7.在測(cè)量額定電壓為3.8V的小燈泡的額定功率的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓未知.

(1)如圖甲是實(shí)驗(yàn)電路,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路補(bǔ)充完整,并使滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值最大(導(dǎo)線不允許交叉).
(2)實(shí)驗(yàn)過程中的某時(shí)刻,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,為了測(cè)量燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向左(選填“左”或“右”)端滑動(dòng).燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,則燈泡的額定功率為1.14W.
(3)為了考察同學(xué)們的能力,老師拿來了一個(gè)額定電流為0.2A,但額定電壓未知的小燈泡、一個(gè)已知阻值為R的電阻和兩個(gè)開關(guān)S1、S2,利用上面的部分器材為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖丁所示的電路來測(cè)量小燈泡的額定功率,請(qǐng)你將下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整.
①閉合開關(guān)SS1,斷開其它開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為0.2R;
②閉合開關(guān)SS2,斷開其它開關(guān),同時(shí)保持滑動(dòng)變阻器的滑片不動(dòng)(選填“適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片”或“保持滑動(dòng)變阻器的滑片不動(dòng)”),讀出電壓表的示數(shù)為U;
③燈泡額定功率的表達(dá)式為:P=(U-0.2R)×0.2.

分析 (1)根據(jù)題意確定滑動(dòng)變阻器的接法,根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理連接實(shí)物電路圖.
(2)由圖示電壓表讀出其示數(shù),根據(jù)電壓表示數(shù)與燈泡額定電壓的關(guān)系確定滑片的移動(dòng)方向;由圖示電流表讀出其示數(shù),由P=UI求出燈泡額定功率.
(3)測(cè)燈泡功率需要測(cè)出燈泡額定電流對(duì)應(yīng)的額定電壓,根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理與實(shí)驗(yàn)步驟分析答題.

解答 解:
(1)燈泡額定電壓為3.8V,電壓表選0~15V量程,把滑動(dòng)變阻器串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,實(shí)物電路圖如圖所示:

(2)電壓表量程為0~15V,由圖乙所示電壓表可知,其分度值為0.5V,所示為2.5V,小于燈泡額定電壓3.8V,為了測(cè)量燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向左端滑動(dòng).由圖丙所示電流表可知,其量程為0~0.6A,分度值為0.02A,所示為:0.3A,燈泡的額定功率為P=UI=3.8V×0.3A=1.14W.
(3)①閉合開關(guān)S、S1,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為 0.2R;
②閉合開關(guān)S、S2,斷開S1,保持滑動(dòng)變阻器的滑片不動(dòng),讀出電壓表的示數(shù)為U;
③燈泡額定功率的表達(dá)式為:P=0.2A×(U-0.2R).
故答案為:(1)電路圖如圖所示;(2)左;1.14;(3)①SS1;0.2R;  ②SS2;保持滑動(dòng)變阻器的滑片不動(dòng);  ③(U-0.2R )×0.2.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了連接實(shí)物電路圖、滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)、電表讀數(shù)、求燈泡額定功率、完善實(shí)驗(yàn)步驟等問題,對(duì)電表讀數(shù)時(shí),要先確定其量程與分度值,然后再讀數(shù),讀數(shù)時(shí)視線要與電表刻度線垂直.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于聲的說法正確的是(  )
A.“此時(shí)無聲勝有聲”說明不需要振動(dòng)也可以產(chǎn)生聲音
B.用大小不同的力吹筆帽可以提高音調(diào)
C.學(xué)校教學(xué)樓前種植了一些樹、窗戶是雙層玻璃可以在傳播過程中減弱噪聲
D.B超檢測(cè)是說明聲音能傳遞能量

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列現(xiàn)象中,改變物體內(nèi)能的方式和其他不相同的是(  )
A.石頭被太陽(yáng)曬熱
B.用手快速反復(fù)彎折鐵絲,彎折處發(fā)熱
C.單缸四沖程汽油機(jī)的壓縮沖 程
D.冬天,用搓手的方式使手變暖和

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,小明在進(jìn)行“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn),他已連接了部分電路.已知電源電壓恒為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓表示數(shù)U/V電流表示數(shù)I/A
12.00.17
22.50.20
33.00.22
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖示電路連接完整;
(2)連接好電路后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,此時(shí)電壓表有示數(shù),電流表示數(shù)為零,則出現(xiàn)故障的原因可能是燈泡斷路;
(3)故障排除后,小明將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中,則燈泡的額定功率是0.5 W;當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為2.5Ω;由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)通過燈泡的電流與其兩端的電壓不成正比關(guān)系,這是由于燈絲的電阻隨溫度的變化而改變;
(4)小明想通過實(shí)驗(yàn)來比較燈泡“實(shí)際電壓是額定電壓一半時(shí)的電功率P1”和“實(shí)際電流是額定電流一半時(shí)的電功率P2”的大小,但小明的同學(xué)沒有通過實(shí)驗(yàn)也比較出了它們的大小,P1大于P2(選填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.某校兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)定小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,被測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5V,實(shí)驗(yàn)桌上提供有如下器材:電源(電壓6V且恒定不變)、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器(50Ω  1A)各一只,導(dǎo)線若干.

