【題目】如右圖,當S閉合后,兩個燈泡均不發(fā)光,電流表指針幾乎不動,但電壓表卻有明顯的偏轉,該電路的故障可能是

A. 電流表斷路

B. L 2 的燈絲斷了

C. L 2 發(fā)生短路

D. a點經(jīng)L 1 b的這段電路中有斷路

【答案】D

【解析】

S閉合后,兩個燈不發(fā)光,電流表的指針幾乎不動,說明電路是開路;電壓表的指針有明顯的偏轉,說明從a點到電源正極、從b點到電源負極是通路,在a、b兩點之間有開路. A、電流表壞了或未接好,電壓表無示數(shù),不符合題意,故錯誤;B、燈L2的燈絲斷了,電壓表無示數(shù),不符合題意,故錯誤;C、燈L2發(fā)生短路,此時另一燈泡會發(fā)光,故錯誤;D、從a點經(jīng)L1到b的這段電路中有斷路時,電流表無示數(shù);電壓表通過燈L2、閉合的開關、電流表和導線接在電源的兩極上,電壓表有示數(shù),符合題意;故選D.

練習冊系列答案
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【題目】一個保溫杯內裝有質量為0.5千克,初溫為20℃的水,把一種叫做“熱得快”的電熱器放入這些水中,結果只需2分48秒,就能使水溫上升到100℃求:電熱器功率和此時電流分別是多少?(電熱器兩端電壓220伏[保溫杯吸收的熱量不計,假設無熱量散失。C=4.2×103焦/(千克·℃)]

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【題目】如圖所示的電路,電源電壓恒定不變,閉合開關S,將滑動變阻器的滑片P自右向左移動的過程中,接入電路的阻值________,電壓表示數(shù)將________,電流表示數(shù)將________(均選填“變大”、“不變”或“變小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為探究不同物質的吸熱能力,小明同學用兩個完全相同的酒精燈,分別給甲、乙兩種液體同時加熱,如圖1所示,分別記錄加熱時間和升高的溫度,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時間變化的圖象,如圖2所示.

(1)為提高實驗效率,在按如圖組裝器材時應先按________選填從上到下從下到上”)的順序依次進行.

(2)實驗中小明在兩個相同的燒杯中應加入初溫相同、________相同的甲、乙兩種液體;在實驗過程中控制加熱時間相同,通過觀察________來比較甲、乙兩種液體吸熱能力的差異.

(3)分析如圖可知:如果已知乙的比熱容是4.2×103J/(kg℃),則甲的比熱容是________J/(kg℃).

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【題目】(2017·丹東改編)圖中甲是插線板,圖乙是內部結構。

(1)請將乙圖的內部電路連接完整。要求:在開關斷開時插線板上的指示燈不發(fā)光,插孔不能提供工作電壓;在開關閉合時指示燈發(fā)光,插孔可提供工作電壓若指示燈損壞,開關閉合時插孔也能提供工作電壓。

(2)該插線板允許通過最大電流為10 A,通過計算分析,插線板能否讓“220 V 750 W”電吹風與“220 V 1100 W”的電暖器同時工作?

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【題目】小華同學在測定小燈泡的功率實驗中,所用電源電壓為4.5伏、7.5伏和9伏中的一個,滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣,小燈泡標有“4.5V”字樣,估計小燈泡的額定功率小于1.5瓦。他按圖連接好電路,先將變阻器的滑片移至________(選填“A”“B”),然后閉合電鍵S,再移動變阻器的滑片P,觀察到小燈泡發(fā)光逐漸變___________(選填”)。當小燈泡正常發(fā)光時,變阻器的滑片P恰好在中點上(即連入電路的電阻為10)。小華所用的電源電壓為_______伏,小燈泡的額定功率為__________瓦。

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【題目】為了探究并聯(lián)電路中干路的電流與支路的電流有什么關系,小明同學選擇的實驗器材是:3節(jié)干電池串聯(lián)作電源、兩個標有2.5V(正常工作時的電壓)字樣規(guī)格相同的小燈泡、一只電流表、一個開關、導線若干他的實驗設想是:首先將實驗器材連成如圖所示的電路,然后用電流表選擇恰當?shù)牧砍谭謩e測出A、B、C三點的電流,分析這一次測量中三點電流的數(shù)據(jù),就得出干路與支路的電流的關系。請你分析說明小明同學這一實驗方案中存在哪些不足(寫出兩點即可)。

1 ;

2 。

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【題目】有一體積為1×10-43的實心鐵塊,掛在彈簧秤上后浸沒在水中(鐵塊沒有接觸容器底部),鐵的密度為7.8×103千克/米3,求:

(1)鐵塊的重力。

(2)鐵塊所受到的浮力。

(3)彈簧秤的示數(shù)。

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