【題目】在“測(cè)定物質(zhì)的密度”和“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，都需要測(cè)量的物理量____、 _______；在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中都需要進(jìn)行多次測(cè)量，這樣做的目的是_________（選填“相同”或“不同”）的。在“測(cè)定物質(zhì)的密度” 實(shí)驗(yàn)中，其實(shí)驗(yàn)原理是_______________，其所測(cè)定的物質(zhì)是_______（選填“一種”或“多種”）； “探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，除了天平、量筒、水等器材外，還需要的器材有_____________ ，并且應(yīng)多次改變物質(zhì)的_________。

【答案】質(zhì)量 體積 不同 ρ= 一種 細(xì)線 種類

【解析】

在“測(cè)定物質(zhì)的密度”和“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中需測(cè)量的物理量是：質(zhì)量與體積，用天平測(cè)出液體的質(zhì)量，并用量筒測(cè)出液體的體積，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中都需要進(jìn)行多次測(cè)量，在“測(cè)定物質(zhì)的密度”為了減小誤差，應(yīng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”為了探究其規(guī)律性，需要改變這種液體的體積進(jìn)行多次測(cè)量，故兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測(cè)量，這樣做的目的是不同的；在“測(cè)定物質(zhì)的密度” 實(shí)驗(yàn)中，其實(shí)驗(yàn)原理是ρ=，其所測(cè)定的物質(zhì)是一種；在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，為了將物體放入水中好拿出來(lái)需要用細(xì)線將物體拴好放入水中,故除了天平、量筒、水等器材外,還需要的器材是細(xì)線；同時(shí)為了進(jìn)一步研究物質(zhì)的這一特性與物質(zhì)的種類是否有關(guān),應(yīng)需要選用不同種類的物質(zhì)重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】聲音在海水中的傳播速度是1530m/s，為了開(kāi)辟新航道，順利穿越日本沖繩島南端的宮古海峽，中國(guó)科學(xué)船“向陽(yáng)紅03號(hào)”裝有回聲探測(cè)儀器，探測(cè)水下有無(wú)暗礁，如圖所示，探測(cè)船發(fā)出的聲音信號(hào)0.6s后被探測(cè)儀器接收，問(wèn)：

(1)探測(cè)船發(fā)出的聲音為了有更好的回收效果，你猜想最好用什么聲波？請(qǐng)?jiān)倥e兩個(gè)應(yīng)用到這種聲波的例子；

(2)這種方法能不能用來(lái)測(cè)量月亮到地球的距離？為什么？

(3)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明海底障礙物到探測(cè)船艙底的距離是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅用一個(gè)焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，他將蠟燭和凸透鏡固定在光具座上如圖所示的位置，只移動(dòng)光屏，在光屏上成一個(gè)清晰的像，利用這一成像規(guī)律可以制成 （選填“放大鏡”“照相機(jī)”或“投影儀”）．實(shí)驗(yàn)后，好奇的小紅取下自己所帶的眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間靠近透鏡的位置，原來(lái)光屏上清晰的像變模糊了，他將光屏向靠近透鏡方向移動(dòng)一段距離后，原來(lái)模糊的像又變清晰了，則小紅所戴眼鏡的鏡片是 透鏡．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，底面積不同的圓柱形容器分別盛有甲、乙兩種液體，液體對(duì)各自容器底部的壓強(qiáng)相等。若在兩容器中分別抽出相同高度的液體，則剩余液體對(duì)各自容器底部的壓強(qiáng)p、壓力F的關(guān)系是（ ）

A. p甲＞p乙；F甲＞F乙 B. p甲＜p乙；F甲＜F乙

C. p甲=p乙；F甲＞F乙 D. p甲=p乙；F甲＜F乙

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)重600牛，走路時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為2×104帕，當(dāng)他雙腳站立時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)為_____帕；若他的書包重60牛，背著書包走路時(shí)，他對(duì)地面的壓力為_______ 牛，地面所受的壓強(qiáng)比不背書包走路時(shí)變化了_________帕。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．（圖甲）將試電筆筆尖與火線（220V）接觸，手抵金屬帽，氖管發(fā)光，若筆內(nèi)電阻為一百萬(wàn)歐姆，盡管其余電阻未知，也可以判斷出流經(jīng)人體的電流不會(huì)超過(guò)2.2×10﹣4A

B．設(shè)人體電阻約為104Ω，當(dāng)人的兩手分別接觸一節(jié)干電池（1.5V）兩極時(shí)，流經(jīng)人體的電流約為1.5×10﹣4A，人體沒(méi)有危險(xiǎn)

C． （圖乙）是固定在墻壁上的三孔插座，其中“①”孔應(yīng)與火線相連；（圖丙）為用電器的三腳插頭，若不小心將“①”腳折斷丟失，用電器仍能工作

D． （圖�。┰谡Ｇ闆r下電流經(jīng)“火線→電燈→零線”處處相等，若某人不小心觸碰到火線裸露處，導(dǎo)致I1＞I2，當(dāng)“漏電保護(hù)器”檢測(cè)到“兩線”電流不等時(shí)會(huì)自動(dòng)切斷線路

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置，透鏡固定在光具座的50cm刻度處，蠟燭和光屏各位于光具座上0cm和100cm刻度處。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)把凸透鏡、光屏和________（選“蠟燭”或“蠟燭的燭焰”）的中心調(diào)到同一高度上；

（2）將蠟燭和光屏以相同大小的速度同時(shí)向靠近凸透鏡方向移動(dòng)，當(dāng)光屏位于70cm時(shí)恰好在光屏上看到一個(gè)清晰的像，則該透鏡的焦距是________cm；

（3）在如圖甲中，保持凸透鏡在光具座上50cm刻度線處，將蠟燭移至光具座上10cm刻度線處，移動(dòng)光屏，直到燭焰在光屏上成清晰的像，則該像是________（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實(shí)像。若此時(shí)在透鏡和蠟燭之間放一近視眼鏡（如圖乙），則光屏要向________（選填“左”或“右”）移動(dòng)才能在光屏上重新看到清晰的像；

（4）如圖丙，保持透鏡位置不變，蠟燭移動(dòng)至“42cm”刻度線處，則人眼在圖中________處（選填“A”或“B”）能觀察到燭焰放大的像，________的成像原理與此相同。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，沿同一條直線向東運(yùn)動(dòng)的物體A、B，其運(yùn)動(dòng)相對(duì)同一參考點(diǎn)O的路程s隨時(shí)間t變化的圖象，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A.兩物體由同一位置O點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，物體A比B遲3s才開(kāi)始運(yùn)動(dòng)

B.t=0時(shí)刻，A在O點(diǎn)，B在距離O點(diǎn)3m處

C.從第3s開(kāi)始，A的速度大于B的速度，5s末A、B相遇

D.5s內(nèi)，A、B的平均速度相等

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有兩只燈泡L1和L2，分別標(biāo)有“8V、4W”和“4V、1W”，將它們與變阻器串聯(lián)后接在12V的電源上，如圖所示，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片從b向a滑動(dòng)時(shí)，假設(shè)兩燈都能發(fā)光，下列判斷正確的是

A. 滑片移動(dòng)時(shí)，兩燈的功率變化相同

B. 因?yàn)?/span>L1的額定功率大，所以L1最亮

C. 滑片向a移動(dòng)時(shí)，兩燈均變亮，最先正常發(fā)光的是L1

D. 當(dāng)滑片移至a端時(shí)，兩燈都能正常發(fā)光

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案