【題目】坐在船上的人用槳向后劃水時,船就會前進(jìn).使船前進(jìn)的力是 (  )

A. 人手作用在槳上的力 B. 水作用于槳上的力

C. 水作用于船體上的力 D. 槳作用于水上的力

【答案】B

【解析】力的作用是相互的,所以,施力物體同時也是受力物體人手作用在槳上的力,使槳向后運(yùn)動,同時槳對水實(shí)施作用,水又作用于槳上的力,推動了槳,進(jìn)而推動了船,這是使船前進(jìn)的力,故只有B正確,故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016·河北卷】探究水對容器底的壓強(qiáng)。將一由AB構(gòu)成、兩端開口的玻璃制品的底部扎上薄橡皮膜,做成容器。A、B的橫截面積分別為SASB,且SA=2SB=40cm2。容器壁的厚度忽略不計(jì),ρ=10×103 kg/m3g取l 0 N/kg實(shí)驗(yàn)過程如下:

①將容器固定在放有電子秤的鐵架臺上,使橡皮膜剛好與電子秤完全接觸,且電子秤的示數(shù)為零,如圖13所示。

②往容器內(nèi)分三次緩慢倒入適量的水,將收集的數(shù)據(jù)填入下表中

③繼續(xù)往容器內(nèi)緩慢倒入60 g水后,水進(jìn)入了容器,B部分,且在B內(nèi)的高度為1 cm。然后容容器內(nèi)再分三次緩慢倒入適量的水,再將收集的數(shù)據(jù)填入下表中。

④計(jì)算水對容器底的壓強(qiáng)

同答下列問題:

1將表格中的空白處補(bǔ)充完整。

2分析表中數(shù)據(jù)可知:水對容器底的壓強(qiáng)與水的深度______。若在一底面積為40 cm2的圓柱形容器中裝入300g水,水對容器底的壓強(qiáng)為______Pa,與表格中第5組數(shù)據(jù)對比可知水對容器底的壓強(qiáng)與受到的重力大小 選填“有關(guān)”或“無關(guān)”。

3容器A部分的高度為________cm。

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【題目】四個完全相同的小球甲、乙、丙、丁,用手把它們浸沒在四種不同的液體中,放手后,小球靜止時如圖所示.則下列說法正確的是(

A.丁球受到的浮力最小
B.甲球受到的浮力大于乙球受到的浮力
C.甲球受到的浮力小于乙球受到的浮力
D.丙球受到的浮力最小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一艘輪船從東海駛?cè)腴L江后,它所受的浮力

A. 變小 B. 不變 C. 變大 D. 不能確定

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【題目】【2016·襄陽卷】王波同學(xué)幫父母搬家,現(xiàn)有30捆書籍,每捆書籍的質(zhì)量都為5kg。王波想盡快將它們搬上10m高處的新家。如圖是王波可以提供的用于搬運(yùn)物體的功率與被搬運(yùn)物體質(zhì)量之間的關(guān)系圖像。由圖可知,為了盡可能快地將這批 書籍搬上新家,他每次應(yīng)搬________捆。若每次下樓時間是上樓時間的一半,則他最快完成搬運(yùn)任務(wù)并返回原地,所用的總時間為________s。 g=10N/kg

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2013620日,我國航天員王亞平在天宮一號上為全國中小學(xué)生授課,成為中國首位太空教師下列說法中正確的是( )

A. 王亞平說話發(fā)出聲音是由于聲帶振動產(chǎn)生的

B. 王亞平講課聲音很大是因?yàn)樗囊粽{(diào)很高

C. 王亞平講課的聲音是靠聲波傳回地球的

D. 天宮一號里的聲音的傳播速度為3.0×108m/s

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【題目】下列說法中正確的是( )

A. 摩擦起電是因?yàn)橥ㄟ^摩擦創(chuàng)造了電荷 B. 在電子、質(zhì)子和原子中,尺度最小的是質(zhì)子

C. 盧瑟福建立了原子結(jié)構(gòu)的行星繞日模型 D. 太陽是宇宙真正的中心

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)例是利用聲傳遞能量的是(  )

A. 利用超聲波給金屬工件探傷

B. 利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石

C. 醫(yī)生通過聽診器給病人診病

D. 超聲波導(dǎo)盲儀幫助盲人出行

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016·長春卷】利用圖甲的裝置探究海波熔化時溫度的變化規(guī)律。圖乙中的ABCDAEFG分別是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的海波溫度隨時間變化的圖象。

1圖甲中,將裝有海波的試管放入水中加熱是為了使海波受熱 ,

2分析圖乙中的圖象AEFG,在4~5min時間內(nèi),試管內(nèi)的海波處于 態(tài),

3分析圖乙中的兩個圖象,海波熔化時盡管不斷吸熱,但溫度

4圖乙中的兩個圖象有所不同,可能的原因時海波的 不同。

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