如圖所示，用刻度尺甲、乙分別測(cè)量同一物體的長度，甲尺測(cè)得的結(jié)果是_______cm，乙尺測(cè)得的結(jié)果是________ cm.兩次測(cè)量結(jié)果不同的原因是__________.為了減小測(cè)量長度過程中的誤差，可以采用的辦法有_____________________________________（寫一條即可）.

2.7 2.70 刻度尺的分度值不同 多次測(cè)量取平均值 【解析】試題分析：甲刻度尺的分度值是：1cm；甲刻度尺測(cè)量物體的長度是：3．7cm-1．0cm=2．7cm；乙刻度尺的分度值是：1mm；乙刻度尺測(cè)量物體的長度是：3．70cm-1．00cm=2．70cm；乙刻度值測(cè)量比較準(zhǔn)確，因?yàn)橐铱潭瘸叩姆侄戎敌�；為了減小測(cè)量長度過程中的誤差，可以采用的辦法有多次測(cè)量取平均值。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第二章第一節(jié) 聲音的產(chǎn)生和傳播 課后練習(xí)及詳解 題型：單選題

小明晚上睡覺時(shí)，將機(jī)械式手表放在枕頭下，他的耳朵貼在枕頭上能比在空氣中更清晰地聽到手表秒針走動(dòng)時(shí)的“嘀嗒”聲，此現(xiàn)象能說明

A.只有固體才能傳聲 B.聲音在固體中傳播時(shí)音色比在空氣中好

C.固體傳播聲音效果比空氣好 D.聲音在固體中傳播時(shí)音調(diào)比在空氣中高

C 【解析】 試題分析：耳朵貼在枕頭上能比在空氣中更清晰地聽到手表秒針走動(dòng)時(shí)的“嘀嗒”聲，枕頭代表固體，空氣代表氣體，恰說明固體傳播聲音效果比氣體好。

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科目：初中物理 來源：九年級(jí)物理：12.4《升華與凝華》同步練習(xí)（1） 題型：單選題

下列物態(tài)變化中，屬于凝華的是（ ）

A. B. C. D.

C 【解析】A. 冰雪消融是固態(tài)變成液態(tài)，屬于熔化現(xiàn)象，不符合題意；B. “白氣”是空氣中的水蒸氣液化成的小水珠，是液化現(xiàn)象，不符合題意；C. 霜是空氣中的水蒸氣凝華成的小冰晶，是凝華現(xiàn)象。符合題意；D. 濕手烘干是手表面的是吸收熱量汽化成為水蒸氣。不符合題意。

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科目：初中物理 來源：2017-2018人教版物理九年級(jí)全冊(cè) 第十三章 內(nèi)能 第1節(jié) 分子熱運(yùn)動(dòng) 同步練習(xí) 題型：單選題

關(guān)于擴(kuò)散現(xiàn)象，下列說法中正確的是 （ ）

A．只有氣體和液體才能發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象

B．?dāng)U散現(xiàn)象說明分子是很小的

C．氣體、液體、固體都會(huì)發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象，其中氣體擴(kuò)散最顯著

D．?dāng)U散現(xiàn)象使人們直接看到了分子的運(yùn)動(dòng)

C 【解析】 試題分析：不同的物質(zhì)在相互接觸時(shí)彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫做擴(kuò)散現(xiàn)象．一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，所以固體、液體或氣體之間都會(huì)發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象．所以A錯(cuò)誤，C正確；擴(kuò)散現(xiàn)象不能說明分子小，故B錯(cuò)；擴(kuò)散現(xiàn)象使人們直接看到了分子的運(yùn)動(dòng)錯(cuò)誤，分子是看不見的，看見的是分子團(tuán)，故D錯(cuò)

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章物體的運(yùn)動(dòng)單元測(cè)試卷 題型：計(jì)算題

在里約奧運(yùn)會(huì)男子200米自由泳決賽，我國選手孫楊以1分44秒65的成績獲得冠軍！這是孫楊連續(xù)二屆奧運(yùn)會(huì)獲得游泳金牌．請(qǐng)計(jì)算孫楊在這次200米游泳決賽中的平均速度？

1.91m/s 【解析】根據(jù)題意知道，孫楊在這次200米游泳決賽中的時(shí)間是：t=1min44.65s=104.65s，所以游泳決賽中的平均速度是：v=s/t=200m/104.65s≈1.91m/s。

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章物體的運(yùn)動(dòng)單元測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示的圖象中，描述的是同一種運(yùn)動(dòng)形式的是（ ）

A. 甲與乙 B. 乙與丙 C. 丙與丁 D. 甲與丙

B 【解析】甲、丙圖是s-t圖象，則橫軸表示時(shí)間，縱軸表示距離，甲圖象是與橫軸平行的直線，表示s不隨t的變化而變化，即物體處于靜止?fàn)顟B(tài)；丙圖象是過點(diǎn)O的射線，表示s與t成正比，速度不變，即物體處于勻速直線運(yùn)動(dòng)； 乙、丁是v-t圖象，則橫軸表示時(shí)間，縱軸表示速度，乙圖象是與橫軸平行的直線，表示v不隨t的變化而變化，即速度不變，物體處于勻速直線運(yùn)動(dòng)；丁圖象是過點(diǎn)O的射線，表示v與t成正比，...

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章物體的運(yùn)動(dòng)單元測(cè)試卷 題型：單選題

假期到了，班上的幾個(gè)同學(xué)送小明乘列車回家．如圖所示，幾個(gè)同學(xué)看著列車徐徐地開動(dòng)了，小明坐在窗邊，卻看到同學(xué)們漸漸向后退去，原因是幾個(gè)同學(xué)和小明所選擇的參照物分別是（　　）

A. 地面、列車 B. 列車、地面 C. 列車、列車 D. 地面、地面

A 【解析】試題分析：判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)之前，必須選擇參照物．如果物體和參照物之間發(fā)生了位置的改變，則稱物體是運(yùn)動(dòng)的；如果物體和參照物之間沒有發(fā)生位置的改變，則稱物體是靜止的．若以火車、小明，或火車內(nèi)其他乘客為參照物，幾個(gè)同學(xué)與這些物體之間的位置發(fā)生了變化，這些同學(xué)是運(yùn)動(dòng)的，所以小明看到幾個(gè)同學(xué)漸漸向后退去；當(dāng)這些同學(xué)以地面為參照物時(shí)，列車與地面之間的位置不斷發(fā)生變化，所以列車是運(yùn)動(dòng)的．故選...

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)第11章 簡單機(jī)械和功 單元培優(yōu)測(cè)試卷 題型：單選題

兩個(gè)小孩坐在蹺蹺板上，蹺蹺板恰好在水平位置平衡，這說明 ( )

A. 兩小孩重力一定相等 B. 兩小孩到支點(diǎn)的距離一定相等

C. 兩小孩質(zhì)量一定相等 D. 他們各自的重力和到支點(diǎn)距離的乘積相等

D 【解析】根據(jù)杠桿平衡條件F1L1＝F2L2，則小孩的重力和他們各自到支點(diǎn)的距離的乘積一定相等；所以A，B，C錯(cuò)誤，D正確。故選D.

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 單元培優(yōu)檢測(cè)題 題型：單選題

做勻速直線運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩物體，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為2：3，路程之比為3：1，則速度之比為 ( )

A. 2：1 B. 1：2 C. 9：2 D. 2：9

C 【解析】t甲:t乙＝2:3,s甲:s乙＝3:1，∴它們的速度之比： ＝× ＝×故選C.

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同步練習(xí)冊(cè)答案