20．一個(gè)普通學(xué)生的體積接近于（　　）
A．5m3B．0.5m3C．0.05m3D．0.005m3

分析 人體密度接近水的密度，首先估測中學(xué)生的質(zhì)量，然后利用公式V=$\frac{m}{ρ}$得到中學(xué)生的體積．

解答 解：
人體的密度與水的密度差不多，一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量大約是50kg，
由ρ=$\frac{m}{V}$可得，
一個(gè)普通學(xué)生的體積V=$\frac{m}{ρ}$=$\frac{50kg}{1.0×10{\;}^{3}kg/m{\;}^{3}}$=0.05m3．
故選C．

點(diǎn)評 估測法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識對物理量的數(shù)值、數(shù)量級進(jìn)行快速計(jì)算以及對取值范圍合理估測的方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．有關(guān)單位的填空：
①1.6m=1.6×109 nm；  ②20m/s=72km/h；    ③1.5h=90min．

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省無錫市丁蜀學(xué)區(qū)九年級下學(xué)期第一次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

嚴(yán)寒冬季，我國北方哨兵腳上穿有電熱靴．一只靴內(nèi)加熱電路如圖所示，電源電壓恒定，S2為三檔旋鈕開關(guān)(金屬片M可分別撥至a、b、c處)，電阻絲R1、R2規(guī)格相同且阻值不變，b為電阻絲R1的中點(diǎn)．這只電熱靴的低溫檔為6W，則其中溫檔和高溫檔分別為 （ ）

A. 8W，12W B. 8W，24W

C. 12W，18W D. 12W，24W

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示為小明同學(xué)測量某物塊密度的實(shí)驗(yàn)裝置，其中物體質(zhì)量和體積測量結(jié)果如圖A、B所示．則物塊的質(zhì)量為41.6g，密度為2.6×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．學(xué)校學(xué)生宿舍走廊的路燈，燈泡容易損壞，經(jīng)常需要更換．電工小強(qiáng)在原來電燈的位置，接入了兩盞與原來一樣的白熾燈．同學(xué)們注意到燈很長一段時(shí)間沒有壞，而且這兩盞燈的亮度比原來用一盞燈時(shí)要暗，由此現(xiàn)象，請你判斷兩盞燈的連接方式，你認(rèn)為小強(qiáng)這樣做能省電嗎？說明能否省電的理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．小軍利用天平、水和燒杯來測量一不規(guī)則小石塊的密度，請將他的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．
（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移至零刻度處，然后調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平橫梁平衡．
（2）用天平測量小石塊的質(zhì)量，右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖甲所示，則小石塊的質(zhì)量為62g．
（3）如圖乙所示：
a．往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒，在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記；
b．取出小石塊，測得燒杯和水的總質(zhì)量為153g；
c．往燒杯中加水，直到標(biāo)記處，再測出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為183g；
d．計(jì)算出小石塊的體積為30cm3．
（4）密度公式計(jì)算出小石塊的密度為2.1 g/cm3．（保留小數(shù)點(diǎn)后一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．電流表在測量用電器的電流時(shí)，電流應(yīng)該從電流表的正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．回顧實(shí)驗(yàn)和探究：比熱容概念的建構(gòu)（請補(bǔ)充完整下面的實(shí)驗(yàn)探究表格）：
數(shù)據(jù)表格
燒杯液體質(zhì)量/初溫/末溫/加熱時(shí)間/
1水300203012.4
2水15020306.2
3水7520303.1
4煤油30020306.2
5煤油30020253.1
結(jié)論分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知：
（1）比較1、4，發(fā)現(xiàn)：質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，升高相同的溫度時(shí)，吸收的熱量一般不同，由此引入了比熱容這個(gè)物理量．
（2）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出質(zhì)量相等的水和煤油升高相同的溫度水加熱時(shí)間長，說明c水＞c煤油（填“＜”、“＞”或“=”）；
（3）如圖通過實(shí)驗(yàn)繪制的升高溫度與加熱時(shí)間變化的曲線，其中符合煤油的實(shí)驗(yàn)圖線是a
（4）單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，在溫度升高時(shí)吸收的熱量與它的質(zhì)量和升高的溫度乘積之比，叫這種物質(zhì)的比熱容．
方法（5）該實(shí)驗(yàn)中通過加熱時(shí)間顯示出不同物質(zhì)吸熱的多少，使用的研究方法是轉(zhuǎn)換法．
問題
討論		再增加紅墨水和滴管，可驗(yàn)證“熱運(yùn)動和溫度的關(guān)系”；分別在質(zhì)量相等的30℃、50℃、80℃的水中滴入等量紅墨水，觀察水的顏色變化快慢，設(shè)計(jì)記錄表格：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
    
    

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

10．如圖所示是某同學(xué)探究的一個(gè)調(diào)光電路，已知元件的規(guī)格分別為：燈L“6V 6W”（不考慮燈絲電阻變化），變阻器的阻值范圍為0～12Ω，電源電壓恒為6V．
（1）求燈L的電阻．
（2）當(dāng)開關(guān)S閉合，把滑動變阻器的滑片移至中點(diǎn)位置時(shí)，求通過燈泡的電流．
（3）將滑片從最右端移到最左端過程中，求燈的最小功率．

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同步練習(xí)冊答案