如圖所示，把手放在喉嚨處，講話時感到聲帶在振動，此現(xiàn)象說明

A.
所有聲音均由人的聲帶產(chǎn)生
B.
任何時候聲帶均是聲源
C.
聲帶是人體的唯一能發(fā)聲器官
D.
聲音是由物體振動產(chǎn)生的

D
分析：（1）聲音是由物體振動產(chǎn)生的，振動發(fā)聲的物體被稱為聲源；
（2）物體只要振動就可以發(fā)出聲音，聲帶只是眾多聲源中的一種．
解答：A、聲帶是聲源中的一種，并不是所有的聲源音都是由聲帶發(fā)出的，如鑼聲、鼓聲等等，不要以偏概全．故A錯誤．
B、聲帶只有在振動時才是聲源．故B錯誤．
C、拍手也能發(fā)出聲音，故C錯誤．
D、聲音是由物體振動產(chǎn)生的，故D正確．
故選D．
點評：（1）此題考查了聲音產(chǎn)生的基礎(chǔ)知識
（2）強化對課本基礎(chǔ)知識的記憶是解決識記性題目的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案

浙江之星課時優(yōu)化作業(yè)系列答案

學(xué)習(xí)寶典百分計劃系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導(dǎo)課程推薦,點擊進入>>

相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了幾個實驗：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉頭振動了；小華把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花．
（1）通過對上面的種種實驗現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論：

聲音是由物體振動發(fā)出的

．
（2）小華同學(xué)用手使勁敲桌子，發(fā)出很大的響聲，但是他看到桌子幾乎沒有振動，為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯，你的改進方法是：

在桌子上放一些碎紙屑

；
（3）小明、小華等同學(xué)在探究出上述問題之后，又提出這樣一個問題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠處的？針對這一問題，他們經(jīng)過認(rèn)真地思考，提出了兩種猜想：
①聲音要傳播出去，需要物質(zhì)做媒介；
②聲音要傳播出去，不需要物質(zhì)做媒介；
究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進行了如下的實驗：
如圖所示，隨著向外不斷抽氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機鈴聲越來越

小

（選填“大”或“小”）．由此現(xiàn)象可以推理：猜想

①

是正確的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：