20.下列有關聲現(xiàn)象的說法中錯誤的是( 。
A.在《爸爸去哪兒》節(jié)目中,孩子們很容易辨別出爸爸發(fā)出的聲音,這主要是爸爸聲音的音調不同
B.古代行軍宿營時,士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上,能及早聽到敵人的馬蹄聲,是因為大地傳聲比空氣快
C.蒙上雙眼僅憑聲音也能大致確定聲源的方位是由于“雙耳效應”
D.文明城市要求植樹種草,樹木既能美化城市也具有吸收、減弱噪聲的作用

分析 (1)聲音的三個特性是音調、響度和音色;我們可以根據(jù)音色不同來辨別發(fā)聲體;
(2)聲音可以在固體、液體、氣體中傳播,固體傳聲最快;
(3)蒙上雙眼僅憑聲音也能大致確定聲源的方位是由于“雙耳效應”;
(4)樹木既能美化城市也具有吸收、減弱噪聲的作用.

解答 解:A、不同人的聲帶結構不同,發(fā)出聲音的音色不同,因此孩子們很容易辨別出爸爸發(fā)出的聲音,這主要是爸爸聲音的音色不同,故A錯誤;
B、聲音可以在固體、液體、氣體中傳播,其中固體傳聲最快.古代行軍宿營時,士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上,能及早聽到敵人的馬蹄聲,是因為大地傳聲比空氣快,故B正確;
C、蒙上雙眼僅憑聲音也能大致確定聲源的方位是由于“雙耳效應”,故C正確;
D、樹木可以在傳播過程中減弱噪聲,因此植樹種草既能美化城市也具有吸收、減弱噪聲的作用,故D正確.
故選A.

點評 本題以聲現(xiàn)象為內(nèi)容,結合具體實例考查了多個相關知識點,有一定綜合性,但難度不大.

練習冊系列答案
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6.如圖所示,用5N的水平壓力將重為1N的物體壓在豎直墻壁上,物體處于靜止狀態(tài),如果把水平壓力增大到8N,則此時物體受到的摩擦力的大小為( 。
A.8NB.5NC.3ND.1N

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

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A.該汽車對路面的壓力大于l.5×104 N
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.在家庭電路中,客廳插座與臥室電燈是并聯(lián)的.如圖所示,閉合開關,電燈不亮,用試電筆(也稱測電筆)接觸D點時氖管發(fā)光,接觸E點時不發(fā)光,說明D、E間斷路.若試電筆接觸A至F各點都發(fā)光,說明EF間斷路.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.甲、乙兩人在沙地上行走,他們在沙地上留下的腳印大小不同,若受力面積S>S,深淺相同.則他們對沙地的壓力和壓強的大小關系分別是(  )
A.F<F,P>PB.F>F,P>PC.F=F,P=PD.F>F,P=P

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.如圖,某物理研究性學習小組在探究物體所受重力大小與物體質量關系時,實驗記錄如下:
實測
物體
物體質量m(kg)重力G
(N)
比值$\frac{G}{m}$(N/kg)比值$\frac{G}{m}$的平均值(N/kg)
物體10.10.999.9
物體20.21.949.7
物體30.32.949.8
(1)在探究過程中,需要的測量工具有天平、彈簧測力計.
(2)在上表空白處填出比值$\frac{G}{m}$的平均值9.8N/kg.
(3)分析表中實驗數(shù)據(jù),得出的結論是:物體所受重力與物體的質量成正比.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.某同學在測量正方體金屬塊密度時:
(1)先將天平放在水平工作臺上,然后將游碼移至橫梁標尺的零刻度處.若發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖甲所示,則應將平衡螺母向右側調節(jié)(填“左”或“右”).調節(jié)天平平衡后,在正確測量的情況下,右盤內(nèi)所加的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則被測金屬塊的質量為62.4g.
(2)該同學用刻度尺測量金屬塊邊長(如圖丙所示)為0.0200m,則金屬塊的密度為7.8×103kg/m3

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