【題目】有一支用過后未甩的體溫計，其示數(shù)為39℃。用這支體溫計先后去測兩個體溫分別是38℃和40℃的病人的體溫，體溫計顯示的示數(shù)分別是（　�。�

A.38℃，39℃B.39℃，40℃C.38℃，40℃D.39℃，38℃

【答案】B

【解析】

根據(jù)體溫計的特點，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水銀才能回到玻璃泡中；

沒有甩的體溫計原來的讀數(shù)是39℃，直接用來測量病人的體溫，病人的體溫38℃，低于39℃，體溫計中的水銀不會下降，則顯示病人體溫為39℃，測量不準確；

病人體溫為40℃，高于39℃，體溫計中的水銀會上升，測量是準確的，顯示病人體溫為40℃。

故選B。

練習冊系列答案
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【題目】小張利用海綿、桌子和砝碼進行了探究實驗（如圖所示），下列分析正確的是（　�。�

A. 探究的問題：壓力的作用效果與什么因素有關

B. 探究的方法：控制變量法

C. 探究過程分析：通過觀察海綿凹陷面積大小判斷受力效果

D. 探究的結(jié)論：壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積大小有關

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【題目】下列認識正確的是

A.固體分子是靜止不動的B.原子核帶負電，電子帶正電

C.電子的發(fā)現(xiàn)說明原子是可分的D.地球是宇宙的中心且固定不動

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【題目】在“測量標有‘2.5V’字樣小燈泡的電功率”的實驗中，實驗室提供的器材有電壓表、電流表、開關、電壓為4.5V的電源和標有“30Ω 0.5A”的滑動變阻器，小宇同學已連接好如圖1所示的部分實驗電路．

（1）請用筆劃線代替導線將電路連接完整，要求閉合開關后，使滑片P向左端移動時小燈泡的亮度變亮；
（2）連接好電路后，閉合開關，移動滑動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，且電壓表的示數(shù)為4.5V，電流表示數(shù)為0，則出現(xiàn)故障的原因可能是；
（3）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，當電壓表示數(shù)為2.5V時，電流表示數(shù)如圖2所示，小燈泡的額定電流為A，小燈泡的額定功率為W；小燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器接入電路的電阻為Ω（保留1位小數(shù)）．

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【題目】小明通過平靜的湖面看到“云在水中飄，魚在云上游”。下列關于云和魚的分析正確的是（　　）

A.小明看到的都是實像，水中的云是由于光的折射形成的

B.小明看到的都是實像，水中的魚是由于光的反射形成的

C.小明看到的都是虛像，水中的魚是由于光的反射形成的

D.小明看到的都是虛像，水中的魚是由于光的折射形成的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明從滑梯上勻速滑下的過程中臀部發(fā)熱了，這說明通過_____的方式可以改變物體的內(nèi)能；在下滑的過程中，他的機械能_____（填“增大”“減少”或“不變”）。

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【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變，閉合開關，當滑動變阻器的滑片向右移動的過程中，下列判斷正確的是（ ）

A.電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小
B.電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)不變
C.電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大
D.電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，R1和R2的阻值分別為30Ω、20Ω，已知電流表的示數(shù)為0.4A，則可知通過該電路干路中的電流為A．

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【題目】根據(jù)教育部文件精神，在防控新型肺炎期間，教師利用網(wǎng)絡平臺開展線上教學，同學們利用電腦或手機在家進行網(wǎng)絡學習，下列說法正確的是：（　�。�

A.手機攝像頭是個凹透鏡

B.手機聽筒主要利用了電流的磁效應

C.手機接收到老師講課的信息是利用光纖傳送的

D.電腦屏幕長時間使用會發(fā)熱是光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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