在“測(cè)量小燈泡工作時(shí)的電阻”的實(shí)驗(yàn)中,圖1是小王同學(xué)連接的實(shí)物電路圖.

(1)觀(guān)察實(shí)物電路圖的連接,是否有錯(cuò)誤及不恰當(dāng)之處,請(qǐng)具體指出.
如a.電流表的正負(fù)接線(xiàn)柱接反了.b.                 ;c.                
(2)改正錯(cuò)誤后,請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖.
(3)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片至某點(diǎn),小燈泡正常發(fā)光,電壓表、電流表如圖3、圖4所示,電流表的讀數(shù)為0.20A,電壓表的讀數(shù)為   V.
(4)根據(jù)讀取的數(shù)據(jù),小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為    Ω.

(1)b、電壓表量程選擇錯(cuò)誤;c、滑動(dòng)變阻器連接錯(cuò)誤;
(2)實(shí)驗(yàn)電路圖如下:

(3)2.5;
(4)12.5.

解析試題分析:(1)連接電路圖時(shí),要注意電表正負(fù)接線(xiàn)柱不要接反,應(yīng)選擇合適的電表量程,閉合開(kāi)關(guān)前,
滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值應(yīng)為滑動(dòng)變阻器的最大阻值,據(jù)此分析電路圖,找出電路錯(cuò)誤.
(2)在應(yīng)用伏安法測(cè)量燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中,需要小燈泡、電流表、滑動(dòng)變阻器、電源、開(kāi)關(guān)使用導(dǎo)線(xiàn)組成串聯(lián)電路,電壓表測(cè)量燈泡兩端電壓,據(jù)此畫(huà)出電路圖.(3)讀取電壓表示數(shù)時(shí),首先要明確電壓表選擇的量程和對(duì)應(yīng)的分度值,讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)與指針?biāo)诳叹(xiàn)相垂直.
(4)已知燈泡正常發(fā)光的電壓和電流,利用R=得到燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻.
(1)由實(shí)物連接可知,電路有如下連接錯(cuò)誤:
a、電流應(yīng)從電流表的正接線(xiàn)柱流入,負(fù)接線(xiàn)柱流出,所以電流表正負(fù)接線(xiàn)柱接反了;
b、電源電壓由兩節(jié)干電池提供,所以電路最大電壓為3V,電壓表應(yīng)選0~3V量程,而圖示電壓表選擇0~15V量程,電壓表量程選擇錯(cuò)誤;
c、滑動(dòng)變阻器要采用“一上一下”的接法接入電路,圖示中滑動(dòng)變阻器同時(shí)連接了上面的兩個(gè)接線(xiàn)柱,所以滑動(dòng)變阻器連接錯(cuò)誤;
(2)電路圖作法如下;
(3)已知電源電壓由兩節(jié)干電池提供,所以電路最大電壓為3V,所以電壓表選擇的是0~3V量程,分度值為0.1V,此時(shí)的示數(shù)為2.5V;
(4)∵I=
∴燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為R===12.5Ω.
考點(diǎn):伏安法測(cè)電阻的探究實(shí)驗(yàn);根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)電路圖;電流表的讀數(shù)方法;電壓表的讀數(shù)方法
點(diǎn)評(píng):本題考查了實(shí)驗(yàn)電路錯(cuò)誤分析、電路圖的作法、電表讀數(shù)、求燈泡電阻等問(wèn)題,是實(shí)驗(yàn)的?紗(wèn)題;知道連接電路圖的注意事項(xiàng)、認(rèn)真分析電路圖,是正確解(1)的關(guān)鍵;對(duì)電表讀數(shù)時(shí),應(yīng)先確定電表量程與分度值,然后再讀數(shù),讀數(shù)時(shí),視線(xiàn)要與電表刻度線(xiàn)垂直

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

用定值電阻做實(shí)驗(yàn),探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系.
(1)如圖甲所示,用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將實(shí)驗(yàn)電路連接完整,使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大.

(2)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,把測(cè)量的數(shù)據(jù)填入下表,其中電流表示數(shù)為0.5A,時(shí)電壓表示數(shù)如圖乙所示,其值為
      V.此時(shí)對(duì)應(yīng)所測(cè)電阻的阻值        Ω
            
(3)在丙圖中作出通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系圖線(xiàn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“用電壓表和電流表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,提供的器材有:待測(cè)電阻R(阻值約為5Ω)、兩節(jié)干電池、電壓表(量程“0﹣﹣3V”、“0﹣﹣15V”)、電流表(“0﹣﹣0.6A”、“0﹣﹣3A”)、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)若干.

(1)電壓表的量程應(yīng)選      V.
(2)小蘭同學(xué)按如圖1所示的電路圖連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度很大,接近量程,而電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度很小,不到量程的1/5.小蘭檢查電路后發(fā)現(xiàn)自己連接電路時(shí)出現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題:一是把滑動(dòng)變阻器的滑片放在了   (a或b)位置,二是      (電壓表、電流表)的量程選擇不當(dāng).
(3)小勇同學(xué)自己連接好電路后通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到多組數(shù)據(jù),并作出如圖2所示的U﹣I圖象,則小勇同學(xué)把電壓表并聯(lián)在了            (電阻R或滑動(dòng)變阻器)的兩端.根據(jù)U﹣I圖象,可求得待測(cè)電阻R=   Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明用圖甲所示的電路測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡電阻,圖乙是小明未完成連接的實(shí)驗(yàn)電路.

