【題目】運(yùn)用知識(shí)解決問題:
(1)如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖中,屬于研究電動(dòng)機(jī)原理的是________ ,這個(gè)過程中_________能轉(zhuǎn)化為________ ,電動(dòng)機(jī)在生活中的應(yīng)用實(shí)例有________ ________ .
(2)如圖2是繼電器利用低電壓來(lái)間接控制高電壓電路的一個(gè)裝置電路.當(dāng)?shù)蛪弘娐返拈_關(guān)S閉合時(shí),電磁鐵具有________ ,銜鐵被________ ________ ,使高壓工作電路中有電流通過,電動(dòng)機(jī)工作.
(3)如圖3的電路盒面板上有兩個(gè)燈L1、L2 , 兩個(gè)開關(guān)S1、S2 , 一個(gè)電壓表,一個(gè)電流表.在不打開盒子的情況下,為探究盒內(nèi)電路結(jié)構(gòu),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
只閉合開關(guān) | S1 | S2 | S1、S2 |
L1 | 不亮 | 亮 | 不亮 |
L2 | 不亮 | 亮 | 亮 |
電流表示數(shù) | 無(wú)示數(shù) | 有示數(shù)0.2A | 有示數(shù)0.3A |
電壓表示數(shù) | 無(wú)示數(shù) | 有示數(shù)1.6V | 有示數(shù)2.8V |
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況在方框內(nèi)畫出盒內(nèi)電路的電路圖.
【答案】(1) 電 機(jī)械 電風(fēng)扇 洗衣機(jī) 磁性 吸下 接觸
【解析】
(1)由圖(1)知道,電路中有電源,是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的裝置圖,是電動(dòng)機(jī)的原理;在其工作過程中將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,生活中的電風(fēng)扇、洗衣機(jī)等都是利用了電動(dòng)機(jī)來(lái)工作的;
(2)由圖2知道,電磁繼電器的左側(cè)為控制電路,右側(cè)為工作電路,當(dāng)?shù)蛪弘娐返拈_關(guān)S閉合時(shí),電磁鐵獲得磁性,吸引銜鐵向下運(yùn)動(dòng),使觸點(diǎn)接觸,工作電路接通,電動(dòng)機(jī)工作;
(3)分析表中的數(shù)據(jù)與現(xiàn)象知道,當(dāng)S1 單獨(dú)閉合后,所有元件均不工作,說明它的位置不在干路,只能控制個(gè)別元件的工作;當(dāng)S2 單獨(dú)閉合后,所有元件均工作,說明它控制著整個(gè)電路的通斷;當(dāng)S1 S2 同時(shí)閉合時(shí),燈L1 不亮,說明它被短路,由電壓表示數(shù)的變化知道,這不是一個(gè)并聯(lián)電路,即電路是一個(gè)串聯(lián)電路,S2 控制整個(gè)電路,S1 與L1 并聯(lián),電壓表測(cè)L2兩端的電壓,電流表測(cè)電路中的電流,電路如圖:
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn),將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽它發(fā)出的聲音.下列說法不正確的是
A.此裝置只能用于探究音調(diào)與頻率的關(guān)系實(shí)驗(yàn),不能探究其它問題
B.此裝置可以通過用力撥動(dòng),發(fā)出聲音,證明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
C.此裝置可以通過改變用力的大小,觀察鋼尺振動(dòng)的幅度,探究響度和振幅的關(guān)系
D.此裝置可以通過改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,觀察鋼尺振動(dòng)快慢來(lái)探究音調(diào)和頻率的關(guān)系
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于圖中的電與磁部分的圖片,分析正確的是
A. 圖甲裝置研究的是電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系
B. 圖乙裝置說明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用
C. 用圖丙裝置所揭示的原理可制造電動(dòng)機(jī)
D. 圖丁中動(dòng)圈式話筒應(yīng)用了磁場(chǎng)對(duì)電流的作用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】磁帶錄音機(jī)原理如圖所示,錄音時(shí)話筒將聲音信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào)送到錄音磁頭,錄音磁頭是一個(gè)蹄形電磁鐵,它的磁性強(qiáng)弱隨輸入的電信號(hào)變化而變化,并能將電信號(hào)轉(zhuǎn)換為磁信號(hào),錄音磁帶貼著錄音磁頭移動(dòng),上面的磁粉被磁化,聲音信號(hào)就被記錄在磁帶上,關(guān)于磁帶錄音機(jī)錄音過程,下列說法正確的是()
A. 話筒將聲信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào)利用了電流的磁效應(yīng)
B. 錄音磁頭將電信號(hào)轉(zhuǎn)換為磁信號(hào)利用了電流的磁效應(yīng)
C. 話筒將聲信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào)是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過程
D. 錄音磁頭將電信號(hào)轉(zhuǎn)換為磁信號(hào)利用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某物理興趣小組利用圖裝置探究電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)情況記錄在下面表格中