(1)小松同學(xué)所在實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
①用筆畫線代替導(dǎo)線,將如圖甲所示的實(shí)物電路連接完整.
②連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)該斷開.
③閉合開關(guān),移動(dòng)變阻器的滑片P的過程中,觀察到電流表示數(shù)幾乎接近最大值時(shí),小燈泡仍然不亮,且電壓表無示數(shù),其原因可能是小燈泡短路.
④排出故障后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P至電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)1.1V,要使小燈泡正常發(fā)光,滑片P應(yīng)向A端移動(dòng)(選填“A”或“B”).
⑤多次改變滑片P的位置,獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓、電流值,并繪制出如圖丙所示的圖象,由圖象可知,小燈泡的額定功率是0.5W.
(2)小麗同學(xué)所在的實(shí)驗(yàn)小組的滑動(dòng)變阻器已損壞(其他器材和規(guī)格不變),老師提供了另一只滑動(dòng)變阻器(10Ω  1A),小組同學(xué)討論后發(fā)現(xiàn),若要繼續(xù)用已連接完整的圖甲所示電路來測(cè)出小燈泡的額定功率,至少還要在原電路中串聯(lián)(選填“串”或“并”)一個(gè)7.5Ω的電阻.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.小明欲測(cè)量一只小燈泡的額定功率.器材如下:待測(cè)小燈泡(額定電壓為2.5V)、電源(電壓恒為6V)、電流表(0~0.6A、0~3A)、電壓表(0~3V、0~15V)、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)各一只,導(dǎo)線若干.

(1)如圖甲所示是小明開始時(shí)連接的電路,仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)該電路存在連接錯(cuò)誤,但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線,即可使電路連接正確.請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線在原圖上畫出正確的接法.
(2)電路連接正確后,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表、電壓表均有示數(shù),接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是D
A.檢查燈泡是否斷路       B.檢查燈泡是否短路
C.檢查開關(guān)接觸是否良好   D.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片
(3)正確操作后,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示為0.3A,小燈泡的額定功率為0.75W.
(4)小明還想換一種方法測(cè)定該小燈泡的額定功率,于是向老師要了一個(gè)R0=10Ω的定值電阻和一個(gè)單刀雙擲開關(guān),借助原有的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
步驟一:閉合S1,S2與接線柱a接通,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V;
步驟二:再將S2與接線柱b接通,保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變,此時(shí)電壓表的示數(shù)為3V;
步驟三:斷開S1、S2,整理器材.
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算出小燈泡的額定功率為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.小明做“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn),所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,電流表、電壓表、開關(guān)、導(dǎo)線和規(guī)格“50Ω 1A”和“10Ω 1.5A”的兩種滑動(dòng)變阻器.圖甲是小明還沒有連接完成的實(shí)物電路.

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫小明將實(shí)物圖甲中的電路連接完整.
(2)小明正確連接電路后閉合開關(guān)S,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,但電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障的原因可能是小燈泡(選填“小燈泡”或“滑動(dòng)阻器”)出現(xiàn)斷路.
(3)排除故障后閉合開關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至某點(diǎn)時(shí),電壓表的示數(shù)如圖乙所示,電壓表的示數(shù)為2.2V.要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向B(選填“A”或“B”)滑動(dòng).
(4)小明通過移動(dòng)滑片P,分別記下了多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成了如圖丙所示的U-I圖象.根據(jù)圖象可知,當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時(shí),小燈泡的電阻是10Ω.
(5)為順利完成實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用規(guī)格為“50Ω1A”的滑動(dòng)變阻器.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.在“測(cè)定小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,小華用一組電壓為5V的電源、一個(gè)電壓表一個(gè)電流表、一個(gè)開關(guān)和一個(gè)標(biāo)有“20Ω,2A”的滑動(dòng)變阻器、額定電壓為2.5V的小燈泡,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路. 
(1)如果小燈泡的額定功率小于1.45W,電流表的量程應(yīng)選0-0.6A為宜.
(2)用鉛筆畫線代替導(dǎo)線,在圖乙中將實(shí)物電路連接完整(連線不要交叉).
(3)在實(shí)驗(yàn)中,若電壓表的示數(shù)為1.8V,則燈泡實(shí)際功率小于(選填“大于”、“小于”或“等于”)額定功率.
(4)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光,電路中的電流表示數(shù)為0.5A,則小燈泡的額定功率為1.25W.
(5)小麗按統(tǒng)一電路連接好最后一根導(dǎo)線時(shí),燈泡立刻發(fā)出明亮耀眼的光后并很快熄滅了,檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中操作不當(dāng)之處連接電路時(shí)開關(guān)沒有斷開;滑動(dòng)變阻器的滑片沒有滑到最大阻值位置(共兩處).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問題時(shí),某老師引導(dǎo)學(xué)生作了如下的
猜想:
猜想1:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);
猜想2:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);
猜想3:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的材料有關(guān).
如圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的器材,演示板上固定了四條金屬電阻絲,a、b、c三條長(zhǎng)度均是1m,d的長(zhǎng)度是0.5m;a、b的橫截面積相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的橫截面積大于a;a、d的材料和橫截面積都相同.
(1)在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時(shí),可依次把M、N跟a、c兩端連接,閉合開關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根金屬絲電阻的大。
(2)依次把M、N跟a、d的兩端連接,閉合開關(guān),記下電流表示數(shù),分析比較a、d兩根金屬絲電阻的大小,可探究電阻跟長(zhǎng)度的關(guān)系,其結(jié)論是在材料、橫截面積、溫度相同時(shí),導(dǎo)體的長(zhǎng)度越長(zhǎng),導(dǎo)體的電阻越大.
(3)研究電阻與材料有關(guān)的方法是依次把M、N跟a、b兩端連接,閉合開關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根金屬絲電阻的大小.

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