(1)請(qǐng)你按照電路圖,用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),完成圖乙中實(shí)驗(yàn)電路的連接.
(2)小明將電路連接正確后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片,使小燈泡剛好正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,電流表的讀數(shù)是    A,小燈泡的阻值是    Ω(小數(shù)點(diǎn)后保留一位);
(3)當(dāng)電壓值改變的時(shí)候,小燈泡的阻值    (選填“變化”或“不變”);
(4)小明又想測(cè)某未知電阻Rx的阻值,設(shè)計(jì)了如圖所示電路(R0為已知阻值的定值電阻),并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)幫他把缺少的步驟補(bǔ)全,并寫(xiě)出Rx的表達(dá)式.實(shí)驗(yàn)步驟:
A.按照設(shè)計(jì)的電路圖連接電路
B.?dāng)嚅_(kāi)S2、閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1
C.                                            
表達(dá)式:Rx=        (用已知和測(cè)量的物理量的符號(hào)表示)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

為粗略測(cè)定一個(gè)滑動(dòng)變阻器的最大電阻R,小明按圖正確連成電路,其中電源電壓大于6V,電壓表僅有0~3V量程可用,燈泡L的額定電壓是3V,電阻是R0(阻值不變)。

實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)使滑片P處于阻值最大的位置,閉合開(kāi)關(guān)S,電壓表示數(shù)為U1;
(2)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P至中間位置,電壓表示數(shù)為U2,此時(shí)滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻為R’。由導(dǎo)體電阻與_______的關(guān)系可知R’=0.5R,則R=___________(用相應(yīng)字母表示)。假如滑動(dòng)變阻器的阻值太大,電壓表示數(shù)會(huì)_____,導(dǎo)致誤差太大,這種情況下,只需要再增加_____________(限一種器材),仍可粗略測(cè)定滑動(dòng)變阻器的最大電阻R。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明和小麗在研究導(dǎo)體中電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系時(shí),除了電源(3v)、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器外,還有可供選擇的(A)定值電阻;(B)小燈泡.
(1)為了完成研究還應(yīng)選擇的器材(填序號(hào))   ;理由是:                    
(2)用筆劃線(xiàn)完成圖中的實(shí)物電路連接(你所選的器材在圖中用接線(xiàn)板代替),并使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大.
(3)小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出了下表(一)中的數(shù)據(jù),請(qǐng)讀出圖中兩表的示數(shù),記在表中最后一列的空格處.
表(一)

電壓U/V
0.5
1.0
1.5
2.0
 
電流I/A
0.05
0.1
0.15
0.2
 

(4)小麗通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出了下表(二)中的數(shù)據(jù),并且通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出了:“在電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流隨電壓的增大而減少”的結(jié)論.小明觀(guān)察并檢查了小麗所連接的電路后,告訴小麗…. 你認(rèn)為原因可能是                           
表(二)
電壓U/V
0.5
1.0
1.5
2.0
電流I/A
0.25
0.2
0.15
0.1

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

為探究導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)室提供的器材有:電源(電壓恒為6V)、電流表、電壓表、五個(gè)定值電阻(阻值分別為6Ω、8Ω、12Ω、16Ω、20Ω)、滑動(dòng)變阻器(1A 20Ω)、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)若干.

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),在圖甲中把電路連接完整.
(2)電路連接后,小華將滑動(dòng)變阻器的觸頭移至最左端,閉合開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)超過(guò)其量程,電流表示數(shù)不為零,則他接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作中,最合理的是    

A.立即將滑動(dòng)變阻器的觸頭移至最右端
B.?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān),將電壓表接入電路的量程改為15V
C.?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān),檢查定值電阻是否發(fā)生斷路
D.?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān),檢查滑動(dòng)變阻器是否發(fā)生短路
(3)排除故障后正確操作,當(dāng)定值電阻阻值為6Ω時(shí),電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其值為     V.若將定值電阻阻值換為8Ω時(shí),則應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的觸頭向  移動(dòng),才能完成第二組數(shù)據(jù)的測(cè)量.
(4)測(cè)量第三組數(shù)據(jù)時(shí),小華想換用阻值為20Ω的定值電阻,你認(rèn)為可行嗎?   . 若想完成接下來(lái)的實(shí)驗(yàn),還可換用阻值為   的定值電阻.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:綜合題

如圖是一種測(cè)電阻值大小的“歐姆表”的內(nèi)部電路圖,電源電壓為1.5V,定值電阻為R0=15W,A、B是兩個(gè)測(cè)電阻的接線(xiàn)柱。當(dāng)將A、B直接相接,表示被測(cè)電阻值為0,此時(shí)電路中的電流計(jì)正好達(dá)到最大值I。若測(cè)某一電阻時(shí),可將A、B分別接在待測(cè)電阻的兩端,讀出電流計(jì)的電流值I′,由于電流值與電阻值有一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系,只要將電流計(jì)表盤(pán)上的電流值換成對(duì)應(yīng)的電阻值,便成了“歐姆表”的表盤(pán)。當(dāng)接入一電阻值為15W的電阻時(shí),求:

(1)此時(shí)的電流值,并在表盤(pán)上畫(huà)出它的大致位置;
(2)試用公式推導(dǎo)分析該表盤(pán)電阻值由小到大的方向;

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:問(wèn)答題

安全用電至關(guān)重要,如小明家某天正在煮飯,突然跳閘,所有電器不通電,請(qǐng)幫他分析出現(xiàn)的可能原因并提出合理建議.

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同步練習(xí)冊(cè)答案