìn)一步探究,她設(shè)計(jì)了下述實(shí)驗(yàn)方案:

將一個(gè)兩端翹起、中間水平的軌道固定在水平桌面上,取兩個(gè)相同的臺(tái)球A、B,將B球靜置于軌道的水平部分,A球置于軌道左端斜面上某處,測(cè)出該點(diǎn)到水平桌面的高度h1,如圖乙所示,釋放A球,撞擊后,A球靜止,B球向前運(yùn)動(dòng)并沖上軌道右端斜面能到達(dá)的最高點(diǎn),測(cè)出該點(diǎn)的高度h2.通過(guò)比較h2與h1的大小關(guān)系即可做出判斷.

請(qǐng)你回答以下問(wèn)題:

(1)A球從斜面滑下的過(guò)程中, 能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能.

(2)B球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)是因?yàn)锽球在碰撞中獲得了 能.

(3)已知重力勢(shì)能的計(jì)算公式為EP=mgh,動(dòng)能的計(jì)算公式為Ek=mv2.

若軌道光滑,則碰撞前瞬間A球運(yùn)動(dòng)速度的表達(dá)式VA= ;若h2=h1,則說(shuō)明B球被撞后開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的速度VB VA(選填“>”、“=”或“<”).

(4)在實(shí)際實(shí)驗(yàn)中,測(cè)出的h2總小于h1,導(dǎo)致這一現(xiàn)象的主要原因是

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省初二期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在做探究光的折射特點(diǎn)實(shí)驗(yàn),如圖是光從空氣射入水中時(shí)的光路,實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi),折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè).通過(guò)實(shí)驗(yàn)還得到如下數(shù)據(jù):

入射角α

15°

30°

45°

60°

反射角β

15°

30°

45°

60°

折射角γ

11.3°

22.1°

35.4°

40.9°

(1)分析表中數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:

①光從空氣斜射到水面時(shí),將同時(shí)發(fā)生 現(xiàn)象;

②光從空氣斜射到水面時(shí),折射角隨入射角的變化關(guān)系是: ,且折射角 (大于/等于/小于)入射角.當(dāng)光從空氣垂直射到水面時(shí),折射角等于零.

該同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論②總結(jié)出了光的折射特點(diǎn).

(2)請(qǐng)你對(duì)該同學(xué)通過(guò)上述探究實(shí)驗(yàn)得出光的折射特點(diǎn)的過(guò)程作出評(píng)價(jià).

是否存在不足?答: (是/否);請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:

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