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 磁極位置 | 開關(guān) | 導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)情況 | G表指針偏轉(zhuǎn)情況 |
1 | 上N下S | 閉合 | 不運(yùn)動(dòng) | 不偏轉(zhuǎn) |
2 | 上N下S | 閉合 | 上、下運(yùn)動(dòng) | 不偏轉(zhuǎn) |
3 | 上N下S | 閉合 | 水平向右運(yùn)動(dòng) | 向右偏轉(zhuǎn) |
4 | 上N下S | 閉合 | 水平向左運(yùn)動(dòng) | 向左偏轉(zhuǎn) |
5 | 上N下S | 斷開 | 水平向右運(yùn)動(dòng) | 不偏轉(zhuǎn) |
6 | 上S下N | 閉合 | 水平向左運(yùn)動(dòng) | 向右偏轉(zhuǎn) |
綜合分析后(實(shí)驗(yàn)中磁鐵不運(yùn)動(dòng)),請(qǐng)回答下列問題:
(1)在圖中可以看出要產(chǎn)生感應(yīng)電流有一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中,那么還應(yīng)滿足的條件是:
①通過比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)2、3、4得出______;
②通過比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)3、5得出______;
(2)通過分析我們還可探究出影響感應(yīng)電流方向的因素有:
①_______,它是通過分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)4與_______得出的;
②_______,它是通過分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)4與_______得出的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是汽油機(jī)的____沖程;常常用水冷卻發(fā)動(dòng)機(jī)是利用了水的比熱容____的特性;完全燃燒0.1kg的高能汽油,放出的熱量為____J.如果這些熱量被質(zhì)量為100kg、初溫為20℃的水完全吸收,可以使水的溫度升高____℃.【q汽=4.62×107J/kg C水=4.2×103J/(kg ℃)】
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】木柴、焦炭、木炭等都是常用的燃料,對(duì)它們?nèi)〔煌|(zhì)量進(jìn)行完全燃燒得到了下表的數(shù)據(jù)。
(1)從表中的數(shù)據(jù)可以得到,相同質(zhì)量的不同燃料,它們完全燃燒所釋放的熱量是_______的;對(duì)于同一種燃料,質(zhì)量越大,完全燃燒所釋放的熱量越_______。
(2)從表中的數(shù)據(jù)還可以看出,對(duì)于同一種燃料________和_________的比值是不變的,這個(gè)不變的比值,反映了燃料本身的一種性質(zhì),物理學(xué)中把它稱之為_________,它是用來(lái)描述燃料完全燃燒時(shí),釋放熱量能力大小的物理量。
(3)完全燃燒0.01 m3的天然氣放出的熱量是________J,如果這些熱量完全用于加熱水,可使______kg的水溫度升高10 ℃;實(shí)際加熱這些水所燃燒的天然氣比上述要多許多,原因是用燃?xì)庠顭畷r(shí),除了水吸收的熱量外,一部分傳給了盛水的容器,另外一部分傳給了_________(答一個(gè)即可)。[q天然氣=4.2×107 J/m3,c水=4.2×103 J/(kg·℃)]
(4)在燒水過程中,人們關(guān)心的是燃燒天然氣所放出的熱量中有多少被水吸收,為了衡量水吸收的熱量在完全燃燒天然氣放出的熱量中所占比例,物理中引入________來(lái)描述,我們總是希望它的值越_______越好。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”實(shí)驗(yàn)中.
(1)如圖甲所示,小球從A處沿斜面由靜止開始滾下,用頻閃照相機(jī)記錄了小球在相同時(shí)間內(nèi)通過的路程,分析圖片可知,小球在做________(選填“加速”“減速”或“勻速”)運(yùn)動(dòng).
(2)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表所示,可知小球在BC段的平均速度為=________m/s;CD段的路程為________ m;AB與AD段的平均速度: _________(選填“>”“<”或“=”).
路程 | 運(yùn)動(dòng)時(shí)間 | 平均速度 | 經(jīng)過某點(diǎn)時(shí)的速度 |
=0.3m | =0.5s | =0.6m/s | =1.2m/s |
=0.9m | =0.5s | = | =2.4m/s |
= | =0.5s | =3m/s | =3.6m/s |
(3)為進(jìn)一步探究小球在斜面上運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系,根據(jù)表中數(shù)據(jù)做出了圖象,如圖乙所示,假設(shè)斜面足夠長(zhǎng),小球從A處滾下,經(jīng)過2s到達(dá)E點(diǎn)(圖中未畫出),則該小球經(jīng)過E點(diǎn)時(shí)的速度為________m/s.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是相向而行的甲、乙兩物體的s-t圖象,下列說法正確的是( )
A. 相遇時(shí)兩物體通過的路程均為100m B. 0-30s內(nèi)甲、乙均做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C. 甲的運(yùn)動(dòng)速度為10m/s D. 甲、乙是同時(shí)出發(fā)的
故
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