2011年3月11日，日本發(fā)生強(qiáng)烈地震，造成福島核電站核泄露事故。核電站是利用原子核發(fā)生_______（選填“聚變”或“裂變”）釋放出的核能來發(fā)電；核能是____________（選填“可再生”或“不可再生”）的能源；原子核由質(zhì)子和_______組成。
裂變  不可再生  中子

試題分析：（1）核電站是利用原子核發(fā)生裂變釋放出的核能來發(fā)電的，核能是不可再生能源；
（2）原子核是由質(zhì)子和中子組成的．
點評：本題考查了學(xué)生對核能的利用情況的了解，屬于基礎(chǔ)知識的考查，比較簡單．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用輕質(zhì)滑輪將同一物體沿相同水平面勻速移動時，拉力分別為F甲、F乙、F丙、F丁．比較它們的大�。ú挥嫽喤c繩間的摩擦）下列判斷正確的是（　　）
A．F甲＜F乙B．F乙＜F丙C．F丙＜F丁D．一樣大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)能源和信息的說法正確的是（　　）
A．空氣中的電磁波頻率越高波長越長
B．核電站是利用核裂變的能量來發(fā)電的
C．手機(jī)是利用超聲波來傳遞信息的
D．能量是守恒的，所以不會發(fā)生能源危機(jī)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

2011年3月，日本發(fā)生了強(qiáng)烈地震并引發(fā)了海嘯，對福島核電站造成了很大的破壞，如圖甲所示．
（1）核電站是利用     能來發(fā)電的，其能量是原子核發(fā)生了核     （選填“裂變”或“聚變”）；
（2）為了給處于高溫中的核反應(yīng)堆外殼降溫，消防員通過噴水的方法來有效降溫，這是用
         的方法來改變內(nèi)能的；
（3）如果核電站每年需要50t的核燃料，而同等規(guī)�；痣娬久磕晷枰�6×106 t的煤炭．6×106 t的煤炭完全燃燒放出的熱量為多少？（煤炭的熱值為3×107J／kg）．（2分）
（4）“能源和環(huán)境”是世界各國共同面臨的問題，保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源要從我做起．下列說法中需要改正的是     ．（多選題）
A．盡可能用太陽能熱水器代替電熱水器
B．養(yǎng)成及時關(guān)掉水龍頭和人走關(guān)燈的習(xí)慣
C．用洗臉?biāo)疀_廁所，將廢報紙、空酒瓶等送到廢品收購站
D．及時將生活垃圾，廢電池裝在一起丟入垃圾箱

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于能源、材料、信息的說法正確的是（     ）
A．核電站是利用化學(xué)能來發(fā)電的
B．磁卡和VCD光碟都應(yīng)用了磁性材料
C．光波、電磁波、超聲波都可以在真空中傳播
D．無線電廣播、衛(wèi)星電視、移動電話都是靠電磁波傳遞信息的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

能源、信息、材料是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱，下列說法正確的是（   ）
A．衛(wèi)星導(dǎo)航不是依靠電磁波傳遞信息的
B．太陽能、風(fēng)能和水能都是可再生能源
C．大亞灣核電站是利用可控原子核裂變釋放的核能來發(fā)電的
D．超導(dǎo)材料主要是應(yīng)用在電飯鍋等電器上

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

獲得核能的兩種途徑：一是原子核的          ，二是原子核的       .用人工控制的方法釋放核能的裝置叫            ，利用核能發(fā)電的電站叫         .

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

1938年，物理學(xué)家用中子轟擊鈾，使這種重原子核分裂成兩塊中等質(zhì)量的原子核，這種原子核反應(yīng)，叫做____。根據(jù)物理學(xué)家____總結(jié)出的質(zhì)能方程E= mc2測算，lkg鈾放出的能量相當(dāng)于2500t優(yōu)質(zhì)煤完全燃燒放出的能量。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)太陽系的敘述中，正確的是
A．太陽內(nèi)部正進(jìn)行著輕核聚變
B．八大行星單位時間內(nèi)獲得的太陽輻射能相等
C．太陽的東升西落與地球的公轉(zhuǎn)有關(guān)
D．太陽黑子是太陽表層一些不發(fā)光、不發(fā)熱的黑點

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同步練習(xí)冊答案